2022届高考英语语法复习： 词成分与句子课件.pptx

1、 英语词法英语词法 1.1.词类词类 英语中有十大词类，可以分为实词和虚词 实词，是具备一定词汇意义，在实词，是具备一定词汇意义，在句中可独立担任句子成分的词。句中可独立担任句子成分的词。 虚词，起结构作用，在句中表明词和词或句子中各个部分的虚词，起结构作用，在句中表明词和词或句子中各个部分的关系代词关系代词。 2.2.词的意义和作用词的意义和作用 英语中的每个词都有其特定的作用，在句子中英语中的每个词都有其特定的作用，在句子中承担不同承担不同的功能。的功能。 英语词法英语词法 1.1.句子成分句子成分 句子中最重要的两成分就是句子中最重要的两成分就是主语主语和和谓语谓语。英语中句子成。英语中

2、句子成 分一般可以分为八种。分一般可以分为八种。 （1 1）主语（）主语（SubjectSubject）它是句子的主体，句子所要说明的人或事，表示句）它是句子的主体，句子所要说明的人或事，表示句 子描述的是子描述的是“谁谁”或或“什么什么”。常用。常用n,pron,num,to-do,v-ing,clausen,pron,num,to-do,v-ing,clause来担任。来担任。 The old ladyThe old lady told a joke but it fell flat. told a joke but it fell flat. TheyThey say were goin

3、g to have a hot summer. say were going to have a hot summer. SmokingSmoking is forbidden in the concert hall. is forbidden in the concert hall. What you didWhat you did is quite right. is quite right. （2 2）谓语（）谓语（PredicatePredicate）它说明主语的动作或状态的部分。一般由动词或）它说明主语的动作或状态的部分。一般由动词或 动词短语来担任。动词短语来担任。 SmiithS

4、miith is is an American professional basketball player.an American professional basketball player. Chatting online Chatting online bringsbrings lonely people a lots of fun. lonely people a lots of fun. Those workers Those workers cant wearcant wear jeans at works. jeans at works. （3 3）表语（）表语（Predica

5、tivePredicative）它在联系动词之后表示主语的性质，特征，状态）它在联系动词之后表示主语的性质，特征，状态 或身份的部分。一般由或身份的部分。一般由n.pron,adv,num,to-do,v-ing,clausen.pron,adv,num,to-do,v-ing,clause来担任。来担任。 Titanic is Titanic is movingmoving. . HIs job is HIs job is to look after his little sisterto look after his little sister. . My job is My job is

6、 teaching you how to pass the final examteaching you how to pass the final exam. . They felt very They felt very tiried tiried after 8-hour hard work.after 8-hour hard work. （4 4）宾语（）宾语（ObjectObject）是）是及物动词及物动词的对象或者的对象或者介词介词所表示的某种联系的对所表示的某种联系的对 象。不及物动词后面不能接宾语，加上某个介词后才能加宾语。介词后象。不及物动词后面不能接宾语，加上某个介词后才能

7、加宾语。介词后 面的名词或代词叫做介词宾语，宾语一般由面的名词或代词叫做介词宾语，宾语一般由n.pron,num,doingn.pron,num,doing来担任。来担任。 I can play the guitar,piano and jazz violin. Would you mind turning down the raido. Noboady konw where he has gone. The students were listening to the tape carefuully. （5 5）补语（）补语（ComplemetComplemet）用于补充说明主语或宾语的身份

8、或特征，有主）用于补充说明主语或宾语的身份或特征，有主 补和宾补两种：补充主语的叫主补，补充宾语的叫宾补，位于系动词的补和宾补两种：补充主语的叫主补，补充宾语的叫宾补，位于系动词的 后面叫表语，一般由后面叫表语，一般由n.adj.n.adj.来担任。来担任。 （6 6）定语（）定语（AttributiveAttributive）用来）用来对名词或代词起对名词或代词起、作用的词、短语作用的词、短语 或句子或句子。他常用形容词或与之相当的结构来承担。他常用形容词或与之相当的结构来承担。 定语是对名词或代词起定语是对名词或代词起、作用的词、短语作用的词、短语 或句子，译为或句子，译为 定语通常位于被

9、修饰的定语通常位于被修饰的。 复合不定代词复合不定代词（something/nothingsomething/nothing）之后；）之后； 不定式不定式/ /分词短语分词短语/ /从句作定语从句作定语时要放在被修饰的成时要放在被修饰的成 分后；分后； 副词副词用作定语时须放在名词用作定语时须放在名词。 Two boys need two pens. His name is Tom. The boy in blue is Tom. The boy there needs a pen. The boy needs a ball pen. There is nothing to do today.

