第四单元 和谐与梦想-第七课 中华一家亲-维护祖国统一-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版九年级上册道德与法治(编号：b03b4).zip

1、九年级上册道德与法治教案 第四单元 第七课 中华民族一家亲 第二课时 维护祖国统一 【教学目标】 知识目标 1、知道维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不 容辞的责任。 2、理解“一国两制”的含义与意义,明确完成祖国统一大业的政策。 能力目标 1、通过列举事实,说明“一国两制”符合国家和民族利益实现祖国的完全 统一和中华民族的伟大复兴。 2、提高对“一国两制”意义的认识,能为实现全国统一建言献策 情感态度与价值观目标 1、充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性; 2、能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面,增强维护 祖国统一的情感。

2、3、帮助学生形成反对分裂、维护国家统一的思想意识,自觉承担维护国家安全 与利益的义务。 【教学重点】 反对分裂,维护祖国统一。 【教学难点】认识“一国两制”的含义和现实意义。 【教学过程】 一、导入新课 出示诗人余光中的诗歌乡愁，说一说： 1、诗人产生“乡愁”的原因是什么？ （台湾迄今仍与大陆分离，使诗人产生了浓重的乡愁。 ） 2、你认为怎样才能消除诗人的“乡愁”? （实现海峡两岸的统一，实现祖国的完全统一。 ） 二、讲授新课 (一)、学习目标：（学生齐读） 1、知道维护国家统一，反对分裂是每个公民义不容辞的责任。 2、理解“一国两制”的内涵及重大意义，坚决捍卫“一个中国原则” ，知道解 决台

3、湾问题的基本方针。 3、培养爱国主义情感，为实现祖国的完全统一、中华民族的伟大复兴作出自己 的贡献。 （二） 、自主学习（请同学们认真阅读教材 p98-103 并找出填空内容) 1、反对分裂，(1)就要维护 _ 完整。 (2)就要反对一切形式的_，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞 暴力恐怖活动。(3)就要维护_。 2、维护国家统一，反对分裂，是_ 精神的具体体现，是每个公民义不 容辞的_。 3、 “一个国家，两种制度” ，简称为“一国两制” 。 “一个国家” ，是指中国是 _的国家，_ 和_ 不容分割。 “两种制度”是指在坚持 _的前提下，国家的主体坚持 _ ，香港、澳门、台湾保持 原有的_和

4、_ 长期不变，实行_。 4、(1)“_”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统 一的最佳方式。 _ 是两岸关系的政治基础，必须坚持 “_” 、反对“_” (2)两岸同胞多_、多_、多_。 （三） 、目标导学一：反对分裂 探究一 ：出示材料 美国某服装品牌出售了一款 T 恤，衣服上写着“China” ，并印着一幅“中国地 图” ，T 恤上的中国地图藏南，台湾，南海地区都被抹去， “问题 T 恤”引发了 广大网友的强烈不满，甚至有网友直接喊话“以后再也不买这家的衣服。 ”该品 牌发表致歉并称“该款产品已从中国市场撤回并全部销毁。 想一想：有人认为只是少印了一部分地区而已，网友们的行为是不是“小题

5、大 做” ，请谈谈你的看法。 （这绝不是小题大做，爱国主义就是要在对待领土主权问题上一丝不苟、分毫 不差、分毫不让的据理力争。 ） 小结：1、反对分裂就要维护祖国统一、国家主权和领土完整。 探究二 “反恐怖斗争事关国家安全，事关人民群众切身利益，事关改革发展稳定全局， 是一场维护祖国统一、社会安定、人民幸福的斗争”习近平 思考：1、暴力恐怖活动会造成哪些严重危害？ 会危害国家安全，导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民都会遭殃 2、为了实现国泰民安，反对分裂，对待暴力恐怖活动我们应持什么样的态度？ 小结：2、反对分裂，就要维护国家安全，3、反对分裂，就要反对一切形式的 民族分裂活动，尤其要坚

