1、Unit 6 Im tall. Lesson 32 Lets sing. The opposite songThe opposite song Big, small, small, big, sha lalala. Big, small, small, big, sha lalala. Big, small, small, big, sha lalala. Big, big, small, small, sha lalala. Read and match. fat big short new long small thin tall old short Look, Lisa. I have
2、a rabbit. Oh, it has long ears and a short tail. Look at my monkey. Wow! It has a big mouth and a long tail. It has It has It has It has Lets chant. An elephant has big ears. A cat has small ears. A monkey has a long tail. A rabbit has a short tail. 精通英语四上 Unit 6 Im tall. Lesson 32 教案 一、教学内容与分析一、教学内
3、容与分析 1. Just talk: 本部分提供两个女孩在家谈论各自喜欢的玩具动物的场景，在 前一课的基础上继续学习 It has这个句型来描述动物的外形。在教师的引导下， 结合上节课的知识，能综合运用所学过的语言。 主要目标语言：A rabbit has long ears and a short tail. 2. Just read and write: 本部分学习形容词：long 和 short. 要求正确地听、 说、认读，并能够掌握 long 在四线格中的规范书写。对句子 A rabbit has long ears and a short tail. 进行进一步的理解，通过对比了解
4、has 区别于 have 的用法， 对单复数名词的特征进行初步学习和运用。 3. Lets chant: 本部分设计了一首歌谣，旨在帮助学生分辨四个形容词的用 法。通过歌谣的说唱活跃课堂气氛，激发学生学习的积极性。 二、课前准备二、课前准备 1. 教学课件 PPT. 2. 让学生准备自己喜欢的动物图片。 三、教学步骤与建议三、教学步骤与建议 1. 热身复习 1）复习 The opposite song，使学生进一步巩固上节课所学的知识。 2）反义词连线。复习学过的形容词。 3）出示 PPT 图片，用学过的形容词描述动物。 2. 新课呈现。 1）出示图片，与学生进行 Free talk，演练上节课的对话，引导学生使用 It has句型对话，学生互动。 2）播放课文动画，整体感知故事内容。 3）再次播放动画，关注描述兔子和猴子的句子。 4）听录音，并跟读，注意模仿语音语调。 3. 趣味操练 1）出示一些动物图片，用学过的句子描述特点。 2）小组活动：拿出准备好的动物图片，四人一组，自由交谈。并到台前展 示。 3）Chant.分组读熟并表演韵律诗。 4. Homework.
