数学一 今天我当家-小数乘法-信息窗二（小数乘小数）-ppt课件-(含教案+微课+素材)-市级公开课-青岛版五年级上册(编号：602e3).zip

1、五年级五年级数学数学上册上册 （青岛（青岛20112011课标版）课标版） 今天我当家今天我当家 你能提出哪些数学问题？你能提出哪些数学问题？ 鱼共鱼共 5千克千克 5 5千克鱼多少钱？千克鱼多少钱？ 14.85=14.85= 有什么不同？有什么不同？ 0.90.9千克肉多少钱？千克肉多少钱？ 25.60.9=25.60.9= 1.51.5千克鱼多少钱？千克鱼多少钱？ 14.81.5=14.81.5= 7474 25.60.9 （ ） 2 5.6 0.9 23.0 4 2 5 6 9 2 3 0 4 扩大到原来的扩大到原来的10倍倍 扩大到原来的扩大到原来的10倍倍 缩小到原来的缩小到原来的

2、23.0 4 元元 答：买肉需要答：买肉需要 23.0423.04元元。 买肉需要多少元？买肉需要多少元？ 25.60.9=23.0425.60.9=23.04 把把25.625.6看成看成2626，0.90.9看成看成1 1，结果是，结果是2626。 把把25.625.6看成看成2525，0.90.9看成看成1 1，结果是，结果是2525。 25.625.6不变，把不变，把0.90.9看成看成1 1，结果是，结果是25.625.6。 7.250.37.250.3 3.140.83.140.8 3.480.613.480.61 小数乘小数怎么算小数乘小数怎么算 1.1.先按整数乘法计算，再确定

3、积的小数点位置。先按整数乘法计算，再确定积的小数点位置。 2.2.看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数 出几位，点上小数点。出几位，点上小数点。 答：买鱼需要答：买鱼需要 22.222.2 元。元。 14.81.5=14.81.5= ( (元元) ) 买买1.51.5千克鱼需要多少钱？千克鱼需要多少钱？ 14.8 1.5 7 4 0 1 4 8 2 2 2 0 22.222.2 给下面各题的乘积点上小数点。给下面各题的乘积点上小数点。 大显身手大显身手 0.6 4 2.5 3 2 0 2 1 8 2 4 0 0 2 1.4 3 0. 2 4 8 5

4、7 2 4 2 8 6 5 1 4 3 2 8 .1 0 . 4 3 2 4 1343 = 402 13.43 = 1.340.3= 1.343 = 5615 = 840 561.5 = 5.61.5 = 0.561.5 = 40.2 0.402 4.02 84 8.4 0.84 抢答抢答 2.40.85 用竖式计算。用竖式计算。 3.250. 4=10.26.7 2.40.85 2 .4 0 . 8 5 1 2 0 2.04 1 9 2 2 0 4 0 用竖式计算。用竖式计算。 3.250. 4= 3.2 5 0.4 1 3 0 0 1.3 1 0. 2 6. 7 7 1 4 6 1 2 6

5、 8 3 4 10.26.7 68.34 淘气带了淘气带了 1010元去给奶奶买蛋糕。元去给奶奶买蛋糕。 估一估，淘气带的钱够吗估一估，淘气带的钱够吗 ？ 售货员应付多少元？售货员应付多少元？ 妈妈想买妈妈想买 3.83.8千克香蕉，千克香蕉， 2525元够吗？元够吗？ 4.8 1.25 拓展练习拓展练习 比较大小。比较大小。 0.480.06 0.4 8 0.0 6 2 8 8 0.0288 00 小数位数不够时，怎么办？ 小数乘小数的计算方法小数乘小数的计算方法 相关资源使用说明 1. 希沃 5,聚光灯功能，交流第一个竖式计算过程时使用， 突出显示竖式。 2. 希沃 LINK 功能，学生交

6、流算法时使用，拍照上传学生 答案，方便学生交流。 3. 希沃 5，幕布功能，总结算法时，书写要点。 4. 希沃 5，计时器功能，学生做练习题时使用，让学生在规 定时间内完成竖式计算。 5.希沃书写笔功能，需要的地方随时使用。 今天我当家教学设计 教学目标： 1理解小数乘小数的算理，沟通小数乘法与整数乘法的联系， 培养学生对知识的迁移能力。 2理解积中小数点的位置与因数小数位数的关系，能准确计算 小数乘小数。 3提高运用转化、类推等数学思想方法解决问题的能力。 教学重点：理解算理，并能归纳出算法。 教学难点：理解积中小数点的位置确定方法。 教学过程： 一、 创设情境，提出问题 1.同学们，你们有

7、过购物经历吗？今天豆豆当家，来到超市购 物，我们跟随她一起到超市看看。 （出示情境图） 2.根据这些信息，你能提出哪些用乘法解决的问题？怎样列算 式？ 3. （指 14.85）这道算式会计算吗？写在练习本上。 4.跟同学说一说，你是怎样计算的？ 5.指 25.60.9 与 14.81.5，那这两个算式与 14.85 相比， 有什么不同？ 师：今天这节课我们就来研究小数乘小数的计算。 （板书课题： 小数乘小数） 二、尝试探究，解决问题 1.我们先来解决买 0.9 千克肉需要多少钱？ 同学们独立计算，得出结果后在小组内互相说说自己的计算过 程。 2.交流算法 3.交流：为什么结果会比 25.6 还

8、小？ 4.回顾一下计算过程。 （课件演示） 5. （运用聚光灯只显示竖式） 观察 25.60.9=23.04，发现积的小数位数与因数的小数位数有什 么关系。 6.计算“7.250.3,3.140.8,3.480.61” ，边算边想，是怎么算 的，如何确定积的小数位数的？ 7.展示算法，说过程。 8.这几道题有什么共同特征？ 9.下面请同学们回顾刚刚的计算过程，想一想小数乘小数应该 怎样计算？ 将小数化成整数，按照整数乘法的算法算出积。 看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上 小数点。 （二）买鱼花了多少钱？ 1.请同学们试着独立解决这道题。14.81.5 2.反馈答案 3.这道题因数里共有两位小数，可是积里面只有一位小数，这是 为什么？ 4.谁能完整地说一说怎样计算小数乘法？ 先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。 看因数中 一共 有几位小数，就从积的右边起数出几位，点 上小数点。 积的末尾有 0，要简化。 三、巩固练习 1.确定小数点的位置（设置动作路径） 2.计算： 2 分钟之内完成计算，看谁算得准。 （计时器计时） 3.抢答。 4.解决问题：每千克香蕉 5.90 元，买 3.8 千克需要多少元？ （交流竖式写法） 5.判断 五、总结 通过今天的学习，有哪些收获？