6、决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 你知道吗？ 维护国家统一，反对分裂，我国颁布的相关法律 (宪法、国家安全法、间谍法、反分裂国家法、反恐怖法) 小结：一切破坏国家统一，制造分裂的行为都会受到法律的制裁。维护国家统 一，反对分裂，是爱国主义的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 目标导学二：“一国两制” 1、你认识上面两幅图片吗？ （出示香港、澳门特别行政区的区旗） 2、出示香港、澳门回归时的场景图片（1997 年 7 月 1 日香港回归，1999 年 12 月 20 日澳门回归） 为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是什么呢？ “一国两制” 提问：什么是一国两制？它的内涵是什

7、么。 3、播放港珠澳大桥通车视频/ 小组讨论： （1） 、港珠澳大桥的通车，为“一国两制”三地共荣建立了新的里程碑。 这对香港、澳门和珠海的发展有哪些现实意义？ （大大缩短了三地的时空距离，方便交通，节约时间、成本； 促进贸易往来和 当地旅游业的发展，促进经济繁荣发展:加强港澳和内地的交流，以大桥沟通人 心，增强了港澳同胞对国家的向心力等等 ） 小结：香港、澳门回归以来，与内地优势互补、共同发展，共担民族复兴 的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 （2） 、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 必须全面贯彻“一国两制” 、 “港人治港” 、 “澳人治澳” 、高度自治的方针，严格 依照宪法和基本

8、法办事，完善与基本法相关的制度和机制。 3、怎样对待台湾问题呢? 想一想： 1、我国政府在台湾问题上的基本立场和态度是怎样的？ 争取和平统一的努力绝不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针绝不改变， 反对“台独”分裂活动绝不妥协，实现祖国的完全统一。 2、为什么祖国完全统一必定实现？ （1） 、解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望和 神圣职责，是中华民族的根本利益 所在； （2） 、台湾是中国的神圣领土的一部分，大陆和台湾同属一个中国； （3、 ）两岸同胞是同根同源，同文同种，是命运与共，血浓于水的一家人。 3、播放视频：2018 年 2 月对台工作会议在北京举行，习近平总书记做

9、出了 重要讲话。 请同学们结合视频和教材 p101-103 归纳总结， 如何解决台湾问题，实现祖国 的完全统一？ （1） 、 “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家 统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识” 、 反对“台独” 。 （2） 、两岸同胞多走动，多交流，多沟通，增进理解、信任，有助于推动 两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 三、课堂总结：请你谈一谈本节课的收获 四、板书设计 说一说： 1、诗人现在产生“乡愁”的原因是什么？ 台湾迄今仍与大陆分离，使诗人产生了浓重的乡愁。 2、你认为怎样才能消除诗人的“乡愁”?

10、 实现海峡两岸的统一，实现祖国的完全统一。 第七课 中华一家亲 第2课时 维护祖国统一 学习目标 1、知道维护国家统一，反对分裂是每个公民义不容辞的 责任。 2、理解“一国两制”的内涵及重大意义，坚决捍卫“一 个中国原则”，知道解决台湾问题的基本方针。 3、培养爱国主义情感，为实现祖国的完全统一、中华民 族的伟大复兴作出自己的贡献。 1、反对分裂，(1)就要维护 _ 完整。 (2)就要反对一切形式的_，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活 动。(3)就要维护_。 2、维护国家统一，反对分裂，是_ 精神的具体体现，是每个公民义不容辞的_ 。 3、“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。

11、“一个国家”，是指中国是_ 的国家，_ 和_ 不容分割。“两种制度”是指在坚持 _的前提下，国家的 主体坚持 _ ，香港、澳门、台湾保持原有的_和_ 长期不 变，实行_。 4、(1)“_”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方 式。 _ 是两岸关系的政治基础，必须坚持“_”、反对“_” (2)两岸同胞多_、多_、多_。 国家统一、国家主权和领土 民族分裂活动 国家安全 爱国主义 责任 自主学习（请同学们认真阅读教材p98-103并找出填空内容) 统一 主权领土 一个中国 社会主义制度 资本主义制度 生活方式 高度自治 和平统一、一国两制 一个中国原则九二共识 台独 走动交流 沟通

