五 周长-练习四-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-北师大版三年级上册数学(编号：a0727).zip

1、练习练习四四 三三年年级级 数学数学上册上册第五单第五单元元( (北北师师大大版版 ) ) 我跑的我跑的 草坪长草坪长 我跑的我跑的 草坪大草坪大 怎样比才公平？怎样比才公平？ 6米 2米 4米 易错题易错题 1 1、周长指图形的一周。、周长指图形的一周。 （ ） 2 2、长方形周长等于长加上宽的、长方形周长等于长加上宽的2 2倍。倍。 （ ） 封闭封闭 的和的和 我要围一个长我要围一个长8 8米，宽米，宽5 5米的米的 菜地，一面靠墙，那围成这块菜菜地，一面靠墙，那围成这块菜 地的篱笆长多少米？地的篱笆长多少米？ 5 5米米 8 8米米 长靠墙，这样可以节省一根长的篱笆，长靠墙，这样可以节省

2、一根长的篱笆， 很省材料！很省材料！ 52+8=1852+8=18（米）（米） 易错题易错题 4 4厘厘米米 6 6厘米厘米 你会求它们你会求它们 的周长吗？的周长吗？ 易错题易错题 （4+64+6）2=202=20（厘米（厘米 ） 起点起点 哪些图形有周长？哪些图形有周长？ 议一议：怎么测量这些图形周长？用什么工具测量方便？议一议：怎么测量这些图形周长？用什么工具测量方便？ 量一量：选择工具和测量方法，算一算。量一量：选择工具和测量方法，算一算。 说一说，你的测量方法。说一说，你的测量方法。 你觉得谁跑的多？你觉得谁跑的多？ ：长：长+ +宽宽+ + ：长：长+ +宽宽+ + 一样多！一样多

3、！ 小兔跑一周要多少米？小兔跑一周要多少米？ 4 4米米 6 6米米 （4+64+6）2=202=20（米）（米） 小兔跑一周要多少米？小兔跑一周要多少米？ 4 4米米 6 6米米 4+6+2+3+4=194+6+2+3+4=19 （米）（米） 4 4米米 3 3米米 2 2米米 小兔跑一周要多少米？小兔跑一周要多少米？ 3.53.5米米 4 4米米 3.5+2+4+2.3+3+4=18.83.5+2+4+2.3+3+4=18.8 （米）（米） 4 4米米 3 3米米 2 2米米 2.32.3米米 小兔跑一周要多少米？小兔跑一周要多少米？ 1 1米米 4 4米米 1+2.3+4+2+3+1+1

4、.5+3=17.81+2.3+4+2+3+1+1.5+3=17.8 （米）（米） 4 4米米 3 3米米 2 2米米 2.32.3米米 3 3米米 1 1米米 1.51.5米米 2 2米米 你有哪些你有哪些 收获？收获？ 本节本节 练习课练习课 谢谢倾听！谢谢倾听！ 1 练习四练习四教学设计教学设计 教学目标教学目标 1复习周长的概念，回忆巩固不同图形周长的计算方法。 2掌握长方形和正方形的特点，会用多种方法计算图形的周长。 3将数学知识运用于实际生活中，培养优化选择的意识，体会数学在生活中的 实际应用。 教学重点教学重点 熟练地计算图形的周长。 教学难点教学难点 理解图形之间的变化规律，掌握

5、解决综合性问题的方法 教学准备教学准备 课件、直尺、线 教学过程教学过程 一、设疑激趣，引入新课一、设疑激趣，引入新课 师：同学们都听过龟兔赛跑的故事！在比赛中兔子因为骄傲轻敌中途睡觉，结 果输给了认真对待赛事的乌龟。自从“龟兔赛跑”兔子失败之后，它一直很不 服气，总想找个机会证明自身的实力，今天它们将举行第二次“龟兔赛跑”。 竞赛马上就要开始了，裁判员小老虎正在宣布竞赛路线呢。说：“请运动员小 兔沿第一块草坪跑一周，运动员乌龟沿第二块草坪跑一周。” 小兔和乌龟一看，着急地说：“不公平！不公平!” 师：怎么比才公平呢？ 二、复习巩固周长和长方形和正方形周长的计算方法。二、复习巩固周长和长方形和

6、正方形周长的计算方法。 2 生：比两块草坪的周长。 师：咱们先回忆刚结束的周长这一单元，我们都学了哪些知识。 生：第一课我们学习了什么是周长？ 师：什么是周长。 生：封闭图形一周的长度叫周长。 师：出示：封闭图形一周的长度，是它的周长。（板书） 生：齐读 生：第二课我们学习了正方形和长方形周长的计算方法。 生：长方形的周长=（长+宽）2 正方形的周长=边长4（板书） 三、典型题及易错题练习三、典型题及易错题练习 师：现在请同学们在练习本上算一算，长方形草坪和正方形草坪的周长。 生计算，师巡视。 生上前板书，对正答案。 师过渡：也有小迷糊在解决周长问题时粗心大意，犯迷糊。 1、辨一辨，错的帮助改

7、正过来。 （看来对于周长的定义和长方形周长计算方法我们还需要多掌握的更扎实才行） 2、围篱笆问题，有的同学对于围篱笆问题有不同想法，请你画一画设计图，并 算一算，总结出长靠墙，最节省材料。 3、移一移，算周长。 3 过渡：有些时候解决数学问题，要多动脑，试着用多种方法解决问题。 四、巩固提升四、巩固提升 1、判断哪些图形有周长。 2、小组合作，你能想办法测出下面图形的周长吗？ 总结：直尺用来测量有直直的边，有弯曲的边用线测量更准确。 3、小乌龟想要换一块草坪比赛，你觉得谁跑的多？为什么，同桌两相互说一说。 4、小兔子也想换块草坪，你能算一算，草坪的周长吗？它想如果我多吃些草， 是不是跑的就少了呢？小兔子跑一周需要多少米？你发现了什么？ 生：边长越来越多，可周长越来越小。 五、总结五、总结 谈谈本节课的收获。 板书：板书： 练习四练习四 周长知识的巩固与复习 周长：封闭图形一周的长度。周长：封闭图形一周的长度。 长方形的周长=（长+宽）2 4 正方形的周长=边长4 一、算一算草坪的周长 二、兔子要在门口围一个长 8 米，宽 5 米的菜地，菜地的一面是墙， 这块菜地的篱笆长多少米？（画一画，算一算） 三、你会求它们的周长吗？ 6 米米 2 米米 4 米米 4 厘米 6 厘米 6 厘米 4 厘米 小组合作：选择工具和测量方法，写一写，算一算周长。 四、你觉得谁跑的多？