第3课 农家乐-聆听 打猪草-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人音版（简谱）五年级上册音乐(编号：707ad).zip

1、徽 风 皖 韵 徽 风 皖 韵 黄黄梅梅戏戏 黄梅戏黄梅戏 是安徽省的主要地方戏曲剧种,原名 “黄梅调 ”或“采茶戏 ”。流行于安徽、湖北、 江西、江苏等地。他的起源大约可以追溯 到清朝乾隆年间，但形成一个完整的剧种 ，是十八世纪后期在皖(安徽）、鄂（湖北 ）、赣（江西）三省毗邻的黄梅县黄梅县 形成的 , 其中一支逐渐东移到安徽省怀宁县为中心安徽省怀宁县为中心 的安庆地区的安庆地区 ，与当地民间艺术相结合，用 当地语言歌唱、说白，形成了淳朴流畅， 明快抒情，委婉动听的特点，广受人们喜 爱，被称为 “怀腔 ”或“怀调 ”,这就是今日黄梅 戏的前身。主要剧目有：天仙配天仙配 、 女驸马女驸马 、夫

2、妻观灯夫妻观灯 、打猪草打猪草 等 。 对对花花 郎对花姐对花，一对对到田埂下。郎对花姐对花，一对对到田埂下。 丢下一粒籽，发了一颗芽，么杆子么叶丢下一粒籽，发了一颗芽，么杆子么叶 开的什么花？开的什么花？ 结的什么籽？磨的什么粉结的什么籽？磨的什么粉 ？ 做的什么粑？此花叫做做的什么粑？此花叫做 （呀得呀得（呀得呀得 喂呀喂呀 得儿喂呀得儿喂呀 得儿喂呀得儿喂呀 得儿喂的喂得儿喂的喂 尚喂）尚喂） 叫做什么花？叫做什么花？ 郎对花姐对花，一对对到田埂下。郎对花姐对花，一对对到田埂下。 丢下一粒籽，发了一颗芽，红杆子绿叶丢下一粒籽，发了一颗芽，红杆子绿叶 开的是白花。开的是白花。 结的是黑子，

3、磨的是白粉结的是黑子，磨的是白粉 ，做的是黑粑，此花叫做，做的是黑粑，此花叫做 （呀得呀得喂（呀得呀得喂 呀呀 得儿喂呀得儿喂呀 得儿喂呀得儿喂呀 得儿喂的喂尚得儿喂的喂尚 喂）喂） 叫做荞麦花。叫做荞麦花。 竹筒胡琴竹筒胡琴三弦三弦 黄梅戏黄梅戏 打猪草打猪草 器乐曲器乐曲 打猪草打猪草 黄梅歌黄梅歌 我来为你唱徽州我来为你唱徽州 黄梅戏歌 鹧鸪天鹧鸪天 故乡处处唱黄梅故乡处处唱黄梅 韩再芬韩再芬 故乡处处唱黄梅，丝竹声声入翠微。故乡处处唱黄梅，丝竹声声入翠微。 高朋满座连四海，云外游子伴月归。高朋满座连四海，云外游子伴月归。 不醉人不醉人 人自醉，不醉人人自醉，不醉人 人自醉。人自醉。 杨

4、柳新枝翻几回，杨柳新枝翻几回。杨柳新枝翻几回，杨柳新枝翻几回。 塔影横江花千树，日出胜火正高飞。塔影横江花千树，日出胜火正高飞。 徽徽风风皖皖韵韵自自多多 情情 黄黄梅梅声声声声唱唱天天籁籁 打猪草打猪草教学设计教学设计 教教 学学 目目 标标: 1、了解黄梅戏的一些基本知识。 2、知道一些黄梅戏表演艺术家及其艺术风格和代表作品。 3、学习经典黄梅戏唱段对花的演唱。 4、能听辨出器乐曲打猪草第乐段中乐器对答的形式， 能用自己的语言描述音乐情绪的变化。 教材分析：教材分析： 1 1、黄梅戏唱段、黄梅戏唱段对花对花 打猪草是花腔小戏中常演的一出，剧中的唱段对花 也广为流传。这段对花是在“彩腔” 、

