十一 期末复习-4.综合练习与简单应用-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版一年级上册数学(编号：f0171).zip

1、1、教学内容 苏教版一下 P95 期末复习 2、教学目标 1.通过复习使学生进一步加深对 100 以内的数的组成、数位、数的大小比较等 知识的理解。 2.通过复习进一步加深对平面图形和元、角、分知识的认识 3.通过有针对性的练习，激发学生学习数学的兴趣、发展学生的数感。 三、教学重点：进一步理解 100 以内的数的组成、数位、数的大小比较、平面 图形及元、角、分的认识。 四、教学难点：增强学生用数表达和交流的意识，进一步发展数感。 五、教学过程 （一）情境导入 从今天开始，我们进入到总复习阶段，首先我们复习一下 100 以内的数和 常见的平面图形以及元、角、分的知识。 板书：复习 100 以内

2、的数、平面图形、元角分的认识 一、复习 100 以内的数 1.复习计数单位十、百、数数、写数 （1）一个一个从 37 数到 52，再从 100 数到 71 （2）十个十个数到一百、五个五个数到 100、数 100 以内的单、双数 （3）完成期末复习 1 学生独立完成在书上。 全班反馈并读一读。 问：在完成做这道题有什么要注意的？（指名回答） 生回答，师再次强调做题时要认真审题。 2.复习数的组成和数大小的比较 （1）95 页第二题游戏。 师先和学生做示范。 同桌合作，拿出计数器按要求完成比赛，第一步在计数器上出示数，再 说出几个十和几个一合起来是多少。第二步再比较两个数的大小。 （2）学生完成

3、第 3 题。 学生独立完成，师巡视指导。 反馈，说说你是怎么想的。 （在说想法的时候强化数的比较的方法） （4）完成复习题第 4 题 师读题，生独立填写。 反馈，说说你是怎么想的。 （在反馈的过程中再次复习多一些、少一些、 多得多、少得多、差不多的意思） 师：刚才我们复习了 100 以内的数，你们有哪些收获？ （二）复习平面图形 1.回忆一下我们原来学过哪些平面图形？（指名回答，生边说师边在黑板 上贴平面图形） 。 问：你能说一说在哪些立体图形的面上能找到这些平面图形吗？（指名回 答） 2.出示 96 也第 5 题 （1）让生自习观察，提问：题中有哪些图形？ （2）观察图形的排列有什么规律，接

4、下去应该怎么画？然后再右边的四个 图形中找出合适的一个，并连一连。 （3）学生独立完成，教师巡视关注后进生。 （4）集体交流，提问：括号里是什么图形？你是怎么想的？ 3.至少要用几根相同的小棒才能分别围成正方形、三角形、长方形？ 同桌互相说一说，有困难的可以围一围。 全班反馈。 （三）复习元、角、分 1.回忆一下我们这个学期认识了哪些人民币的单位？ （指名回答，教师板书：元、角、分） 2.师出课件：边出边认各种面值的人民币。 3.老师拿出 12 个 1 角的硬币去买笔记本，你们觉得方便吗？谁帮我想个好 办法。 让学生明确：可用 1 个一角去换 1 张 1 元得，12 角等于一元 2 角 复习、

5、板书：1 元=10 角 1 角=10 分 填空：3 元 8 角=（）角 26 角=（）元（）角 你是怎么想的？（指名回答） 4.出示 96 页第 6 题 让学生观察并填空。 全班反馈、订正。 （四）巩固练习 填空： 1.从右边起，第一位是个位，第二位是（）位，第三位是（）位。 2.一个数十位上时 4，个位上是 6，这个数是（） 。 3.36 的 6 在（）位上，3 在（）位上。 4.10 个十是（ ） ，100 里面有（）个一。 5.比 80 多 1 的数是，比 80 少 1 的数是（） 。 6.最大的一位数是（） ，最小的两位数是（） ，最大的两位数是（） ，最小的 三位数是（） 。 在你认

6、为合适的答案下面画 1.小明折了 61 颗星星，小芳折的和他差不多，小芳折了多少个？ 59 颗65 颗80 颗 2.方方 1 分钟跳绳跳了 50 下，丽丽跳的比她少得多，丽丽跳了多少下？ 12 颗45 颗49 颗 六、全课小结： 同过今天的学习，你们有什么收获？ 板书设计：复习 100 以内的数、平面图形、元、角、分的认识 40+60= 10+9= 14-9 = 80-20+25= 5+45= 18-9= 47+7= 25-2+60= 28+60= 86+5= 52-7= 69+20-50= 85-9= 14-6= 96=3= 34-30+30= 16-8= 78-50= 64-40= 48-

7、8-20= 1、在43、32、40和75这四个数中 ，个位上是2的数（ ），双数是 （ ）和（ ），（ ）比40大一 些。 2、一个数，个位上是3，十位上的 数比个位上大2，这个数是（ ） ，它里面有( )个十和（ ）个一 。 3、70比（ ）大1，比（ ）小1. 填空 32 3240 43 535 3 69 71 4、在里填上合适的数。 17+ =40+7 +255+25 12 12 6 5、在里填上“”、“”或“=”。 49 4 46 79 71+8 7角9分79角 53 5 52 5 44+8 54 6 100分1元 6、在得数是四十几的算式后面画“。 82 3 34+9 38+4 56

8、 7 76 40 55 3 3045 = = 7、1张1元可以换（ ）张5角。 1张50元可以换（ ）张20元和（ ） 张10元。 8、小兰有28颗，小强有20颗，小 兰送给小强（ ）颗，两人就一样多。 2 2 1 1 3 4 1、买一辆13元的文具汽车，应该付下面哪两张 人民币。 1元 5元 10元 2、比50大、比60小的数一共有多少个。 8个 9个 10个 3、如果78 5的差是四十多， 里的数是几 ？ 2 3 4 选择 苹果梨香蕉 原有40箱65箱（ ）箱 卖卖掉25箱（ ）箱20箱 还还剩（ ）箱 8箱18箱 填表 15 57 38 1、借走24本书，还剩30本书，原 来有多少本书？ 2、一本儿童画报共58页，我 还有17页没有看，已经看了多少 页？ 应用 24+30=54（本） 5817=41（页） 3、布娃娃 小汽车 飞机 12 50 34 （1）一个布娃娃比一辆小汽车便宜多少元？ （2）小明付50元买了一辆飞机，售货员阿姨要找回 多少元？ （3）小红想买一个布娃娃和一辆小汽车，如果都用 10元一张的钱来付，买这两样东西要付几张10元的 钱？ 要付（ ）张 （4）小东带了80元钱，想买一辆小汽车和一架飞机 ，够吗? _ 够 不够 50-12=38（元） 50-34=16（元） 12+50=62（元） 7 50+34=84（元）