部编版八年级上册道德与法治第五课《做守法的公民预防犯罪》课件 (5).ppt

1、第二单元遵守社会规则 第五课做守法公民 第2课时预防犯罪 1刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。 2根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚 处罚的行为。 3犯罪的三个基本特征是严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 4犯罪的法律后果是刑罚。 5刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严 厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 6刑罚分为主刑和附加刑两大类。 7犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 8我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 9预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 10生活在法治社

2、会，我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 1惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器是(C) A民法 B治安管理处罚法 C刑法 D宪法 2刑法修正案(九)将校车严重超员超速、违法运输危化物品等行为确定为犯 罪，因为这些行为都(D) 具有严重社会危害触犯刑法应受刑罚处罚具有因果相关性 A B C D 32017年3月28日，陶某因锯断共享单车车锁以方便自己使用，被上海市金山 区人民检察院以盗窃罪提起公诉，法院判处陶某拘役四个月，缓刑五个月，并处 罚金2 000元。陶某被处罚，是因为(C) A他的行为具有一般社会危害性 B他的行为是行政违法行为 C他的行为具有严重社会危害性 D他的行为

3、是民事违法行为 4主刑，是对犯罪分子适用的主要刑罚，其包括(A) 管制、拘役有期徒刑、无期徒刑死刑剥夺政治权利 A B C D 5下列有关犯罪的认识，正确的是(A) A犯罪是一种触犯刑法的行为 B违法行为就是犯罪行为 C受到法律制裁的行为，就是犯罪行为 D只有年满16周岁的人才可能犯罪 6对于未成年人来说，以下属于不良行为的有(D) 为保护自己，小强随时将一把弹簧刀带在书包里 小华为经常旷课的小明补习功课 李小刚偷走了同位同学的电子词典 小明经常强迫低年级的同学买东西给他吃 A B C D 7九年级学生小新，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。他经常旷 课、逃学，对老师、父母的批评教育充耳

4、不闻。最终因参与打架斗殴，造成严重 后果，被法院判处有期徒刑1年。这告诉我们(C) 不良行为必然受到刑罚处罚不良行为可能发展为违法犯罪预防违法 犯罪需要防患于未然一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程 A B C D 8古语云：“小时偷针，大时偷金。”这句话告诉我们(A) 不良行为是一定会走向违法犯罪的要增强法制观念，防微杜渐，防患于 未然要懂得避免沾染不良习气，改正错误不良行为不加以改正会走上违 法犯罪道路 A B C D 92017年1月24日，山东省济南市中级人民法院对被告人庞红卫、孙琪非法经 营疫苗案开庭审判，认定被告人庞红卫等人犯非法经营罪判处有期徒刑十五年， 并没收个人全部

5、财产。从材料得到的启示是(B) A违法要承担相应的刑事责任 B他们的行为具有严重社会危害性，应受到刑罚处罚 C只是不道德的行为，应该受到舆论的谴责 D是行政违法行为，应受到行政制裁 10李老汉的小儿子是村里有名的无赖，好吃懒做，偷鸡摸狗，对老父亲非打即骂 ，一日，小儿子想要买酒，寻钱不得，把李老汉痛打一顿，抢走李老汉准备买药的钱 ，买酒回来后，喝酒时声称“老东西，不给钱，早晚有一天打死你”，李老汉伤心不 已，趁儿子酒醉，用铁锤打击其头部，致其死亡。对这一案例正确的认识是(B) 李老汉大义灭亲，消灭了一个害群之马李老汉的行为属于严重侵害他人生命 权的行为李老汉的小儿子作恶多端，被杀掉大快人心李老

