五年级上册Unit 2 She looks cute.-Lesson 7-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教（精通）版(编号：c05d7).zip

1、 UnitUnit 2 2 SheShe lookslooks cute.cute. LessonLesson 7 7 I can read: big mouth He has a big mouth. (主语是第三人称单数时，have 变成了has.) small nose He has a small nose. big eye He has big eyes. long hair She has long hair. Introduce yourself like this: Hello！ Im Bob. Im eleven. I come from Britain. What are

2、they talking about ? What does Zhou pei look like? What is Zhou Pei like? pretty 漂亮的 美丽的 pretty 和 beautiful 互为同义词，均有漂亮的，美 丽的意思，多用来修饰女性。 She looks pretty. She is pretty. clever 聪明的聪明的 He looks clever. He is clever. quiet 安静的 She looks quiet. She is quiet. 介绍人物性格特点，要用： 主语主语+look（s）+形容词形容词 例如: She look

3、s quiet. 她看起来很安静。 同义句同义句 She is quiet. What does he /she look like? 描述人物外貌特征的形容词： tall-short big-small old-young fat-thin long-short Whats he/she like? 描述人物性格特点的形容词： clever quiet pretty funny friendly A:Whos this boy/girl? B:Hes/Shes my friend. A:Whats his/her name? B:His/Her name is . A:He/She has

4、. B:He/She is . Can you talk about them? 一、选择 正确的答案 （ ）1、Whats _name ? A、she B、her C、I （ ）2、-_is that girl?Shes my new friend. A、Who B、What C、Where （ ）3、She _big eyes and short hair. A、have B、has C、is （ ）4、 Whats _name ? A、his B、he C、is B B A A 二、读句子，选出合适的答语 （ ）1、Whos that girl? A、Shes ten. （ ）2、How

5、 old is she? B、Yes,she does. （ ）3、Whats her name? C、Shes my new friend. （ ）4、Does she have big eyes? D、Her name is Kate. A B C D A friend in need is a good friend inneed. 患难见真情。 朋友是天，朋友是地，有了朋友可以顶天立地。 朋友是风，朋友是雨，有了朋友可以呼风唤雨。 朋友是永久的财富，好好学习，广交朋友。 Lets be good friends, We are forever friends! Homework: Wh

6、os your best friend ? Introduce your best friend to your parents. Goodbye Unit 2 She looks cute . Lesson 7 Unit 2She looks cute .Lesson 7教学设计 十字街镇中心小学 赵福珍 教学重点教学重点 1、 学生能听说读写的语言内容：her his eye nose hair 等单词，以及 Whats her name？Her name is Zhou Pei.等句型，并能在真实语境中熟练运用这些词语进行交 流。 2、 学会询问或是表达别人的姓名，以及学会初步评价别人的

7、性格。与同学和朋友进 行简单的交流。 3、 培养学生小组合作意识，训练学生的口语表达能力。 教学难点教学难点 4、 1、学生能听说读写的语言内容：her his eye nose hair 等单词，以及 Whats her name？Her name is Zhou Pei.等句型，并能在真实语境中熟练运用这些词语进行交 流。 5、 学会询问或是表达别人的姓名，以及学会初步评价别人的性格。与同学和朋友进 行简单的交流。 教学准备教学准备 PPT 课件 点读机 教学过程教学过程 一、Warming-up 1、Sing a song: Bingo 2、Review：复习学过的单词 big mout

8、h small eye long hair 等。 3、复习上个单元的自我介绍。 二、Presentation 1、通过学生到讲台前进行的自我介绍，教师引导出本课的重点句型： Whats her name ?Her name is Zhou Pei. Whats his name ?His name is Peter. 2、PPT 出示一些人物图片，教师展示：Can you talk about their names with your partner? 3、PPT 出示 kate 和她妈妈的照片：Do you know who are they? 4、学习课文：初听课文，回答问题：What

9、are you talking about? 5、再听课文：What does Zhou Pei look like ? What does Zhou Pei look ? 6、学习新单词：师板书问题答案，PPT 出示新单词，讲解单词用法。 7、语法：表达人物性格的方法以及同义句。 三、Practice 1、跟读课文，师领读课文，生领读课文，分角色读课文，同桌练读课 文。 2、师：我们班来了两名新同学，希望和大家成为朋友，PPT 出示学生 图片，教师给出语言支持。 3、做练习题 选择题和找答语。 四、 Productoin 1、总结本节课重点，再黑板上。 2、我们身边有很多朋友，朋友是非常重要的，出示：患难见真情。 五、Homework Who is your best friend ? Talk about your best friend to your parents.