1、十几减十几减 8、7教案教案 学习目标学习目标 1、理解“十几减 8、7”的算理，学会“十几减 8、7”的口算方法，正确计算“十几 减 8、7”的题目。 2、体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。 教学重难点教学重难点 能够运用多种方法进行口算并且正确率高。 教具准备教具准备 课件。 教学过程教学过程 一、复习旧知，沟通联系 电脑出示口算： 8578766857 59139169189159 二、自主探索，学习新知 大家喜欢小号吗，它们能弹出美妙的音乐哦！ 这里有15把小号，如果我拿走8把送给人，还剩多少把呢？ 改怎样列式计算呢？ 我们可以这样列式： 158 用小棒摆一摆，说说你是怎样想的
2、？ 我们可以这样想：15510，1037，所以1587。 可以这样想：1082，527所以1587！ 同学们真聪明，想出这么多方法，大家喜欢用哪种方法呢？ 三、巩固计算方法 1、先在书上完成“想想做做”第 1 题。 2、变化方式，可把“想想做做”第 5 题做成卡片，以二人“找朋友”的方式，先说加 法题后说减法题，互相练习，活跃气氛，提高练习速度。 四、联系实际，解决问题 练习三第 1、2 题完全放给学生独立完成。完成后，分别说说解题时自己的想法。也可 以分小组，由组长组织同学们交流，交流时要照顾到每一个同学，特别是差一点的同学。 教师老师应加强巡视，主动参与一些小组的交流，了解情况，帮助学习有困难的学生。 五、小结 今天大家都学会了什么呢？