6、汉应该为自己的行 为付出代价，应受刑罚处罚 A B C D 112014年2月18日，复旦投毒案一审宣判，法院就被告人林森浩往室友黄洋的饮 水机里投下剧毒化学品致其死亡这一故意杀人犯罪行为判处林死刑，剥夺政治权利终 身。一次投毒，两个年轻人失去生命，两个家庭支离破碎，这不得不引人深思。投毒 案引人深思，小安和几个同学对此进行讨论，以下观点不正确的是(A) A我们年龄还小，犯罪与我们无关 B犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有严重危害 C要珍惜美好生活，远离犯罪 D要认清犯罪的危害 12近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下 降，但低龄化、暴力化趋势明显增加，14

7、18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所 占比重已达20.11%，而在2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们(D) A社会戾气在影响，消除犯罪无良方 B少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C问题少年有问题，家校合力全解决 D道德法律进课堂，防微杜渐助成长 13阅读下列材料，回答问题。 徐某从小就是爸妈的乖孩子。可是，进入中学后，他迷上了电子游戏，无心读书 ，经常迟到旷课，有时甚至整夜泡在网吧里。父母的苦口婆心、老师的谆谆教诲都 无济于事。因为缺钱上网，他多次向小学生索要零花钱，后因与人结伙持刀抢劫致 人死亡，受到刑罚处罚。 (1)分析徐某的哪些行为是不良行为，哪些行为是严重不良行为，哪些行为属

8、于犯 罪行为？ 不良行为：沉迷网络游戏、旷课、夜不归宿。严重不良行为：多次向小学生索要 零花钱。犯罪行为：持刀抢劫致人死亡。 (2)不良行为、严重不良行为、犯罪三者有怎样的关系？ 三者之间有密切联系，都具有社会危害性。不良行为可能发展为违法犯罪 。严重不良行为已属违法行为，离犯罪仅有一步之遥。 (3)作为中学生我们应怎样加强自我防范，预防犯罪？ 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，青少年要增强法治 观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习 气，自觉遵纪守法，防患于未然。 14中学生吴晓鹏在父母离异后跟随父亲生活，父亲忙于生意，经常外出，在无 人管束的情况

9、下，他结识了社会上一些不三不四的朋友。自从有了这些朋友，吴晓 鹏开始变了，他顶撞老师，欺负小同学，与“哥们儿”一起下馆子，出入网吧和游 戏厅最后，他因参与抢劫杀人而被送入少管所。 (1)吴晓鹏走上邪路的主要原因有哪些？具体表现在哪些方面？ 主要原因：交友不慎、缺乏自制力、不能明辨是非善恶、不能抵制生活中的不良 诱惑等。具体表现：“结识了社会上一些不三不四的朋友”“顶撞老师”“欺负小 同学”“出入网吧和游戏厅”“参与抢劫杀人”。 (2)针对这种情况你想对同龄人说些什么？(三个方面即可) 要加强自我防范，认清犯罪危害，远离犯罪；要增强法治观念，依法自律，做一 个自觉守法的人；要谨慎交友，避免沾染不

10、良习气；要自觉抵制各种不良诱惑和不 良行为，自觉遵纪守法，防患于未然；等等。(答三个方面，言之有理即可) 第二单元遵守社会规则 八年级上册人教版道德与法治 第五课做守法的公民 第二课时预防犯罪 1刑法的作用和内容。 答：(1)作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器；(2)内容 ：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2犯罪的含义和基本特征。 答：(1)含义：是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的 行为。(2)犯罪基本特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 3犯罪成立的四个方面的构成要件是什么？ 答：犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、

11、犯罪主观方面。 4刑罚的含义和分类。 答：(1)含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子 适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。(2) 分类：主刑和附加刑两大类。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死 刑；附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 5我国刑法对未成年人犯罪是如何规定的？ 答：中华人民共和国刑法第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当 负刑事责任。已满十四周岁不满十六岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤 或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任 。 6我们应如何加强自我防范(或远离犯

12、罪)? 答：(1)作为社会成员，我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； (2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不 良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界 限，标示了生活中的“雷区”；(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依 法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉 遵纪守法，防患于未然。 知识点1了解罪与罚 【例1】下列选项中，对我国刑法认识正确的有() 刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚我国 刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器治安管理处罚法是我 国刑法中的一种

