1、期末培优训练试题-四年级上册（含答案） 教科版 一、选择题一、选择题 1下列选项中，可以减小阻力，提高赛车速度的设计是（） 。 A重心很低B车身流线型C轮胎上的花纹 2 （）是测量力的大小的工具。 A天平B弹簧测力计C量筒 3在人体呼吸器官中， （）是进行气体交换的场所。 A肺B鼻腔 C气管 4我们拿食物在白纸上擦一擦，看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否 含有（） 。 A蛋白质B脂肪C维生素 5古时士兵枕着箭筒睡在地上，往往能及早听到远处敌人偷袭的马蹄声，这种声音是通过 （）传播的。 A地面B空气C马 6下列关于声音的说法，正确的是（） 。 A不同的声音表示的意义不同B人说话不
2、需要人体振动 C凡是声音都能看见 7上课铃声响起，校园各个地方的同学都能听到铃声，这说明（） 。 A声音能向四面八方传播B同学们的听力特别好 C声音通过空气传播的速度最快 8下列几种现象中，说明声音可以在液体中传播的时（） 。 A鱼被岸上的说话声吓走 B我们能听到吹笛子的声音 C我们听不到真空玻璃罩中的声音 二、填空题二、填空题 9探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（_）有关。 10我的发现： （1）要使静止的物体运动起来必须_。 （2）要使物体运动得更快，必须_并且设法减小物体之间的_。 （3）要使运动的物体静止。我们可以给它一个_。 11不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，
3、其中_的作用是切割食物，_ 的作用是撕碎食物，_的作用是咀嚼食物。 12胃通过_搅磨食物，使食物与_充分混合并进行初步消 化。 13食物的主要消化和吸收场所在_。 14 声音的_可以用音高来描述， 音高是由物体振动的_决定的。 振动越快， 发出的声音就_；振动越慢，发出的声音就_。单位：赫兹（HZ） ，它表示 物体一秒钟振动的_。 15耳由外耳、_、_三部分组成。 16我们能够发出声音，主要依赖喉咙里的_。它越紧发出的声音越_。 三、判断题三、判断题 17牛顿是美国著名的物理学家。 （_） 18根据“平衡膳食宝塔”建议，我们要多吃肉类少吃蔬菜类。 （_） 19人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。
4、 （_） 20各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。 （_） 四、简答题四、简答题 21我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？ 22在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马 蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？ 【参考答案】 一、选择题一、选择题 1B 2B 3A 4B 5A 6A 7A 8A 二、填空题二、填空题 9垫圈数量 10对物体施加力对物体施加更大的力摩擦力阻力 11门齿犬齿臼齿 12蠕动胃液 13小肠 14高低快慢越高越低次数 15中耳内耳 16声带高 三、判断题三、判断题 17 18 19 20 四、简答题四、简答题 21能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。 22骑兵骑马奔跑时，马蹄声同时通过大地和空气传播。而大地传播声音的速度比空气快， 伏地听声，可以先听到从大地传来的声音，且骑兵越多，声音越响，骑兵越近，声音越清晰。
