1、冀教版 四年级上 第 三 单 元 13.导体和绝缘体 目 录 情境与问题 探究与发现 应用与拓展 情境与问题 这些物体是用什么材料制作的？将它们连接在 电路中会怎么样？ 这些物体能 导电吗？ 关键词提示：铜丝、塑料、 金属、导电(导体)、不导 电(绝缘体) 探究与发现 哪些物体能导电 1 将不同材料制成的物体分别连接到电路中，观察灯泡是否会亮起来并 做好记录。 能使灯泡发光的物体可以导电，不能使灯泡发光的物体极不易导电。 哪些材料制成的物体能导电？ 物体灯泡是否发光是否导电材料 塑料尺否否塑料 钥匙是是金属 金属钥匙、曲别针等能导电的物体是导体，木 头梳子、塑料直尺等极不易导电的物体是绝缘体。
2、 实验结论：曲别针、铁钉、铜线、铝片可 以导电；塑料尺、气球、干木条、玻璃片、 橡皮、陶瓷片不能导电。 人体能导电吗 验电球是由电源和灯组成的电路， 可以检测人体是否导电。用两只手分别 接触验电球的金属部分，会出现什么现 象？说明了什么？ 水能导电吗？用验电球设计实验进 行检验。 2 如果人体和水都能导电，我们在生活中应该注意什么？ 实验结论： 用验电球和人体连接后。验电球 能发光，人体是导体。 自来水和盐水可以导电，纯净水 不能导电。 应用与拓展 导体和绝缘体的应用 生活中哪些地方用到了导体？哪些地方用到了绝缘体？ 记录下来。 利用导体将电输送到人们需要用电的地方。利用绝缘体阻止 电被传导到不需要用电的地方，保护绝缘材料非常重要。 绝缘陶瓷材 料广泛用于高压 输电线路中。 插座和插头 的外部均为塑料， 内部有金属材料。 本课思维导图 电路检验法 验电球检验法 塑料 橡胶 干木头 玻璃 陶瓷 导体：输送电 绝缘体：阻止电 金属 人体 非纯净水 导体和 绝缘体 检验方法 导体 绝缘体 应用
