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第5课 爱劳动-演唱 大家来劳动-教案、教学设计-市级公开课-人音版(简谱)一年级上册(配套课件编号:50a02).docx

1、大家来劳动音乐教案 教学内容:学唱歌曲大家来劳动 教学目标: 1、能力目标:能用轻而蕴含力量的声音演唱歌曲。 2、情感目标:通过聆听劳动最光荣和学唱大家 来劳动 ,体验齐心协力劳动的快乐。 3、知识目标:能用动作和打击乐器感受二拍子的强弱 规律,体验八分音符和二分音符的不同。 教学用具:电子琴、录音机、打击乐器、歌谱 教学过程: 1、谈话导入。 2、节奏问好: 师:小朋 友们 好 生:罗老 师你 好 3、师:早就听说你们班同学都特别懂事、能干了,今 天罗老师就想采访下同学们,你们在家都会帮爸爸妈妈干什 么活?(生回答) 4、同学们可真棒,我们小动物也不甘示弱,老师把它 们都请来了,听一听,是谁

2、在勤劳地工作?(播放录音劳 动最光荣 5、大家说的好极了,这么热闹的劳动场面,同学们一 起加入它们好吗?咱们今天就在班上进行一个大扫除。先来 检查下桌椅有没有松动的?(有)那我们一起钉钉子吧。跟 着老师模仿钉钉子的动作、声音:dingdang dingdang ding dang (老师边敲双响筒边带大家念) 6、修好了吗?我们再来把地扫干净吧。跟着老师模仿 扫地的动作、声音:shua shua(老师边敲碰钟边带大 家念) 7、现在老师来给大家分分工,男同学钉钉子,女同学 扫地,我们一起来劳动吧! 8、同学们干得可真热闹,老师想用一句话给大家鼓鼓 劲。 (嘿哟加把劲哟,嘿哟加把劲哟。嘿哟里格嘿

3、哟嗬嗬。 ) 大家一起为自己加把劲吧。 (跟着老师边念边加上锄地的动 作) 9、同学们都是热爱劳动的孩子,今天我们就来学一首 和劳动有关的歌,一起来听听吧。 (播放音乐,出示歌谱) 10、听了这首歌,你的心情怎么样? 11、你能用动作给歌曲加把劲吗?(再听歌曲录音) 12、同学们能有劲地把歌词读一读吗? 13、老师非常喜欢这首歌,想唱给大家听,你们能用自 己喜欢的劳动动作给老师鼓鼓劲吗?(听教师范唱) 14、同学们想不想自己试着唱一唱?(跟琴试唱) 15、听唱法学习不熟的乐句。 16、对比法学习如何用轻而蕴含力量的声音演唱歌曲。 17、完整演唱歌曲。提示用愉快、高兴的心情演唱。 18、同学们唱得真不错,我们的小乐器也想加入,为我 们伴奏。谁想把它请出来?(双响筒和碰钟为歌曲伴奏) 19、细心的同学谁发现刚才老师在表演歌曲时用了什么 劳动动作?小组讨论,还可以用什么劳动动作来为歌曲表 演? 20、邀请表演的好的小组汇报演出。 小结:唱着歌离开教室。

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