1、雏鹰之歌教学反思 教学目标： 1、 通过学唱歌曲雏鹰之歌，感受维吾尔族音乐风格，体会少年与雏鹰奋发搏击 的精 神。 2、 引导学生用自信、热情、雄壮的声音来演唱歌曲，并在教学中渗透爱国主义 教学教重育点： 创设良好的课堂情境，完整学唱歌曲，并有感情地演唱。 教学难点： 学生能用自信、坚定、雄壮的声音准确表现歌曲，部分学生伴用铃鼓为歌 曲作简单的伴奏 。 教学过程： 一、课前组织： 律动你笑起来真好看，快闪。 美好的音乐课又要开始了，我们来做发声练习！ 二、创设情境，导入新课。 1、教师展示维族舞蹈：你了解新疆么？新疆歌曲有什么特点。（学生说一说） 2、教师：今天我们就来学习一首新疆风格的歌曲雏
2、鹰之歌，让我们一起欣 赏。思考歌曲的曲调、情绪是怎样的（初听歌曲）。 3、教师简单介绍歌曲的创作背景 三、寓教于乐，学习歌曲 1、教师范唱，学生在拍手处为老师伴奏。 2、学习歌曲旋律：注意滑音的处理，休止符，反复记号和歌曲的顺序。 3、填词随琴轻声学习歌词，第一乐段坚强、自信的。第二乐段优美抒情。（教师及时 歌曲处理）。 4、随琴完整演唱歌曲，注意歌曲的处理。 5、同学们处理的不够好，我们再次聆听歌曲范唱，体会范唱的滑音几号和情绪是怎样 处理的。 6、再次完整随伴奏演唱歌曲。 7、老师带来了一组节奏，我们一起来拍一拍。 8、教师带铃鼓领唱，学生随音乐怕打节奏。 9、新疆是个能歌善舞的地区，我们一起来学习几个新疆舞蹈动作。 10、找四名学生遍唱遍跳，全体同学一起载歌载舞，进一步体会新疆人民的热情。 四、小结