13、刑法就是刑罚 AB C D 【解析】见教材P52，都是正确的；治安管理处罚法属于行政法而不是 刑法的一种，错误；刑法规定了刑罚，刑法不是刑罚，错误。 【答案】B 对应训练 1无业青年李某，手持三棱刮刀，抢夺多名中小学生的财物并殴打拒交财物 的学生。受害学生拨打“110”报警，李某被逮捕。人民法院依法判处李某有 期徒刑。下列对李某违法行为的分析正确的是( ) 从违法性质看，李某的行为属于一般违法行为从本质特征看，李某的行 为具有严重社会危害性 从违反法律看，李某的行为违反的是刑法从法律后果看，李某的行为应 受到刑罚处罚 A B C D B 知识点2加强自我防范 【例2】2017年3月22日全国“

14、扫黄打非”办公室近期作出部署，要求各地“扫 黄打非”部门从3月至11月，认真组织开展“净网2017”“护苗2017”“秋风 2017”等专项行动，针对重点领域、重点部位存在的淫秽色情信息、非法有害少儿 出版物及“三假”等突出问题，集中进行网络文化整治，严厉打击不法行为，持续 净化文化市场环境。网络文化领域犯罪案例给我们的警示是() 预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起不良诱惑会使人无视法律尊严， 损害他人和社会利益 上网会导致犯罪，青少年应远离网络我们应增强法律意识，自觉遵纪守法 A B C D 【解析】本题考查不良诱惑的危害、如何预防违法犯罪、自觉遵纪守法等内容。 解答此题时，要注意材料中的

15、关键词语：“色情信息”“非法有害出版物”等，然 后对照选项，对材料分析后得知：违法犯罪的诱因是沉迷网络游戏与色情网站信息 等，这是一种不良行为，也是一种不良诱惑。因此正确。上网有弊有利，不 一定导致犯罪，因此要排除。在解答本题时， 也可采用排除法，直接排除。该 题正确答案为C。 【答案】C 对应训练 2某中学生因在网上编造、故意传播虚假恐怖信息造成严重后果，受到刑罚处罚 。据此判断该中学生( ) 已年满16周岁触犯了刑法，其做法属于一般违法行为没有自觉遵守公 民基本道德规范 缺乏法治观念和意识，没有依法规范自身行为 A B C D B 3下列属于未成年人的严重不良行为的是( ) 吸食、注射毒品

16、参与赌博，屡教不改偷窃，故意损毁财物多次拦 截殴打他人或者强行索要他人财物 A B C D C 知识点1了解罪与罚 1结合图片，下列对刑法理解正确的是( ) 刑法明确规定了什么行为是犯罪及对犯罪应当判处什么样的刑罚侵犯他人 财物要用刑法来制裁 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器校园欺凌行为都应受到 刑法处罚 ABCD B 2看上图漫画，下列不属于犯罪的基本特征的是( ) A刑事违法性 B刑罚处罚性 C社会危害性 D法律强制性 D 3(2016广州)我国刑法将贩毒的刑事责任年龄规定为14周岁，充分说明犯罪的 最本质特征是( ) A严重危害性 B普遍约束性 C人身危害性 D财产危害性 4

17、(2016武汉)刑法修正案(九)将校车严重超员超速、违法运输危化品等行 为列入刑事处罚范围，从犯罪的最本质的特征来看，这些行为都具有( ) A刑事违法性 B刑罚处罚性 C社会危害性 D法律强制性 A C 5(2016武汉)周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收 个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处 有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产 ，上述判决中属于附加刑的是( ) A无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑 B剥夺政治权利、没收财产 C剥夺政治权利、罚金 D罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境 B

