1、妈妈格桑拉妈妈格桑拉教案设计教案设计 一、情境导入： 1、课前，电脑里播放歌曲世上只有妈妈好 2、师：“刚才，我们听了一首歌，你们知道这首歌叫什么名字吗？（世上只有妈妈好 ） 师：是啊！世上只有妈妈好！我们每个人都有自己的妈妈，妈妈含辛茹苦地养育了我们， 为了我们的健康成长，妈妈付出了很多。你们爱你们的妈妈吗？（爱） 师：世上只有妈妈好是一首家喻户晓的歌，它唱出了汉族小朋友对妈妈的爱，今天， 让我们一起走进藏族人民生活的地区，去听听藏族小朋友唱给妈妈的一首歌妈妈格 桑拉 。 二、新课教学 1、师出示课件，播放视频音乐，听范唱。 （课件） （1） 、这首歌叫什么名字？是哪个民族的歌曲？ （这首歌
2、的名字叫妈妈格桑拉 ，是藏族的一首儿歌。汉族和藏族等 56 个民族组成了伟 大的中华民族，每一个民族都是中华大家庭不可缺少的一员，无论任何力量也不可将我们 分开。 （2） 、你们知道“妈妈格桑拉”是什么意思吗？（课件） “格桑拉是一句藏语，格桑表示幸福，拉表示对人的尊敬， “妈妈格桑拉”就是祝妈妈幸福。 接下来我们来欣赏几组格桑花的图片。 （课件出示图片）师旁白：（它是一种生长在高原上 的普通花朵，杆细瓣小，看上去弱不禁风的样子，可风愈狂，它身愈挺；雨愈打，它叶愈 翠；太阳愈曝晒，它开得愈灿烂。它是寄托藏族人民期盼幸福吉祥、美好情感的花。在藏 族眼里，格桑花也是高原上生命力最顽强、最普通的一种
3、野花。它喜爱高原的阳光，也耐 得住雪域的风寒。格桑花随着季节的变幻，颜色也会转变，到了秋天就成了红色，让高原 的色彩一点都不会觉得单调。它美丽而不娇艳，柔弱但不失挺拔，格桑在藏语里是幸福的 意思，所以也叫幸福花。 妈妈格桑拉这首歌曲把妈妈比作格桑花，象征着母亲朴实无华、 勤劳善良的性格，以及不畏艰难困苦的顽强精神，也表示对母亲的敬意。 ） 2、视听歌曲（初步感知歌曲所表达的感情） （课件） 3、学唱歌曲（歌曲表达了怎么样的情感？） （课件） 4、情感的处理（课件） （1） 、这首歌的情绪怎样？（优美，深情） （2）速度怎样？（稍慢）我们在学习这首歌的时候要体会妈妈在生活中对我们无微不至 的关爱，速度要慢一点，唱出心中对妈妈的感激之情。 （3）朗诵歌词。 再次演唱 5、互动环节（课件） （1）：跟老师学几个基本的藏族舞蹈动作。 （2）：分组表演。 （一组唱一组表演） 6、课外拓展（课件） (1)：同学们可知道母亲节是什么时候呢？ 答：每年五月的第二个星期日（每年日期是不固定的） (2)：父亲节又是什么时候呢？ 答：每年六月的第三个星期天（每年日期是不固定的 九、总结 妈妈格桑拉妈妈格桑拉妈妈格桑拉妈妈格桑拉 世上只有妈妈好 - 儿童歌曲 世上只有妈妈好 有妈的孩子像个 宝 投进妈妈的怀抱 幸福享不了 没有妈妈最苦恼 没妈的孩子像棵 草 离开妈妈的怀抱 幸福哪里找
