第1课 芬芳茉莉-演唱 茉莉花（江苏民歌）-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-人音版（简谱）六年级上册音乐(编号：6480a).zip

1、茉莉花教学设计 一、教学目标 1、了解我国民族音乐在世界上的地位，从而产生学习民歌的兴 趣和继续了解的愿望。 2、学会运用比较的方法欣赏音乐，由此初步探索中国南北民歌 的风格差异，同时在感受和体会歌曲情感的基础上尝试创作，体会 创作带来的喜悦。 3、感受和发现江苏民歌的特点并尝试用柔美的音色、悠长的气 息来演唱江苏民歌茉莉花 。 二、教学策略 1、通过闻“花” 、看“花” 、听“花” 、唱“花” 、表演“花”循 序渐进地了解茉莉花、感受茉莉花、表现茉莉花，由此培养了学生 细致的洞察力与大胆的表现力和创造力。 2、通过旋律线入手学习歌曲，在学生树立音高概念的基础上引 导他们感受与发现江苏民歌的风

2、格。 3、通过比较东北民歌茉莉花与江苏民歌茉莉花 ，感受与 发现南北民歌的风格差异。 4、在听赏不同版本的茉莉花中，使学生了解我国民族音乐 在世界上的地位，激发其对民族音乐的兴趣与向往。 三、教学重点、难点 感受与发现江苏民歌的风格，初步了解我国河北、河南、东北 各地以茉莉花为题材创作的歌曲或者诗歌，激发对民族音乐的兴趣 与向往增强自身的文化自信和提高综合素养。 四、教学过程 （一） 、创设情境 今天老师想给大家推荐一首民歌，这首歌跟一种花有关，课件出 示茉莉花的图片，请同学们猜一猜这是什么花？学生作答。 （二）新授 提问：茉莉花有什么独特的魅力吸引我们用一首歌来赞美它呢？ 请同学们跟着老师一

3、起来慢慢的走近它了解它。 1. 了解茉莉花的原产地，在我国东北福建江苏等地均有栽培。 2. 了解茉莉花的用途。 3. 了解流行于江南一带版本的茉莉花，会有什么样的特点？课 件出示江南水乡的图片，请同学们跟着老师一起去美丽的江 南水乡看一看。 4. 请同学们认真欣赏江苏民歌茉莉花并在欣赏过程中思考 两个问题：这首歌的旋律有什么特点？这首歌表达了什么情 绪？ 5. 教师示范演唱，学生学唱，学生跟着音乐唱。 6.讨论:江苏民歌有什么特点？一字多音显得曲调优美秀丽婉转。 用柔美的音色、流畅的气息有感情地演唱。 7.试跟着老师做着动作来唱。 8. 分小组用自己喜爱的方式来演绎歌曲，交流和评价。 （三）

4、、教学拓展 1、你们知道吗？据史料记载， 茉莉花最早起源于明朝的江苏扬 州，原来歌名叫鲜花调 ，后来经人们的传唱，各地都有了茉莉 花 。 2、欣赏东北民歌茉莉花 ，要求边听边手划旋律线。 这首茉莉花与我们唱的感觉一样吗？ 找出特点：旋律起伏大，高亢明亮。 （原因：那里山较多，人们的性 格很率直） 3、了解世界眼中的茉莉花 。 （1） 茉莉花在我国各地都有自己具有地方特色的版本，正因为 这样， 茉莉花代表了我国的民族文化。 （2）我国著名歌唱家宋祖英在维也纳金色大厅演唱茉莉花 ， 2008 年北京奥运会的舞台上也唱响了茉莉花 ，让国际友人真正 感受到了中国元素、中国文化的魅力。 谈谈你现在的感想

5、。 （四） 、师小结 民族的就是世界的！老师希望茉莉花的清香永远留在每个同学 的心里，更希望通过这节课让同学们都喜欢上民歌，多去了解民歌。 江苏民歌茉莉花作业设计 1.请同学们课后再通过网络搜索欣赏不同版本茉莉花 ，如： 东北版本、福建版本、尤其是江苏方言版，并仔细体会不同版本独有 的韵味。 2.请同学们课后用自己喜欢的方式来表达对茉莉花的感悟，如 写诗、舞蹈等。 3.向同学介绍你心中的茉莉花。 茉莉花简介茉莉花简介 茉莉花原产印度及阿拉伯之间，在我国广东、福建、茉莉花原产印度及阿拉伯之间，在我国广东、福建、 四川及江南一带都有栽培。性喜温暖，不耐霜冻。四川及江南一带都有栽培。性喜温暖，不耐霜

6、冻。 为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。 茉莉花也称茉莉花也称“茉莉茉莉”，单叶对生，宽卵形或椭圆形，单叶对生，宽卵形或椭圆形， 为复瓣小白花，小巧玲珑，清香四溢，为复瓣小白花，小巧玲珑，清香四溢， 素洁光润，仿佛刻玉雕琼。花香芬芳，素洁光润，仿佛刻玉雕琼。花香芬芳， 花期甚长，由初夏至晚秋开花不绝。花期甚长，由初夏至晚秋开花不绝。 茉莉花的用途 1 1、茉莉花清香四溢，能够提取茉莉油，是制造香、茉莉花清香四溢，能够提取茉莉油，是制造香 精的原料。精的原料。 2 2、茉莉油的身价很高，相当于黄金的价格。、茉莉油的身价很高，相当于黄金的价格。 3 3、茉莉花可薰制茶叶，

