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2021新教科版六年级上册《科学》1.7.微生物与健康(同步练习) 含答案.docx

1、试卷第 1页,总 4页 7.微生物与健康(同步练习)微生物与健康(同步练习)20212022 学年度科学六年级上册学年度科学六年级上册 (教科版(教科版 2017)含答案)含答案 一、填空题一、填空题 1随着_的发明和不断改进,科学家发现疾病的元凶原来是细菌和病毒。 2牛奶变成酸奶,是因为_在适宜温度下,发酵使牛奶形成酸奶。 3馒头和面包内部疏松多孔,吃起来口感很好。这是由于蒸馒头或烤面包之前,生面团中 加入了_。 4放大镜和显微镜的发明,让我们看到了_、病毒和_。 5在自然界中,几乎所有的污水和污物的处理都是靠_的作用完成的。 二、选择题二、选择题 6随着显微镜的发明和不断改进,科学家发现疾

2、病的元凶原来是()。 A细菌和病毒B生物细胞C微小的生物 7科学家们受()的启发,将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式,随 温度变化可调节窗的开合,保持了人造卫星内部温度的恒定。 A蝴蝶B苍蝇C蜜蜂 8酱和腐乳都是利用()生产的。 A细菌B病毒 C霉菌 9与啤酒生产相关的微生物是()。 A变形虫B大肠杆菌C酵母菌 10扫描隧道显微镜最大能放大()倍。 A几百万B几千万C几亿 11使鲜牛奶变成酸奶的微生物是()。 A乳酸菌B霉菌C酵母菌 12各种霉菌生长和繁殖的最佳时机是空气()时。 A高温、干燥B温暖、潮湿C阴冷、潮湿 13 面粉中加入酵母, 做出来的面包就会很膨松, 这是因为酵母

3、能分解糖类并释放出 () 。 A氧气B氮气C二氧化碳 14人们利用()能在短期内大量繁殖的优势,生产大量胰岛素,用于治疗糖尿病。 A动物B植物C细菌D真菌 三、判断题三、判断题 试卷第 2页,总 4页 15微生物就是细菌和病毒,应该想尽办法将其消除。(_) 16霍乱、肺结核、伤寒这些可怕的疾病都是由微生物引起的。(_) 17所有的微生物都是有害的,我们应想尽办法消灭它们。(_) 18人体内也有微生物,它们都对人体有害。(_) 19豆科植物根部生长着许多根瘤菌,根瘤菌吸收并固定空气中的氮提供给植物作为肥料, 同时吸收植物中的碳水化合物作为自身的营养。(_) 20为了防止馒头霉变,要将它放在潮湿温

4、暖的环境中。(_) 21我们周围的垃圾和污水的处理要靠微生物,如果没有微生物,地球就将成为垃圾世界。 (_) 22放大镜和显微镜的发明让我们看到了微生物和细胞。(_) 四、连线题四、连线题 23将下列观察工具与相应的观察范围用线连起来。 光学显微镜能看到小昆虫等 放大镜放大几十倍,能观察到生物的一些较小的器官和组织 眼睛放大一千多倍,能观察到生物的细胞、微生物 电子显微镜放大几百万倍,能观察到细菌、病毒 五、排序题五、排序题 24人类观察工具的发展顺序: 眼睛_扫描隧道显微镜。 六、简答题六、简答题 25微生物对人类是有益的还是有害的?请举例说明。 七、综合题七、综合题 如下图,小科发现花生上

5、面长毛了。据此回答下面的题。 26花生上面长毛的主要原因是()生长和繁殖造成的。 A细菌B霉菌C病毒 试卷第 3页,总 4页 27关于这些花生,下列说法正确的是()。 A这些花生不能吃了 B这些花生洗干净以后还可以吃 C这些花生可以直接吃 28你建议小科以后将花生储存在()的环境中。 A潮湿温暖B干燥温暖C干燥低温 阅读资料,回答问题。 新型冠状病毒是一种很小的, 需要放大 510 万倍才能观察到的单个病毒。 它的传染性很强, 一个感染者平均可以传染 23 人, 其传染性远高于其他病毒。 新型冠状病毒的主要传播途径 是呼吸道飞沫传播和接触传播,它会引起呼吸道疾病。 29下列观察新型冠状病毒结构

6、的工具最适合的是()。 A放大镜B光学显微镜C电子显微镜 30 借助工具观察到的新型冠状病毒, 它的形状是_。 (填“球状”或“杆状”) 31根据新型冠状病毒的主要传播途径,我们可以采取的预防措施有_、 _。 32新型冠状病毒会引起呼吸道疾病,它会直接影响的器官是()。 A胃B肺 C肝脏 33你觉得病毒是生物吗?请回答并说明理由。 参考答案 1显微镜 2乳酸菌 3酵母菌 4细菌生物细胞 5微生物 6A 7A 8C 9C 10C 11A 试卷第 4页,总 4页 12B 13C 14C 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24放大镜光学显微镜电子显微镜 25有的微生物对人类有害,如导致传染病流行、导致食品腐败变质等;有的微生物对人类 有益,如利用微生物酿酒制作酸奶、生产药品、清洁污水等。 26B 27A 28C 29C 30球状 31戴口罩勤洗手 32B 33病毒是生物,是一类不具细胞结构,具有遗传、复制等生命特征的微生物。病毒同所有 生物样,具有遗传、变异、进化的能力,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。

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