1、3 桂花雨 第一课时 一、读拼音，写词语。 1.p p（ ）做的 go bng（ ）十分好吃。 2.全家都 jn（ ）在 lnhu（ ）的香气里。 二、给加点字选择正确的注释。 新鲜：没有变质；没有枯萎；（空气）经常流通，不污浊； 少见的；罕见的。 1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜 。 （ ） 2.我们大口大口地呼吸着新鲜 的空气。 （ ） 3.市场上有许多新鲜 的蔬菜和水果。 （ ） 4.当时的电视机对于农村人来说十分新鲜 。 （ ） 三、用关联词将下列句子合并成一句话。 1.我对什么花。我不懂得欣赏。 2.不来台风。我可以收几大箩。 3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。 第二课时
2、一、理解句子，选择正确的答案。 1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 句中的“浸”字说明（ ） A.桂花香味浓郁。 B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。 2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐” ，还有那摇落的阵阵桂花雨。 句中的“又”字说明（ ） A.“我”不止一次想起故乡。 B.“我”第二次想到故乡。 二、读句子，写出人物的心情。 1.桂花一开，母亲就开始担心了： “可别来台风啊！ ” （ ） 2.所以，我总是缠着母亲问： “妈，怎么还不摇桂花呢？” （ ） 3.我喊着： “啊！真像下雨，好香的雨啊！ ” （ ） 4.可是母亲说： “这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 ” （ ） 参考答案： 第一课时 一、1.婆婆 糕饼 2.浸兰花 二、1. 2. 3. 4. 三、1.我无论对什么花，都不懂得欣赏。 2.只要不来台风，我就可以收几大箩。 3.即使这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 第二课时 一、1.A2.A 二、1.担忧来台风 2.盼望早点摇桂花 3.快乐 4.思念家乡 您的支持，是我们努力的动力！您的支持，是我们努力的动力！