7、或蒸取汁液，、茉莉花可薰制茶叶，或蒸取汁液， 可代替蔷薇露。可代替蔷薇露。 4 4、盆景欣赏。、盆景欣赏。 茉莉花茉莉花原名原名鲜花调鲜花调。自古以来流行全国，有各种各样的变种，。自古以来流行全国，有各种各样的变种， 但以流行于江南一带的一首传播最广，最具代表性。但以流行于江南一带的一首传播最广，最具代表性。 她旋律委婉，波动流畅，感情细腻；通过赞美茉莉花，她旋律委婉，波动流畅，感情细腻；通过赞美茉莉花， 含蓄地表现了男女间淳朴柔美的感情。含蓄地表现了男女间淳朴柔美的感情。 早在清朝乾隆年间出版的戏曲剧本集早在清朝乾隆年间出版的戏曲剧本集缀白裘缀白裘中，中， 就刊载了它的歌词，可见其产生流传年

8、代的久远。就刊载了它的歌词，可见其产生流传年代的久远。 欢迎同学们走进风景秀欢迎同学们走进风景秀 丽的江南水乡丽的江南水乡 境内平原辽阔，土地肥沃，境内平原辽阔，土地肥沃， 物产丰富，江河湖泊密布，物产丰富，江河湖泊密布， 历史上素有历史上素有“鱼米之乡鱼米之乡”的美誉，的美誉， 江苏的简称江苏的简称“苏苏”的繁体字原本的繁体字原本 就是此意。就是此意。 位于长江、淮河下游，位于长江、淮河下游， 黄海、东海之滨。黄海、东海之滨。 C 江苏民歌江苏民歌 1.1.好一朵茉莉花好一朵茉莉花 好一朵茉莉花好一朵茉莉花 满园花草满园花草 香也香不过它香也香不过它 我有心采一朵戴我有心采一朵戴 又怕看花又

9、怕看花 的人儿骂的人儿骂 2.2.好一朵茉莉花好一朵茉莉花 好一朵茉莉花好一朵茉莉花 茉莉花开茉莉花开 雪也白不过它雪也白不过它 我有心采一朵戴我有心采一朵戴 又怕旁人笑话又怕旁人笑话 3.3.好一朵茉莉花好一朵茉莉花 好一朵茉莉花好一朵茉莉花 满园花开满园花开 比也比不过它比也比不过它 我有心采一朵戴我有心采一朵戴 又怕来年不发芽又怕来年不发芽 我有心采一朵戴我有心采一朵戴 又怕来年不发芽又怕来年不发芽 1 1、歌曲的情绪是怎样的？、歌曲的情绪是怎样的？ A、欢快活跃 B、亲切抒情 2、歌曲的旋律有什么特点？、歌曲的旋律有什么特点？ A、婉转细腻柔美 B、粗犷豪放抒情 江苏素有江苏素有“鱼米

10、之乡鱼米之乡”之称，风景秀丽，景色迷人，人民勤劳心细，之称，风景秀丽，景色迷人，人民勤劳心细， 历代文人辈出，形成了江南民歌婉转轻盈、含蓄细腻的风格，历代文人辈出，形成了江南民歌婉转轻盈、含蓄细腻的风格， 和北方的豪爽粗犷形成了鲜明的对比。和北方的豪爽粗犷形成了鲜明的对比。 我们在演唱江南民歌时一定要牢牢把握住这种我们在演唱江南民歌时一定要牢牢把握住这种秀丽秀丽的风格特点，的风格特点， 声音的运用要掌握声音的运用要掌握柔中还明亮柔中还明亮的原则，演唱的原则，演唱一字多音一字多音等的曲调时，等的曲调时， 声音尽可能要连成一线声音尽可能要连成一线，不能唱得有棱有角不能唱得有棱有角， 有些民歌加上方

11、言演唱更具有浓浓的诗情画意。有些民歌加上方言演唱更具有浓浓的诗情画意。 江苏民歌的特点江苏民歌的特点 思考：茉莉花思考：茉莉花 代表着什么？代表着什么？ 茉茉莉莉花花象象征征优优美美。西西欧欧的的花花 语语是是和和蔼蔼可可亲亲。 菲菲律律宾宾人人把把它它比比作作忠忠于于祖祖国国 、 忠忠于于爱爱情情的的象象征征，并并推推举举为为 国国花花。来来了了贵贵宾宾， 常常将将它它编编成成花花环环挂挂在在客客人人项项 间间，以以示示欢欢迎迎和和尊尊敬敬。 2008年的北京奥运会开幕式百年圆梦，首先唱响年的北京奥运会开幕式百年圆梦，首先唱响 了了茉莉花茉莉花。 茉茉 莉莉 花花 旋律旋律语言语言情绪情绪风

12、格风格 江苏 一字多 音 语气词 多 深情含 蓄 豪放直 白 江南曲调 东北二人转 东北 委婉曲折 明快有力 民歌在传播过程中具有“稳定性 ”和“变异性 ”特点 不同地域的不同地域的 茉莉花茉莉花 的风格特点及成因的风格特点及成因 与各地方言、地理（居住）环境、自然环境（ 气候）、生活生产方式、历史文化差异等有关。 音乐中的茉莉花带给我们的 感悟 茉莉花 深受中外人们的喜爱，因为其香、其韵 、其神来自民间民族的土壤，这是它拥有强大生命力 的根源。 茉莉花 如同一位使者，代表着友好的、 有深厚文化底蕴的中国。 请同学们根据这节课的内容，课下请同学们根据这节课的内容，课下 以自己喜爱的方式表达对欣赏茉莉以自己喜爱的方式表达对欣赏茉莉 花的感受，如写诗、歌唱等。花的感受，如写诗、歌唱等。 谢谢大家