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第三单元 文明与家园-第五课 守望精神家园-凝聚价值追求-教案、教学设计-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(配套课件编号:e017e).doc

1、凝聚价值追求凝聚价值追求 教学目标:教学目标: 情感、态度与价值观目标 1体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用。 2认识到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量。 3感受到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 能力目标 1用实际行动弘扬民族精神。 2培育和践行社会主义核心价值观。 知识目标 1体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用。 2了解构筑中国价值的意义 教学重难点:教学重难点: 重点 中华民族精神的意义;社会主义核心价值观的内涵。 难点 传承和弘扬民族精神。 教学过程教学过程: 一、导入新课 2018 年 1 月 8 日上午,国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行,南京理

2、工大学王泽 山院士与中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士荣获国家最高科学技术奖。 王 泽山院士是我国著名火炸药学家,被称为“火炸药大王” ,他是我国发射装药理论体系的奠 基人, 是火炸药资源化治理军民融合道路的开拓者, 更为我国武器装备和火炸药产品更新换 代作出了实实在在的杰出贡献。 思考: “王泽山为我国武器装备和火炸药产品更新换代作出了实实在在的杰出贡献”说明了 什么? 教师总结:以实际行动弘扬民族精神。 二、讲授新课二、讲授新课 (一一)高扬民族精神高扬民族精神 1民族精神是民族的“魂魄” (1)话题讨论:“中华民族历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林。”

3、这告诉我们什么道理? (2)共同总结:民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精 神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生 命力,就难以屹立于世界民族之林。 2民族精神的内涵 (1)阅读:教材第 67 页“探究与分享”,请将你对中华民族精神的感受和理解(如成语、名言、 人物典故等)填入下图。 (2)师生共同总结:在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而 且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 爱国主义是中华民族精神的核心。 3中华民族精神具有与时俱进的品格 阅读:教

4、材第 68 页“探究与分享”。 问题:这些精神都是在特定的时代背景下形成的,它们对当代中国具有怎样的精神价值? 教师讲解:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随 着时代进步而不断丰富和发展。 4民族精神的意义 (1)阅读:教材第 69 页“探究与分享”。 (2)问题:中国女排在 2016 年里约奥运会上逆袭成功,对你有怎样的思想触动?如果女 排姑娘在赛场上失利了,女排精神还存在吗? (3)师生共同总结:精神的力量是无穷的。中华民族曾历经无数考验,面临种种灾难,但从 来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过,总是百折不挠、知难而进。中国人民在长 期奋斗中培育、继

5、承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 精神支柱, 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带, 是激励中华儿女为实现 中国梦而奋斗的不竭精神动力。 5传承和弘扬民族精神 (1)问题:如何传承和弘扬民族精神? (2)教师总结:传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、 舍生忘死、 前仆后继; 表现在他人生命、 财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、 扶危济困、 无私奉献;表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、 从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。 (二二)构筑中国价值构筑中国价

6、值 1社会主义核心价值观的内涵 (1)阅读:教材第 70 页“阅读感悟”。 (2)思考:什么是社会主义核心价值观? (3)共同总结:社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。富强、民主、 文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、 敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 2社会主义核心价值观的意义 (1)话题讨论:“双百”人物的精神品质为什么能打动我们? (2)教师总结:社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特 色社会主义的价值导向, 也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 社会主义核心价值观促进 人的全面发展,引

7、领社会全面进步。 3培育和践行社会主义核心价值观 (1)问题:青少年应该如何培育和践行社会主义核心价值观? (2)共同总结:培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、 落小、落实。青少年处在价值观形成的关键时期, “人生的扣子从一开始就要扣好” ,我们应 自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏 实做人。少年强则国强,少年有志则国振兴。构筑中国价值,中国少年当争先。 三、课堂总结三、课堂总结 通过这节课的学习, 我们知道了中华民族精神的丰富内涵和重要意义。 民族精神是民族的“魂 魄”,是实现中华民族伟大复兴的不竭精神动力,我们要积极传承和弘扬民族精神,同时构 筑中国价值,培育和践行社会主义核心价值观。 四、布置作业四、布置作业 教学至此,敬请完成探究在线高效课堂本课时作业。 板书设计板书设计: 凝聚价值追求 高扬民族精神 民族精神的重要性 伟大民族精神的内涵及核心 民族精神的丰富和发展 伟大民族精神的作用 传承和弘扬民族精神 构筑中国价值 社会主义核心价值观的内涵 社会主义核心价值观的重要性 培育和践行社会主义核心价值观

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