5、 “对板”的基础上发 展而来的。唱腔活泼俏皮。 2 2、器乐曲、器乐曲打猪草打猪草 打猪草是黄梅戏的经典之作。说的是小姑娘陶金花去 打猪草，无意间闯进了小伙子金小毛家的竹林，还弄断了几根 嫩笋。小毛以为金花偷笋，两人吵了起来。经解释后，误会消 除，小毛不仅把笋送给金花，还帮她提篮子送她回家。整个戏 载歌载舞，具有浓郁的地方风味，其中的“郎对花，姐对花， 一对对到田埂下”早已成了流行歌曲。 器乐曲打猪草是徐景新根据黄梅戏打猪草中“对 花” 的曲调改编的。乐曲亲切朴实，旋律动听，以演奏黄梅戏 的竹筒胡琴与弹拨乐器三弦的对答演奏，勾画出在打猪草时俏 皮幽默的对话，惟妙惟肖，是勤劳致富的劳动者对新生活

6、的赞 美。 教教 学学 重、难重、难 点：点： 1、感受黄梅戏曲调清新婉转的特点。 2、经典黄梅戏唱段对花的学唱。 教教 学学 时时 数：数：一课时 教教 学学 过过 程：程： 一、导入 1、观看视频对花 。 2、提问：你们知道这是什么地方戏码？ 生答：（黄梅戏） 3、对于黄梅戏你们了解多少？ 生回答 二、简介黄梅戏 1、黄梅戏的起源。 2、黄梅戏经典唱段。 3、黄梅戏唱腔介绍。 4、花腔介绍。 （微课） 5、再听对花 简介打猪草故事：打猪草是黄梅戏的经典之作。 说的是小姑娘陶金花去打猪草，无意间闯进了小伙子金小毛家 的竹林，还弄断了几根嫩笋。小毛以为金花偷笋，两人吵了起 来。经解释后，误会消

7、除，小毛不仅把笋送给金花，还帮她提 篮子送她回家。整个戏载歌载舞，具有浓郁的地方风味，其中 的“郎对花，姐对花，一对对到田埂下”早已成了流行歌 曲。 三、学唱对花 1、多媒体出示唱词。 2、逐句教唱。 （三遍） 3、跟范唱对口型哼唱。 4、跟伴奏演唱。 四、欣赏器乐曲打猪草 1、初听乐曲，在听到熟悉的音乐时请举手示意。 2、复听乐曲，简介 请男、女学生模仿演奏乐器的动作模拟“对话” ，只做动作 不发出声音。 3、再听乐曲，随乐曲哼一哼。 五、拓展 黄梅歌欣赏故乡处处唱黄梅 师：黄梅戏经过了近六十年的发展与创新，表现形式已涉 及舞台剧、电影、电视剧、广播剧等。每年都有新作问世。黄 梅戏现在已经由一个名不见经传的地方小戏跻身于我国的重要 戏曲剧种行列，一些或改编或创作的新唱段经常在媒体上出现 并在群众中流传。如今，黄梅戏的作品有很多推陈出新的佳作。 我们刚才听的是根据黄梅戏打猪草改编的器乐曲打猪草 ， 下面我们再来听一听黄梅戏的另一种表演形式黄梅歌故 乡处处唱黄梅 。 六、小结 黄梅声声唱天籁，徽风皖韵自多情。同学们，黄梅戏是我 们安徽的地方戏曲，是我们安徽的一张名片，更是中华戏曲大 观园里一块璀璨的瑰宝。希望通过今天的这节课能让同学们知 道黄梅戏，了解黄梅戏，喜欢黄梅戏。让民族艺术一代一代传 承下去。