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(部编版)七年级上册历史《第2课 原始农耕生活》优质公开课教学课件.pptx

1、第一单元 史前时期: 中国境内早期人类与文明的起源 第2课 原始农耕生活,部编版七年级上册优质课教学课件,导入新课,同学们,上节课,我们学习了我国早期人类历史,了解了他们是以采集和狩猎为生。但大家想想,单纯地靠采集和狩猎获取食物,会有哪些不足之处?有什么好的方法能让原始人的生活有保障呢?,学习目标,1.了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点,知道原始农业的兴起及其重要的意义。 2.初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较,得出历史结论的历史思维方法。,目标导学一:原始农业的发展,(1)为什么说原始农业的兴起对人类文明的发展至关重要? (2)原始农业兴起和发展的重要标志是什么?,新课探究,距

2、今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。,长江中下游的先民开始栽培稻,北方地区的先民开始栽培粟和黍,粟,俗称小米,目标导学二:河姆渡人的生活,河姆渡遗址博物馆,河姆渡遗址,归纳半坡遗址发现的地点、时间,并探讨地理环境与半坡遗址产生的关系?,距今7000年左右;当时的长江流域,气候温暖湿润,雨水充沛。,合作讨论:,(1)河姆渡人居住的房屋式样是怎样的? (2)在生活中种植的主要农作物是什么? (3)饲养哪些家畜? (4)制作的农业工具中最为典型的是什么? (5)学会了制作什么器物?,(1)房屋建筑干栏式建筑,干栏式建筑是中国最早的木构建筑,对中国古典建筑产生了重要影响。,(2)发现

3、大量人工栽培水稻遗迹,长江中下游是亚洲稻的起源地之一,(3)饲养家畜猪、狗和水牛为主 (4)典型的农业工具骨耜 (5)制作器物陶器、玉器、乐器骨哨,目标导学三:半坡居民的生活,西安半坡博物馆是中国第一座史前遗址博物馆。,西安半坡遗址,归纳半坡遗址发现的地点、时间,并探讨地理环境与半坡遗址产生的关系?,陕西西安东部半坡村一带;距今约6000年;当时的黄河流域,气候温暖,适宜人类居住。,合作讨论:,(1)在人类不断进步的过程中,半坡人居住的房屋式样是怎样的? (2)在生活中学会了制作什么? (3)种植什么? (4)饲养什么? (5)使用什么?,(1)居住区半地穴式圆形房屋,(2)生产工具磨制石器,

4、(3)种植作物粟 (4)饲养家畜猪和狗 (5)生活用具陶器,彩陶最具特色,半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆,图片欣赏,半坡的原始纺织业,总结归纳:河姆渡居民和半坡居民在生产生活上的异同点,处于相同的社会发展时期;都以农业为主要生产形态;都会建造房屋,过定居生活;都普遍制作和使用磨制石器、陶器等,合作探究:,阅读教材我国原始农耕时代主要遗址图,回答问题: (1)我国原始农耕的代表性遗址除了半坡遗址外,还有哪些?这些遗址的分布有什么特点?,主要有河姆渡、红山、良渚遗址等; 这些遗址主要分布在大江大河的中下游,因为河流的中下游地势平坦、宽阔,水源充足、土地肥沃,便于进行农业生产。,(2)指出半坡遗址和河

5、姆渡遗址所处地理环境的差异?,半坡人生活的黄河流域,气候干燥较为寒冷,雨水稀少; 河姆渡人居住的长江流域,气候温暖湿润,雨水充沛。,(3)这种地理环境差异是如何影响作物种植的?,明确不同的自然地理环境孕育出不同特点的原始农耕典型。 北方干燥的气候适宜粟等旱地作物生长; 南方湿润的气候适合水稻的生长。,(4)这种地理环境差异是如何影响房屋建筑的?,地穴式房屋有利于放风、保暖适合北方的气候条件; 干栏式房屋既通风又防潮,下层还可以饲养家畜。,课堂小结,原始农耕生活,半坡居民,居住区,河姆渡人,原始农业的发展,生产工具,生活用具,房屋、水井,农业生产,雕刻艺术,随堂训练,1.下列现象不符合历史史实的是( ) A北京人使用天然火 B半坡人使用耒耜耕地 C山顶洞人使用骨针缝制衣服 D河姆渡人使用弓箭打猎,D,2.很多同学爱吃米饭,你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断,下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭( ) A北京周口店 B陕西半坡村 C山东大汉口 D浙江河姆渡,D,

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