第四单元 维护国家利益-第九课 树立总体国家安全观-认识总体国家安全观-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号：f1a96).zip

1、 1 2017 年秋人教版道德与法治八年级上册教学设 计 课题 9.1 认识总体国 家安全观 单元第四单 元 备课人时 间 12 月 11 日 课标要求1.7 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系。 教学 目标 （一）情感、态度与价值观目标：（一）情感、态度与价值观目标： 1感受国家安全与我们每个人的生活息息相关。 2树立总体国家安全观。 （二）能力目标：（二）能力目标：在现实生活中具备辨识威胁国家安全的实例和辨识损 害国家安全行为的能力。 （三）知识目标：（三）知识目标： 1从不同角度、不同层面了解国家安全的意义。 2.了解总体国家安全观形成的背景、国家安全观的含义和总体国家安全 体系

2、涵盖的内容。 重点 引导学生了解总体国家安全观的基本内涵，并能够从不同角度、不同层 面了解国家安全的意义。 难点 在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的能力并做到居安思危，树立 总体国家安全观。 学法自主学习法、小组讨论法、阅读法 教法情境教学法、讲授法、多媒体辅助教学 课前准备 1、学生查阅国家安全观的相关资料，自主学习一遍。 2、老师根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。 课时安排第九课共安排三课时，第一框两课时，第二框一课时 教学过程 2 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课前天是南京大屠杀 80 周年，也是第四个南 京大屠杀死难者国家公祭日。80 年前侵华日 军攻陷南京，制造了

3、震惊中外的南京大屠杀惨 案，前天上午中国举行了国家公祭日仪式，悼 念死难者。在纪念每一个死难者的时候，我们 才能避免灾难发生在每一个人身上。我们生长 在风云变化的年代，国家安全形势日趋复杂， 国家安全越来越重要。老师希望同学们勿忘国 耻，居安思危。下面让我们在回忆历史的悲痛 中，领略国家安全的重要意义。 学生观看 并思考回 答问题 通过观看南京 大屠杀记录片 段，让学生感 受国家安全的 重要意义，培 养学生的忧患 意识和爱国情 感 讲授新课1、国家安全：我是中国人我重视 活动一：勿忘国耻，居安思危 观看南京大屠杀片段，思考回答 国家安全对国家生存发展和人民生活有何意义？ 学生发言（略） 教师总

4、结：国家安全的重要意义 （1）国家安全是国家生存与发展的重要保障 国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土 完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国 家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国 才能更加繁荣富强。 学生观看 视频后回 答 3 （2）国家安全是人民幸福安康的前提 只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生 活环境，生命安全、财产安全才能得到保障， 才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和 未来。 （3）国家安全是实现国家利益最根本的保障， 关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大 复兴。 过渡：历史的悲剧让我们明白了国家安全的重 要意义，那么当前我国的国家安全形势如何？ 我国国家安全

5、面临哪些威胁呢？我们一起继续 学习 活动二：安全威胁面面观 播放自制视频国家安全的威胁， 分小组讨论思考： 1、说说威胁国家安全的因素？ 2、你如何看待当前我国面临的安全形势？ 学生发言（略） 教师讲解总结： 1、通过图片展示了解威胁国家安全的因素 国际经济、科技、军事竞争格局在发生变化 霸权主义、强权政治和新干涉主义有新的发展 地区恐怖主义、分裂主义、极端主义活动猖獗 “台独” 分裂活动不止 学生小组 讨论，教 师辅导帮 助 通过观看视频 了解威胁国家 安全的因素， 了解我国当前 的安全形势， 通过小组讨论 的形式，培养 学生分析问题 的能力和合作 学习的能力 4 太空和网络空间战略竞争 传

6、统安全威胁和非传统安全威胁相互交织 2、我国当前的安全形势 国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰 富，国家安全总体更新 国家安全时空领域比历史上任何时候都要宽广， 国家安全总体增容 国家安全内外因素比历史上任何时候都要复杂， 国家安全总体难控 通过学习和交流，我们知道我国的国家安全形 势十分复杂，面对风云变化的国家安全形势， 我们的国家主席习近平高瞻远瞩的提出了总体 国家安全观，下面我们通过宣传片一起初步认 识总体国家安全观。 活动三：认识总体国家安全观 视频播放总体国家安全观宣传片， 1、谈谈对总体国家安全观的认识 2、合作探讨国家如何贯彻落实总体国家安全 观？ 教师总结：1、总体国家安

