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六 乘法-去游乐园-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北师大版三年级上册数学(编号:306c8).zip

1、 125 10550 2510 501060 102 55010 501060 12 5 1 06 60(元) 答:5人坐太空船,需要60元。 136 13 61 87 78(元) 答:13人坐电动车需要78元。 1.做一做,算一算。 163 137 103 7 48 7021 70 2191 91 2. 2 2 31 5 6 4 68 0 4 2 81 2 9 9 63 8 311 3.连一连。 4.卖糖葫芦。 熊猫班买了18串草莓糖葫 芦,要付多少元? 麻雀班买了16串葡萄糖葫 芦,要付多少元? 18590(元) 16464(元) 算一算,后一个算式的结果比 前一个的结果多多少?和同伴 说

2、一说为什么。接着再写出两 个算式。 5. 课后作业: 1.完成练习册本课时的习题。 北师大版数学三年级上去游乐场教学设计 【教学目标】 1、探索并掌握两、三位数乘一位数进位的计算方法,并能正确的进行计算。 2、结合具体的情景,逐步培养提出问题、解决问题的意识和能力。 3、培养学生迁移、类比、推理能力。 【教学重难点】 1、掌握两三位数乘一位数(进位)的计算方法。 2、理解两三位数乘一位数(进位)的算理。 【教学准备】 课件 作业本 【教学过程】 一、 情境引入 师:转眼间,一周紧张、有序的学习生活就要结束了,你打算怎样度五一劳动节呢? (生:指名回答 师:听了同学们的打算,老师同学们真会安排自

3、己的节假日。我们学校三(1)班的同学也 组织了一次集体活动,他们去哪儿了?请看大屏幕。 (引导学生仔细观察主题图) 二、 新课教授 1、 师:从图中你看到了那些数学信息? 生:他们去了游乐场,在售票处写着:太空船每人 12 元,电动火车 6 元,两个人做太空 船需要多少元?3 人,4 人,5 人分别需要多少钱。 师:同学们观察的真仔细,根据这些信息,你提出这么多数学问题,我们先解决 5 个人 坐太空船需要多少起好不好? 请同学们先自己独立思考,然后想一想如何解决,并在本子上列出算式解答,解决好了 以后再把你的方法和同桌交流。 (教师巡视观察,并进行指导) 生 1:我是用口算来解决这个问题的。1

4、05=50, 25=10,50+10=60。 生 2:我也是用口算来解决的,51260。 生 3:我是用连加来计算的 12+12+12+12+12=60。 生 4:要求“5 人玩太空船需要多少钱?”列式是:125。我们是利用竖式来计算的。 算理:末位对齐,从最低位算起,算理:末位对齐,从最低位算起,2 2 乘乘 5 5 等于等于 1010,向十位进,向十位进 1 1,个位上写,个位上写 0 0,再算十位,再算十位, 1 1 乘乘 5 5 等于等于 5 5,5 5 加加 1 1 等于等于 6 6,十位上写,十位上写 6 6,合起来是,合起来是 6060,所以,所以 1212 乘乘 5 5 等于等

5、于 6060 师:同学们开动脑筋,想出了这么多的方法,你认为哪一种更好呢? 生:我觉得用口算很方便。 生:我认为用竖式计算既快又正确。 2、 师:那么,刚才我们提出的“13 人玩电动火车需要多少钱”你会独立解答吗?请你在 本子上列出算式并用竖式解决。 (学生独立解答) 算理:末位对齐,从最低位算起,算理:末位对齐,从最低位算起,3 3 乘乘 6 6 等于等于 1818,向十位进,向十位进 1 1,个位上写,个位上写 8 8,再算十位,再算十位, 1 1 乘乘 6 6 等于等于 6 6,6 6 加加 1 1 等于等于 7,7, 十位上写十位上写 7 7,合起来是,合起来是 7878,所以,所以

6、1313 乘乘 6 6 等于等于 7878。 生再说一次算理。 师:你会算下面的题吗? 524 634 指名板书,订正。 师:今天学习的乘法竖式与前面学习的有什么不同? 生:今天的要进位。 师:今天我们学习的两位数乘一位数的进位算法。 (板书) 师:在用竖式计算的时候,我们需要注意什么? 总结:第一,末位对齐,从最低位算起。总结:第一,末位对齐,从最低位算起。 第二,用一位数依次乘两位数的每一位,所乘得的积第二,用一位数依次乘两位数的每一位,所乘得的积 就对准那一位。就对准那一位。 第三,哪一位乘积满几十,就向前一位进几,并做上记号。第三,哪一位乘积满几十,就向前一位进几,并做上记号。 三、 练习巩固 师:同学们都非常棒!下面,我们通过一些习题来巩固所学的知识。 1、 小老师。 判断小马虎的 3 道题,并用算理纠正错误。 2、 P31 第 3 题 生读题,从图中找信息。 师:解决这个问题需要几步?哪几步? 3、 P31 第 4 题 生先独立解决,再全班订正。 四、 课堂总结 师:谁能说说我们这节课学习了什么内容? 生:我们学习了两位数乘一位数的进位乘法。 师:是的,请大家课后多通过练习来巩固所学知识。 课后请把刚刚课堂上的最后一个问题以及 P30 试一试第二题用竖式写在作业本上。今天的 课就上到这里,下课! 练习题 竖式计算 163 155 234 128

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