12、反对分裂的表现 一国两制的内涵 如何解决台湾问题 ，实现祖国完全统 一 目标导学一：反对分裂 探究一 美国某服装品牌出售了一款T恤，衣服上写着“China”，并印着一幅“中国地图”， T恤上的中国地图藏南，台湾，南海地区都被抹去， 反对分裂就要维护祖国统一、国家主权和领土完整。 “问题T恤”引发了广大网友的强烈不满，甚至有网友直接喊话“以后再也不买这家的衣 服。”该品牌发表致歉并称“该款产品已从中国市场撤回并全部销毁。 有人认为只是少印了一部分地区而已，网友们的行为是不是 太“小题大做”了，请谈谈你的看法。 这绝不是小题大做，爱国主义就是要在对待领土主权问题上 一丝不苟、分毫不差、分毫不让的据

13、理力争。 反对分裂，就要维护国家安全，就要反对一切形式的民族分裂活 动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 “反恐怖斗争事关国家安全，事关人民群众切身利益，事关改革发展稳定全局 ，是一场维护祖国统一、社会安定、人民幸福的斗争”习近平 会危害国家安全，导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民都 会遭殃 探究二 思考：1、暴力恐怖活动会造成哪些严重危害？ 2、为了实现国泰民安，反对分裂，对待暴力恐怖活动我们应持什么 样的态度？ 你知道吗你知道吗你知道吗你知道吗 ？ 维护国家统一，反对分裂，我国颁布的相关法律 一切破坏国家统一，制造分裂的行为都会受到法律的 制裁。维护国家统一，反对分裂，

14、是爱国主义的具体 体现，是每个公民义不容辞的责任。 你认识上面两幅图片吗？ 目标导学二：“一国两制” 1997年7月1日香港回归 1999年12月20日澳门回归 “一国两制” 为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方 针是什么呢？ 一 国 两 制 一个国家 两种制度 坚持一个中国 的原则 前提 长期不变的基本国策 并存 主体 资本主义制度 社会主义制度 港 澳 台 大 陆 实 现 祖 国 统 一 实行 保留 核心 2018年10月24日 港珠澳大桥正式通车 1、港珠澳大桥的通车，为“一国两制”三地共荣建立了新的里程碑。 这对香港、澳门和珠海的发展有哪些现实意义？ 大大缩短了三地的时空距离

15、，方便交通，节约时间、成本； 促进贸易往来和当地旅游业的发展，促进经济繁荣发展 加强港澳和内地的交流，以大桥沟通人心，增强了港澳同胞对 国家的向心力等等 2、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 小组讨论： 香港、澳门回归以来，与内地优势互补、共同发展 ，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的 伟大荣光。 必须全面贯彻“一国两制”、“港人治港”、“ 澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和 基本法办事，完善与基本法相关的制度和机制。 1、我国政府在台湾问题上的基本立场和态度是怎样的？ 想一想： 争取和平统一的努力绝不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针绝不 改变，反对“台独”分裂活动绝不妥协，实

16、现祖国的完全统一。 2、为什么祖国完全统一必定实现？ 1、解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿 望和神圣职责，是中华民族的根本利益 所在； 2、台湾是中国的神圣领土的一部分，大陆和台湾同属一个中国； 3、两岸同胞是同根同源，同文同种，是命运与共，血浓于水的一 家人。 2018年2月对台工作会议在北京举行，习近平总书记做出了重要讲 话。 1、“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本 方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则 是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反 对“台独” 。 2、两岸同胞多走动，多交流，多沟通，增进理解、信 任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全 统一和中华民族的伟大复兴。 请同学们结合视频和教材p101-103归纳总结： 如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ 作为中学生，我们可以为实现祖国的 完全统一做些什么？ 我们青少年要履行维护国家统一的义务，维护国家安全、荣誉 和利益的义务，坚持 “一个中国”的原则，反对台独。 树立远大理想，热爱祖国，认真学习科学文化知识，努力掌 握建设祖国和保卫祖国的本领； 积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切 分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 小组讨论： 课堂总结：