7、全观的内涵 总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安 全为根本，以经济安全为基础，以军事文化社 会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出 一条中国特色国家安全道路。 学生观看 总体国家 安全观后 谈谈自己 的理解 视频以动画的 形式让学生轻 松愉悦的初步 认识总体国家 安全观，使理 论变得简单易 懂，之后再由 学生谈认识， 加强学生对总 体国家安全观 的理解 通过合作探讨 从国家层面贯 彻落实总体国 家安全观 。 5 作业布置 2、我国如何贯彻落实总体国家安全观 （1）需要十个重视： 既重视外部安全，又重视内部安全； 既重视国土安全，又重视国民安全； 既重视传统安全，又重视非传统安全； 既重视

8、发展问题，又重视安全问题； 既重视自身安全，又重视共同安全 （2）构建国家安全体系 构建政治安全、国土安全、军事安全、经济安 全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安 全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的 国家安全体系。 2、国家安全：我是中国人我守护 活动四：我是国家安全的守护者 图片展示为国家安全做出贡献的各领域的人物 思考：哪些人在守护我们国家安全做努力？守 护国家安全我们可以做些什么？ 学生回答、发言 三、国家安全：我是中国人我宣传 课后作业： 为第二届全民国家安全教育日，设计一条宣传 学生自己 组织语言 上台发言 表达自己 的态度 引导学生从个 人层面进行思 考，让学生明 白国家

9、安全是 人人有责，为 下节课内容铺 路 6 标语。 努力践行总体国家安全观 增强国家安全意识，自觉维护国家安全 维护国家安全，构建和谐社会 狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力 和水平 课堂小结 本课我们学习了总体国家安全观的基本内涵， 形成背景，并从不同角度、不同层面了解国家 安全的意义，居安思危，贯彻落实总体国家安 全观，构建国家安全体系。 板书 教学反思 第四单元 维护国家利益 第九课树立总体国家安全观第九课树立总体国家安全观 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完 整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重整、人民福祉、社会经济可持续发展

10、和国家其他重 大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，状态， 以及以及保障可持续安全状态的能力。保障可持续安全状态的能力。 活动一：观看南京大屠杀纪实片段活动一：观看南京大屠杀纪实片段 一.国家安全与我们息息相关 1.1.国家安全是国家安全是人民幸福生活的前提人民幸福生活的前提。 只有国家安定，我们才能拥有良好只有国家安定，我们才能拥有良好 的的学习环境学习环境和和生产、生活环境，生产、生活环境，生生 命安全、财产安全命安全、财产安全才能得到保障才能得到保障， 才能获得才能获得安全感安全感，进而创造更加美，进而创造更加美 好的生活和未来。好的生活和未来

11、。 2.2.国家安全是国家国家安全是国家生存生存与与发展发展的的重重 要保障要保障。国家政权和主权受到威胁，。国家政权和主权受到威胁， 国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的统一和领土完整遭到破坏， 国家的生存就会受到挑战国家的生存就会受到挑战。国家安国家安 全有保障全有保障，经济社会才能不断发展，经济社会才能不断发展， 祖国才能更加祖国才能更加繁荣富强繁荣富强。 1 1、国家安全是国家国家安全是国家生存生存与与发展发展的的重要保障重要保障，国家安国家安 全有保障全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加，经济社会才能不断发展，祖国才能更加 繁荣富强繁荣富强。 2 2、国家安全是国家安全是人民

12、幸福生活的前提人民幸福生活的前提。 活动二：安全威胁面面观活动二：安全威胁面面观 观看视频思考后小组讨论：观看视频思考后小组讨论： 1 1、结合视频，说说威胁国家安全的因素有哪些？、结合视频，说说威胁国家安全的因素有哪些？ 2 2、你如何看待当前我国面临的安全形势？、你如何看待当前我国面临的安全形势？ 国家安全的威胁国家安全的威胁 国际经济、科技、军事竞争格局在发生变化国际经济、科技、军事竞争格局在发生变化 霸权主义、强权政治和新干涉主义有新的发展霸权主义、强权政治和新干涉主义有新的发展 地区恐怖主义、分裂主义、极端主义活动猖獗地区恐怖主义、分裂主义、极端主义活动猖獗 “台独台独” ” 分裂活