10、 The pen bought by her is made in China. The boy you will know is Tom. （7 7）状语（）状语（AdverbialAdverbial）用来修饰动词，形容词，副词或整个句子。他常）用来修饰动词，形容词，副词或整个句子。他常 用副词或与之相当的结构来承担。用副词或与之相当的结构来承担。 状语修饰动词、形容词、副词或全句的句 子成分，说明方式、因果、条件、时间、 地点、让步、方向、程度、目的等 -The boy needs a pen now. -The boy needs a pen very much. 可用作状语的有副词,不

11、定式，分词，介词短语， 从句等。 （8 8）同位语（）同位语（AppositiveAppositive）它位于名词或名词性短语之后，说明其内容。）它位于名词或名词性短语之后，说明其内容。 他常用名词或名词短语或从句来承担。他常用名词或名词短语或从句来承担。 We students should study hard. (students是we的同位语，都是指同一批学 生） We all are students. (all是we的同位语，都指同样的我们） 1.1.句子种类句子种类 按照句子结构分，可分为简单句，并列句和复合句 基本句型一 主谓(S+Vi) SVi Shecooks. Heis

12、working What he saiddoes not matter. The pen writes smoothly. 简单句简单句 SV（系动词）（系动词） P Heishappy. Everything looksnice. His faceturnedred. 基本句型二 主系表(S+V+P) 基本句型三 主谓宾(S+Vt+O) SVtO We They He She study are playing enjoys said English everyday. football. reading. “Good morning.” 基本句型四(+t+ Oi + Od) SVtOiOd

13、 Igivehima book. My mother boughtmea pen yesterday. Ishowedhimmy picture. 基本句型五(S+Vt+O(S+Vt+O(宾语)+C)+C（宾补）) ) SV（及物）（及物）O (宾语宾语)C（宾补）（宾补） Wemust keepthe dooropen. The news makesmehappy. WecallhimJim. Hetoldme to wash the plates. Isawa thiefgoing into your room. There be +主语+状语 说明：说明： 此句型是由此句型是由“ther

14、e+be+主语主语+状语状语”构成，用以表达构成，用以表达 存在关系可以称存在关系可以称“有有”。 它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后，之后， there 仅为引导词，并无实际语意。仅为引导词，并无实际语意。 Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如：与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如： 现在有现在有 there is/are 过去有过去有 there was/were 将来有将来有 there will be；there is /are going to be. 现在已经有现在已经有 there h

15、as/have been 可能有可能有 there might be. 肯定有肯定有 there must be /there must have been. 过去曾经有过去曾经有 there used to be 似乎有似乎有 there seems/seem/seemed to be 碰巧有碰巧有 there happen/happens/happened to be 并列句并列句 并列句包括两个或两个以上并列而又相互独立的简单句。其结构为“SP+ 连词+SP。其中连词根据含义不同。 FANBOYS for,and,nor,but,or,yet,so 常用并列连词常用并列连词 coordi

16、nating conjunctions 平行并列连词平行并列连词: 转折并列连词：转折并列连词： 因果并列连词因果并列连词: 选择并列连词选择并列连词: and, bothand, not onlybut also, neithernor, and then but, however, while, yet for, so or, eitheror, neither nor Exercise: 请用合适的并列连词把每组句子合并为一个并列句请用合适的并列连词把每组句子合并为一个并列句。 He was tired, so he went to bed. 1. He was tired. He we

17、nt to bed. 2. The child hid behind his mothers skirt. He was afraid of the dog. 3. He made a promise. He didnt keep it. He made a promise, but he didnt keep it. The child hid behind his mothers skirt, for he was afraid of the dog. Point3 Complex sentence (复合句) 复合句是由一个主句和一个或者一个以上从句所 构成的句子。复合句在简单句的基础上

18、，通过从 属连词将两个或两个以上简单句连接在一起而构 成。从属连词所引导的从句起名词、形容词、副 词的作用。复合句主要包含以下类型从句： 名词性从句 形容词性从句 副词性从句 主语从句宾语从句 表语从句同位语从句 定语从句 状语从句 复杂句不“复杂” 复合句 = 简单句 + 从属连词 +简单句 I dont know him. He has finished his work that he has finished his work. whether he has finished his work. who he is travelling with in Washington. when

19、 he is leaving for Washington. why he is leaving for Washington. how he is leaving for Washington. which country he is leaving for. 宾语宾语从句 the people in the room. That surprised What he said what he did 主语 That he didnt know the answer 定语 who were sitting in the room. whose sons were at war. That is

