1、lesson27 What colour is it? Its red. What colour is it? Its yellow. What colour is it? Its green. What colour is it? Its blue. P What colour is it? Its purple. B What colour is it? Its brown. New sentences: What colour is it ? purple What colour is it? brown Hello! I have a big balloon. Wow! Cool! L
2、ook ! Red, yellow,green, blue,purple, brown. Practice: 1.圣诞老人送给你礼物时说:Here you are, 你应该说: A.Youre welcom. B. Thank you. 2.你想知道别人的新铅笔是什么颜色的。你 应说: A.I have a new pencil. B.What colour is it. What colour is it? Its _. redred brownbrown redred yellowyellow greengreenblueblue purplepurple ShowShow meme a
3、a . . 1 1 6 6 3 3 2 2 4 45 5 Purple,Purple,I like purple. . Brown,Brown,I like brown. Chant purple brown 0 900018 7 6 5 4 3 2 150004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00 HoursMinutesSeconds 倒计时倒计时 0 900018 7 6 5 4 3 2 150004 9 8 7 6
4、 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00 HoursMinutesSeconds 倒计时倒计时 0 900018 7 6 5 4 3 2 150004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00 HoursMinutesSeconds 倒计时倒计时 0 900018 7 6 5
5、4 3 2 150004 9 8 7 6 5 4 3 2 1 03 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 02 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00 HoursMinutesSeconds 倒计时倒计时 blue red yellow green black 跟小伙伴说说你最跟小伙伴说说你最 喜欢的颜色喜欢的颜色. . Lesson27 教学目标 知识与能力:1 让运用已学过的 I have ,Wow.Look,等话语让学生在掌握多种颜色的基础上, 综合表达并能在实际情况中灵活运用。 2.能够听说认读有关颜色
6、的单词:purple,brown, 过程与方法:利用文具等做听听做做的练习,复习颜色和文具。 情感态度价值观:激发学生学习英语的兴趣。 教学重点:能够熟练的掌握句型:已学过的 I have ,Wow.Look,等话语让学生在掌握多种颜色 的基础上,综合表达并能在实际情况中灵活运用。能形象的表演出来,并能够练习用这些句 型。 教学难点:能够熟练的掌握句型:已学过的 I have ,Wow.Look,等话语让学生在掌握多种颜色 的基础上,综合表达并能在实际情况中灵活运用。能形象的表演出来,并能够练习用这些句 型。 教学方法:小组练习法,情景交际法。 教学准备:与本课相关的图片和单词卡片,录音机和实
7、物等。 课时安排:1 课时 教学过程: 一.Warm-up 出示幻灯片中的图片颜色,问学生分别是什么颜色? 以共苦 It is . 让学生说出红色red,绿色green,黄色yellow,蓝色blue,黑色black, 出示紫色和褐色,引出今天的新课。 二.Presentation A.教师拿出许多彩色的海洋球球,复习前面学的颜色单词,同时学习新词purple,brown.注意 指导学生发音。 B.教师利用海洋球进行操练。 C.让学生用自己的彩笔在小组内进行回答,以巩固所学内容并灵活运用。 D.听录音,让学生跟唱chant。 三.practice: 1利用海洋球,彩笔等多种颜色的物品让学生说颜色,将全班分成4组,倒计时比赛说颜色 单词。 2 Let us match 3.出示奥运五环,让学生将五环的颜色图出来。 四 Homework 跟小伙伴说说你最喜欢的颜色. 板书设计 Lesson 27 purple brown I have a big balloon.