13、动不止分裂活动不止 太空和网络空间战略竞争太空和网络空间战略竞争 传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织 以上说明我国国家安全什么形势？ 今天，我们的国家安全的今天，我们的国家安全的内涵和外内涵和外 延延比历史上任何时候都比历史上任何时候都更丰富更丰富，时时 空领域空领域比历史上任何时候都比历史上任何时候都更宽广更宽广， 内外因素内外因素比历史上任何时候都比历史上任何时候都更复更复 杂杂。 观看总体国家安全观宣传片，谈谈对总体国家安全观的认识观看总体国家安全观宣传片，谈谈对总体国家安全观的认识 （二）什么是总体国家安全观（二）什么是总体国家安全观 总体国家安全

14、观的内涵 宗旨根本基础保障依托 人民 安全 政治 安全 经济 安全 军事 文化 社会 安全 促进 国际 安全 我们必须坚持我们必须坚持总体的国家安全观总体的国家安全观，以，以人民安全人民安全 为宗旨，以为宗旨，以政权安全政权安全为根本，以为根本，以经济安全经济安全为基为基 础，以础，以军事军事、文化文化、社会安全社会安全为保障，以促进为保障，以促进 国际安全为依托，走出一条国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全中国特色国家安全 道路道路。 以人民安全为宗旨，就是坚持以民为本，以人民为中心，坚 持国家安全一切为了人民，一切依靠人民，真正夯实国家安全 的群众基础。 以政治安全为根本，就是坚持党的

15、领导和中国特色社会主义 制度不动摇。 以经济安全为基础，就是确保国家经济发展不受侵害，促进 经济持续健康发展，增强国家经济实力，为国家安全提供坚实 物质基础。 以军事、文化、社会安全为保障，就是完善强基固本、化险 为夷的各项对策措施，为维护国家安全提供硬实力和软实力的 保障。 以国际安全为依托，就是始终不渝走和平发展道路，在注重 维护本土国家安全利益的同时，注重维护共同安全。 知识解读知识解读 今天，我们的国家安全的今天，我们的国家安全的内涵和外内涵和外 延延比历史上任何时候都比历史上任何时候都更丰富更丰富，时时 空领域空领域比历史上任何时候都比历史上任何时候都更宽广更宽广， 内外因素内外因素

16、比历史上任何时候都比历史上任何时候都更复更复 杂杂。 为什么要坚持国家总体安全为什么要坚持国家总体安全观？观？ 根据所学内容及以下图片分析，你认为国家安全体系包含根据所学内容及以下图片分析，你认为国家安全体系包含 哪些内容？哪些内容？ 面对国家安全形势的新变化，我们要构面对国家安全形势的新变化，我们要构 建集建集政治政治安全、安全、国土国土安全、安全、军事军事安全、安全、 经济经济安全、安全、文化文化安全、安全、社会社会安全、安全、科技科技 安全、安全、信息信息安全、安全、生态生态安全、安全、资源资源安全、安全、 核核安全等于一体的安全等于一体的国家安全国家安全体系。体系。共同共同 构建人类命

17、运共同体。构建人类命运共同体。 如何坚持国家总体安全如何坚持国家总体安全观？观？ 政治安全：核心是政权安全和制度安全，关系国家长治久安。 国土安全：指领土完整、国家统一、海洋权益及边疆边境不受侵犯。 军事安全：指国家不受外部军事入侵和战争威胁的状态。 经济安全：指国民经济保持平稳有序运行，能抗御国内外各种风险。 文化安全：指文化相对处于没有危险和不受内外威胁的状态。 社会安全：防范、消除、控制刑事、暴力恐怖事件及群体性事件等。 科技安全：指科技体系完整有效，国家重点领域核心技术安全可控。 生态安全：具有支撑国家生存发展较为完整、不受威胁的生态系统。 资源安全：可持续、 稳定、充足地获取所需自然资源的状态。 核安全：主要指防范核攻击、核事故和核犯罪行为。 知识解读知识解读 活动三：我为国家安全做宣传活动三：我为国家安全做宣传 请你为第二届全民国家安全教请你为第二届全民国家安全教 育日设计一条宣传标语！育日设计一条宣传标语！ 活动四：观看视频有一种安全观叫我是中国人活动四：观看视频有一种安全观叫我是中国人