1、1 网络改变世界网络改变世界教学设计教学设计 课 题网络改变世界课时数1第 1 课时课型新授课 教 1.情感态度价值观：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。 2 学 目 标 2.能力：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。 3.知识：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不 利影响。 教学重 难 点 重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 难点：识别网络陷阱，避免网络危害。 教 学 过 程 教学环节教学内容及教师指导学生活动设计意图 情景导入情景导入 走进网络走进网络 师生互动师生互动 探究网络探究网络 阅读杜甫的古诗春望 ，分析古诗 之中所蕴含的思念亲人、故人
2、的情 怀， ，渴望得到家乡的消息。如果， 在今天，他可以怎样传达这份情怀 呢？ 网络丰富日常生活网络丰富日常生活 （一）组内合作，组间竞争（一）组内合作，组间竞争 1.网络出现之前、网络出现之后。 衣、食、住、行、教育、购物、旅 游、休息娱乐等方面的变化。 （教师过渡！） 网络给改变了世界，让我们的生活 多姿多彩，真可谓“迟日江山丽， 春风花草香” 。 （二）点击礼物盒子，了解网络在（二）点击礼物盒子，了解网络在 信息传递方面带来的便利。信息传递方面带来的便利。 4 个礼物盒子，每个盒子中藏着一 个内容，通过内容了解网络在传递 信息和交流方面带来的便利。 分发礼物（带信封的贺卡） 教师：信件是
3、网络出现之前人们沟 通的最便捷的方式。 （出示图片邮筒） 如今它们已经成为城市的一道古色 古香的风景，说一说你和朋友是怎 么沟通和交流的呢！ 教师：纵使相隔万里，也如近在咫 尺！ （三）情景故事，感悟网络的便捷（三）情景故事，感悟网络的便捷 带着图片，教师为学生出示情景剧。 阅读古诗，分析问 题，认识网络时代 信息传递的便捷！ 小组合作，探究某 些方面。观看图片， 直观感受网络给生 活带来的变化。 接收礼物盒子中的 内容，积极回答教 师出示的问题。 观看图片，积极发 言。 跟着教师欣赏情景 剧。根据情景剧谈 谈从中所得到的感 受。 学生虽然生活之中 离不开网络，但是 感悟不够深刻，通 过这一导
4、入激发学 生从新认识网络丰 富了我们的生活。 感受网络带给生活 的变化。 通过礼物盒子放送， 初步认识网络带来 的积极影响。 感悟网络在人际交 往方面带了的积极 影响。 感悟网络给生活带 来的便捷。 3 生生互动生生互动 感悟网络感悟网络 畅所欲言畅所欲言 教师过渡：网络让我们的生活变得 更加便利和丰富多彩。 真可谓“海上生明月，天涯共此时” 通过刚刚这个环节，我们从新认识 了网络，网络丰富了我们的生活！ 除此之外，互联网的出现，还给哪 些领域带来了影响？ 网络推动社会进步网络推动社会进步 （四）经济活动中的网络（四）经济活动中的网络 教师出示例子 教师过渡：微信支付、互联网+、支 付宝，这些
5、付款方式成为我们生活 中的常用支付方式，不用钱包，只 要手机和网络。它为经济的发展注 入了新的活力！ 真可谓“忽如一夜春风来，千树万 树梨花开” （五）网络促进民主政治的进步（五）网络促进民主政治的进步 观看微视频 教师：微视频提示我们，作为公民， 我们的建议权和监督权行使的途径 和渠道有电视、广播、报刊，随着 网络的发展，我们的民主权利行使 的途径也不断的拓宽。望同学们， 能够利用好它，行使自己的一份权 利！ 教师进行总结。 网络是把双刃剑网络是把双刃剑 （一）网络信息良莠不齐（一）网络信息良莠不齐 出示两组图片，内容进行对比。出 示问题：两则材料有什么不同？ 这可谓“鱼龙混杂 犬牙交错”学
6、会 辨别！ （二）沉迷网络（二）沉迷网络 观察漫画，分析漫画说明了什么？ 根据自身的情况，谈一谈网络可能 会给我们的学习和生活带了什么消 极的影响？ 教师：请同学们趋利避害而为之！ （三）个人隐私被侵犯（三）个人隐私被侵犯 出示接到各类电话信息的例子，进 而出示教师所收集的各类消息在网 络被泄露的数据。 学生认识网络在经 济活动中的运用， 促进了新的消费热 点。 观看视频 学生齐读网络的积 极作用。 观察图片中的内容， 回答问题。 观察漫画，感悟漫 画的寓意，谈谈教 师出示的问题。 学生加以判断。 对网络给生活带来 的便利产生新的认 识，它不仅丰富了 生活，同样也为经 济发展注入新的活 力。
7、通过观看微视频， 了解网络不仅运用 与生活，在参与政 治生活方面的途径 和渠道也离不开网 络。 感悟网络推动社会 进步。 体会网络中的信息 良莠不齐。 感悟网络可能会带 来的消极影响。 了解网络中信息被 泄露的例子，从而 认识在网络中我们 应该注意保护个人 隐私，维护好自己 的隐私权。 总结收获，提高认 4 升华网络升华网络教师：真所谓“静坐常思己过，闲 谈莫论人非” 通过本节课，亲爱的同学们对于网 络有了哪些新的认识呢？下面就请 大家畅所欲言来谈一谈吧！ 总结本节课的收获。 识，更好的利用网 络。 教学 反思 板 书 设 计 网络改变世界 网络丰富日常生活 网络让信息传递快捷、方便 网络促进人际交往 网络让生活便利多彩 ) 网络推动社会进步 网络为经济发展注入新活力 网络促进民主政治的进步 网络为文化传播和科技创新搭建新平台) 网络是把双刃剑 网络信息良莠不齐 沉迷网络影响工作、学习和生活 个人隐私空间容易被侵犯 ) )
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。