20、 a desk. 表 语 what he needs. why he was late. because he was ill. how he succeeded. The fact surprised all of us. He, my brother, is a student. 同位语 抽象名词 The fact surprised all of us.同位语从句 that she has never been to Guangzhou They ask me a question. The work was worth doing. They ask me the question同位

21、语从句 whether the work was worth doing. why the work was worth doing. Summary: 句子 1. 主+谓 2. 主+谓+宾 3. 主+谓+间宾+直宾 4. 主+系+表 5. 主+谓+宾+宾补 简单句 (simple) 并列句 (compound) 复合句 (complex) (并列复合句) 1. 名词性从句 2. 形容词性从句 3. 副词性从句 第一层关系为并列句， 第二层为复合句 分号，and, but, so, or等连接的句子 按照句子结构分，可分为陈述句，感叹句和疑问句，祈使句 一、陈述句 陈述句是用来描述、说明事实或

22、表述说话人的看法的句子。陈述句 有肯定式和否定式两种。其结构形式为“主语+谓语+”，否定 形式是在助动词、系动词或情态动词后加not。如： Tom is an 8-year-old boy.（肯定式） We don t have any classes on weekends.（否定式） 二、疑问句 疑问句即用以提出问题的句子。英语中有四种疑问句：一般疑问句、特殊 疑问句、选择疑问句和反意疑问句。 1.1.一般疑问句 能用yes或no回答的疑问句称为一般疑问句。一般疑问句以系动词、助动 词或情态动词提前为标志。如： Are you a doctor? Yes，I am.（No，I am not

23、.） Do you usually get up at seven? Yes，I do. 2.2.特殊疑问句 特殊疑问句由疑问代词what，who（m），whose，which或疑问副词 when，where，how，why引导，同时与一般疑问句一样需要把系动词、 助动词或情态动词放在主语前进行提问，需要具体的回答。但当疑问句在句 子中作主语或修饰主语时，句子需要用陈述语序。如： Who is singing in the next room? Jim. 谁在隔壁唱歌？ 吉姆。 When are you leaving for Shanghai? I m leaving next week.

24、你什么时候去上海？ 我下星期去。 3 3.选择疑问句 选择疑问句提出两种答案供对方选择。选择疑问句以or 为标志，并需直接回答问题。如： Are you from the south or the north? 你来自南方还是北方？ I m from the south.我来自南方。 Shall we have the meeting this week or next week? 我们是本周开会还是下周开会？ Next week，I think.我想是在下周。 4 4.反意疑问句 反意疑问句放在陈述句之后，对陈述句所述事实提出相反的疑问。反意 疑问句由两部分组成，前一部分是对事物的陈述，后一

25、部分是简短的提 问。陈述部分是肯定式，反意疑问句用否定式；反之陈述句部分是否定 式，反意疑问句用肯定式。用“Yes”或“No”回答。如： He smokes a lot，doesn t he? 他吸烟很厉害，是吗？ Linda isn t a college student，is she? 琳达不是大学生，对吗？ 注意：回答这类问题时，如果答语是肯定的，前面要用yes，否则用no。 若陈述句部分为否定式时，这时英语回答和汉语翻译是不一致的。如： They are not going out，are they? Yes，they are.（No，they aren t.） 他们不打算出去，是不是

26、？ 不，他们打算出去。（是的，他们不打算出去。） 三、祈使句 祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子。在祈 使句中通常省略作为主语的第二人称，谓语动词用动词原形。 有些祈使句以let s或let us开头，用于第一人称和第三人 称的建议或请求。否定句的开头用Don t构成。如： Copy this exercise in your notebook. 把这个习题抄在你们的笔记本上。 Don t be afraid of making mistakes.不要怕犯错误。 Let s take the child to the park! 让我们带孩子去公园吧！ 四、感叹句 感叹句用以表示喜

27、怒哀乐等强烈感情。句末用“！”号。其结构形式为 “感叹词what或how+被强调部分+（其余部分与陈述句结构相同） +！”。what（多么）作定语，修饰名词。单数可数名词之前用what a （an），复数名词和不可数名词之前用what，what和what a（an）与 所修饰的名词之间可以有形容词。how（多么）作状语，修饰形容词、副 词或动词。如： What a place it is！ 多好（糟）的地方啊！ How foolish they are！ 他们是多么傻啊！ *含有there be结构的句子：there be结构的句子表示 “某地、某时有或存在”这一概念。其否定句是在be 后面加not；一般疑问式是把be提前；特殊疑问句的语 序是：疑问词（+名词）+be+there？如： How many boys are there in your class? There are not many.There re only eight.