1、课程名称道德与法治 授课内容专题复习：弘扬传统文化，传承中华美德 教学目标情感态度与价值观：培养热爱中华文化和中华传统美德的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪 感。 知识与技能：知道如何弘扬中华文化和传承中华传统美德。通过学习训练，提高学生观察、思考、分析、 综合的能力。 过程与方法：通过合作学习，让一部分学生先掌握知识点，再去带动另一部分学生。一起携手共同进步。 行为与创新：既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护，又要与时俱进，实现创造性转化、创造 性发展。 教学重难点重点：中华文化特点、如何弘扬传统文化、增强文化自信的做法。 难点：弘扬传统文化，青少年该怎么做？ 知识构架1、
2、弘扬传统文化 2、传承中华美德 授课课时1 课时 授课方式讲授法、案例法、视频法 教学过程导入：利用游戏判断正误复习少数民族与节日来引入所学内容 角度一：弘扬传统文化 p59-62（九上） 1、中华文化特点：源远流长，博大精深 2、中华文化得到传承的原因。 3、新时代该如何传承和发展中国特色社会主义文化？ 4、如何增强文化自信？ 5、世界文化的特点？如何面对世界文化的多样性？ 角度二：传承中华美德 p63-65（九上） 1、美德的特点及内容。 2、青少年应该怎样弘扬和传承美德？ 课堂小结：通过提问本节课的重点内容引领学生对所学知识做以回顾小结。 作业布置：完成报纸 45 期 板书设计 弘扬传统文化 传承中华美德 中华文化特点 弘扬中华文化的原因 弘扬中华文化的做法 中华美德的特点和内容 弘扬和传承美德，青少年该怎么做？
