1、第八单元第八单元 第第_1_1_课时课时 总课时总课时_ 课题课题文具店 主备人主备人使用人 教学教学 目标目标 1通过买文具认识小数，能够理解小数的意义。 2、会读写小数。 3、利用小数的认识，解决生活中的问题。 教学教学 重点重点 读写小数 知识知识 链接链接 整数的认识 导导 学学 过过 程程 预预 习习 导导 学学 一、复习导学复习导学 大家都非常喜欢去文具店买文具，今天我们一起去一家新的文具 店看看。 说一说，文具店有哪些文具？ 复案调整复案调整 合展合展 问题： 老师想买一支铅笔，应该付多少钱？ 生：5 角钱。 观察铅笔下面的价签说一说哪个数字表示 5 角，然后说一说 0 分别表
2、示什么？ 理解小数的意义。 按照刚才学习的方法，说一说其他文具都表示几元几角几分？ 笔记本 3.15，3 元 1 角 5 分 尺 1.06，1 元 0 角 6 分 钢笔 6.66 元，6 元 6 角 6 分 作示作示 探交探交 究流究流 先说一说，再填出来。 小组内说一说 师：像 3.15，0.50，1.06，6.66.。 。 。 。 。 。这样的数，都是小数。 观察这些小数，说一说和以前学过的数有什么不同，认识到多个小数 点。 再次复习小数的意义。 读小数 先让孩子自己试着读小数，然后交代小数的读法。 3.15 读作：三点一五 0.50 读作：零点五零 整数部分和以前的读法相同，小数部分按照
3、数字一个一个的读。 接着让孩子多读，小组内互相读。 再说几个小数，让孩子们练习读。 小结： 我们学会了小数的读法，知道了小数的意义。 达达 标标 检检 测测 练习： 想一想，填一填： 我们知道了小数表示几元几角几分，写出来。 2 元 2 角 2 分 2.22 元 2 元 0 角 4 分 2.04 元 0 元 8 角 1 分 0.81 元 说一说 2 分别表示什么？0 可以省略吗？进一步认识小数。 练一练独立完成，集体交流。 写一写，读一读。 森林医生，让学生先说说错在哪里，然后再改正。 你知道吗？了解小数表示变化。 总结： 文具店 像 3.15，0.50，1.06，6.66.。 。 。 。 。
4、 。这样的数，都是小数。 3.15 读作：三点一五 0.50 读作：零点五零 小数点 自我评价：自我评价： 北北师师大大版版 三三年年级级上册上册 第第八八单单元元 认识小数认识小数 问题 探究 练习 拓展 3.15元3元1角5分 0.5元5角 1.06元1元0角6分 6.66元6元6角6分 元元 角角 分分 元元 元元 角角 分分 元元 元元 角角 分分 元元 222204 2.222.04 081 0.81 1.1. 325 290 2.2.写一写，读一读。写一写，读一读。 3.2120.05 51.50 3.3.森林医生。森林医生。 7.15元是 7元15角。 3元2分就是 3.20元。 4角5分就是 4.5元。 7元1角5分。3.02元。 0.45元。