18、 62017年4月9日保监会党委书记、主席项俊波，中国进出口银行北京分行原党 委书记、行长李昌军二人涉嫌严重违纪被捕，目前正接受组织审查。二位高官在同 一天落马，反映中央重拳整治金融领域腐败的决心。下列对材料分析正确的是( ) 任何人的犯罪行为都应受到法律的制裁二人的行为具有严重的社会危害性 二人会受到行政处罚二人的行为会受到刑法处罚 A B C D A 知识点2加强自我防范 7以下对犯罪年龄的说法正确的是( ) 已满16周岁的人犯罪就会承担刑事责任已满14周岁的人犯罪就会担负刑事 责任已满18周岁的人犯罪才会担负刑事责任已满14周岁的人犯故意伤害致 人重伤或者死亡、放火投毒等严重罪行的，才会

19、承担相应刑事责任 A B C D C 8(2016河南)近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯 罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14至18周岁未成年人罪犯中，14 周岁人群所占比重已达20.11%，而在2001年这一比例仅为12.3%，这警示我们( ) A社会戾气在影响，消除犯罪无良方 B少年犯罪危害大，全民执法重处罚 C问题少年有问题，家校合力全解决 D道德法律进课堂，防微杜渐助成长 D 9(2016贺州)“上网厌学逃学辍学赌博偷窃抢劫”，中学生小林 的这一堕落过程警示我们( ) 可以大错不犯，小错不断要学会防微杜渐，防患于未然勿以恶小而为 之自觉抵制生活中的

20、不良行为 A B C D D 10看右图漫画，启示我们：为预防犯罪，青少年学生( ) 可以大错不犯，小错不断应增强法治观念，依法自律 应从小事做起，避免沾染不良习气应自觉遵纪守法，抵制生活中的不良行 为 A B C D D 11(2016陕西)民主法治的社会 【法律思考】 据报道，青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上，青少年出现不良行为 的平均年龄为12.2岁。 福建某地一中学学生遭同班同学围殴致脾脏严重出血；浙江某地初中生将一小学 生关进黑屋殴打并用烟头烫这些校园欺凌事件情节严重、性质恶劣、手段残忍 令人震惊。但惩戒的方式多以批评教育为主。 【法律连接】中华人民共和国刑法 第十七条：

21、已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或 者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的 时候，也可以由政府收容教养。 (1)什么是犯罪？它的特征是什么？ 答：犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严 重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是其三个基本特征。 (2)为解决资料反映的社会问题，同学们查阅了相关法律，围绕“是否应该降低承 担刑事责任的年龄”展开了辩论，你支持哪种观点？请说明理由。 答：支持降低刑责年龄，理由：凡是触犯刑法的，不论年龄大小都必须

22、承担刑事 责任；法律对全体社会成员具有普遍约束力，违法必究。 不支持，理由：未成年人的生理、心理还不成熟，是非辨别能力还不强，应对未 成年人进行特殊保护；如果小小年纪接受刑罚处罚，会影响到他未来的健康成长。 (3)要遏制校园欺凌事件及未成年人犯罪案件的发生，你还有哪些合理化建议？ 答：应加强校纪校规和法治教育；建立工读学校等。(言之有理即可) 12(2016永州)李某出生于音乐世家，父母均为著名歌唱家。据媒体报道，李某 年少时便经常犯错，却很少受罚，后李某因无证驾驶并打人致伤被收容所教养一年 ，后又因强奸罪被当地人民法院判处有期徒刑10年。 (1)李某的经历给了我们什么警示？ 答：警示：一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，许多违法犯罪 行为都是从沾染不良习气和犯小错误开始的，我们作为社会成员，要珍惜美好生活 ，认清犯罪危害，远离犯罪；生活在法治社会，我们青少年要重视道德修养，“ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习 气，杜绝不良行为；生活在法治社会，我们青少年应增强法治观念，依法自律， 做一个自觉守法的人。 (2)针对“预防未成年人犯罪”这一主题，某班开展了系列探究活动，如果让你参 与其中，你打算采取哪些方式宣传该主题？(至少两种) 答：主题班会、黑板报、作报告等形式。