1、1 去游乐去游乐园园教学设计教学设计 教学内容：教学内容：北师大版小学数学三年级上册第六单元去游乐园 教学目标教学目标： 1.结合具体情境探索并掌握两位数乘一位数(一次进位)竖式乘法的计 算方法,并能正确地进行计算。 2.经历与他人交流各自算法的过程， 体会计算方法的多样化，学会表达 自己的想法。 3.运用有关知识解决生活中的简单问题，体会数学与生活的密切联系。 教学重点教学重点：探索并掌握两位数乘以为数(一次进位)的计算方法,并能正确地 进行计算。 教学难点教学难点：在具体情境中,能运用不同的方法解决生活中的简单问题。 教学准备：教学准备：PPT 课件探秘卡 教学过程：教学过程： （一）（一
2、）、创设情境，、创设情境，揭示课题揭示课题： 孩子们！最近微博中热传着这样一句话“世界这么大，只有广西在放 假”今年广西壮族三月三连续五天小长假，你们玩的开心吗？唐老师也不 例外，我在外出游玩中拍摄了一些精美画面，想看吗？请欣赏！（播放小 视频）咦！淘气和笑笑他们要去哪了？（游乐园）。这节课我们就跟随着 淘气和笑笑走进游乐场！（出示课题） （二）（二）、合作学习，引导探究：、合作学习，引导探究： 1.（1）出示主题图：请仔细观察，你发现了哪些数学信息？ （2）根据这些信息，你能提什么一个数学问题吗？（若干学生提，请多 个学生重复。） 2 （3）孩子们正在思考提问时，粗心的淘气已经这样做了，他做
3、得对吗？ （课件出示课本第一部分学习内容）一一判断并改错。想想可以用什么方 法来算出正确答案。 （4）拿出探秘卡，想好在小组内交流你的想法，再把你的额想法写下来。 （小组合作探究，师巡视）小组派代表反馈。 （5）方法对比，（口算、表格计算、竖式计算）孩子们看这几种计算的 方法，你们最喜欢哪种呢？ 2.引导孩子们说说计算方法。 （1）说一说。 （2）讨论：在用乘法竖式计算时，我们应该注意什么？ （3）全班交流，明确算理。 3.刚做了太空船，淘气又要带我们去玩什么了？（电动火车） （1）13 人坐电动火车需要多少钱？（课件出示问题） （2）算一算，说一说。 （三）（三）、知识闯关知识闯关，提高能力
4、，提高能力 第一关：14 人、15 人、16 人坐电动火车需要多少钱？（独立完成，总 结方法） 1 1. .相同数位要对齐相同数位要对齐 2 2. .从个位乘起从个位乘起 3 3. .个位上的个位上的乘积满几十乘积满几十， 就向就向十十位进位进 几几。 第二关：快速抢答（课后练一练第 2 题） 第三关：谁最棒！ 3 7 8 7 4 3 82 3 （） （） （四）（四）、引导自结，拓展延伸、引导自结，拓展延伸 今天这节课你们在游乐园里有什么收获！ 孩子们！其实数学就在我们身边，我们的生活中处处有数学，只要我们 留心观察，就一定能感受到生活的乐趣！ （五）、板书设计（五）、板书设计 去游乐园去游乐园 5 5 人坐太空船需要多少元？人坐太空船需要多少元？ 1 5 2 相同数位要对齐，从个位乘起，相同数位要对齐，从个位乘起， 个位上的乘积满几十个位上的乘积满几十， 就向十位进几就向十位进几。 06 1
