1、萤火虫 教学目标 情感目标：学唱歌曲萤火虫，感受歌曲的意境，体会歌曲揭示的无论 能力大小，只要勇于奉献，世界将更美好的真谛。 能力目标：在猜猜、唱唱、听听、演演、游戏等音乐实践活动中，感知及 表现萤火虫轻盈可爱的音乐形象和歌曲所表达的优美宁静的意境。 知识目标：用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲，学会歌曲中连、断音的 演唱 教学重难点 1、唱准歌曲萤火虫基本把握歌曲的风格。 2、通过音乐游戏和舞蹈，训练学生敏锐的听觉。积累一定风格的音乐作品， 培养合作的意识。 教学用具：钢琴 PPT 教学过程 一、导入新课 1、猜谜语引出课题 师朗诵歌曲萤火虫的歌词，学生听一听，猜一猜 谜语：夏夜里，谁提来，一
2、盏一盏小灯笼；小灯笼，象星星，一闪一闪亮晶晶； 那不是灯也不是星，那是什么呢？ 2、萤火虫 师：了解萤火虫吗，能说一说它吗？ 三、学习歌曲 1.初听歌曲 感受是几拍子？ 2.熟悉歌词 （1）师范唱歌曲 （2）听师朗读歌词 （3）学生读词+配上动作 3、学唱歌词 1）看着歌词跟师唱一唱 （2）处理歌曲 （3）出示图形谱，记忆歌词 （4）跟着伴奏音乐演唱 （5）学生分两组赛一赛 （6）完整表演唱 （7）加入装饰音和力度变化再唱一唱。 （8）分角色演唱：女独-齐；男独-齐 （四）综合表演 顺序：1：全体歌唱 2：舞蹈+乐器+lu 哼唱 3：全体表演唱+乐器 四、小结 0 0 0 0 0 0 猜谜语
3、有种虫儿真奇怪 ， 一盏灯笼随身带 ， 黑夜点灯满天飞 ， 闪闪发光真可 爱。 点击显示谜底 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 萤火虫是一种会发光的昆虫，今天 我们就来学习一首有关它的歌曲 0 0 0 0 萤 火 虫 0 0 0 0 0 0 0 CONTENTS 感受歌曲 歌曲学唱 0 0 0 0 0 0 欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容 感受歌曲 0 0 0 0 0 0 0 0 范唱伴奏 0 0 0 0 0 歌曲中唱了什么内容呢？它的旋律、 情绪是怎样的呢？ 歌曲旋律优美，情绪宁静、安详， 生动地描绘了萤火虫为美丽的夏夜增添 闪闪亮光的情景，以及萤火虫在夜晚为 旅人带去光
4、明和希望 0 0 0 0 0 学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱 歌曲学唱 0 0 0 0 0 0 0 0 再次聆听歌曲，说一说歌曲一共可以 分为几个部分？ 歌曲可以分为3个部分，是A+B+A的 结构 0 0 0 0 X X X X X X | X X X | 0X | XX X X X X |X X X X | X X X X X X | X 0X X | 0 0 同学们可以准确的打一打这些节奏 吗？说一说哪个地方是要注意的。 八分休止符的空拍 时长；附点音符的 运用； 0 0 0 0 0 0 给刚才的节奏加上音符，试着唱一唱吧！ 0 1 | 11 7 6 5 4| 52 1 1| 0 0 0 0 0 0 范唱伴奏 整体感知、学唱歌曲 0 0 0 0 0 0 这是一首充满爱的歌曲，老师不仅 想要学会演唱它，还要再用其他的方式 来表演这首歌曲，一起跟随老师，看一 看是什么吧！ 0 0 0 0 0 0 点击图片播放歌曲手语视频。 0 0 0 0 从今天的歌曲中，我们感受到了萤火虫 用自己短暂的生命努力让黑暗的世界充满希 望的默默奉献的无私精神，所以，只要每个 人都献出自己的一点点爱，我们的世界就会 变得更加美好 退出 0 0
