1、如今家乡山连山如今家乡山连山 【教学年级】三年级 【教学课时】一课时 【教学目标】 1、能学会用欢快、热烈的情绪准确地演唱歌曲如今家乡 山连山 。 2、初步体会合唱效果，养成较好合唱习惯，能尽量做到有 控制地演唱，演唱时能同时倾听另一声部的演唱。 3、启发、引导学生用多种形式，创造性地体验音乐，培养 他们的创编和创新能力。 【教学重点】学生能有感情地演唱歌曲如今家乡山连山 。 【教学难点】初步体会合唱效果，养成较好合唱习惯，能尽 量做到有控制的演唱，演唱时能同时倾听另一声部的演唱。 【教学准备】电子琴、课件、卡片 【教学方法】示范法、谈话法、启发法、练习法、情境法。 【教学过程】 （一）组织教
2、学 1、师生问好。 2、基本练习 （二）导入新课 1、师：同学们，我们伟大的祖国有 960 万平方公里，有许 许多多美丽的名山大川，考考大家，你们都知道哪些山？这 些山在什么地方？ 生自由回答。 2、师：同学们认识得真不少！下面，就让我们一起来领略 祖国河山的美丽风姿吧。 3、播放课件，学生欣赏祖国名山大川的图片。 提示课题，板书课题如今家乡山连山 。 （三）演唱新歌 1、师：你们听听，歌曲中小主人家乡的山是什么样的？下 面就让我们一起来欣赏这首歌曲。 （播放歌曲） 听后抽生回答问题。 2、师范唱歌曲生听完后自由回答问题：歌曲中小主人的笑 声是怎样的？ 3、两声部合唱练习。 A、进行“哈”的发
3、声练习。 B、由同音高的发声练习过渡到歌曲合唱部分旋律练习。 （出 示歌曲旋律） C、二部合唱“对对碰”游戏，体验二声部演唱效果。 4、完整学习歌曲 （1）出示板书：第一、二句词谱跟琴学生。 33323.5661560 33323.5161530 （2）出示词谱学习第三句歌词。 （3）再次演唱“哈”二声部合唱。 （4）学习最后一句歌词。 5、师：当妈妈亲你小脸蛋的时候，你的心情是怎样的？ 生自由回答。 师：这首歌曲的旋律是欢快、活泼的，歌词也流露出丰收的 喜悦，那就让我们欢快、喜悦的心情把这首完整唱一遍吧！ 6、跟琴唱 师生接龙唱 生生接龙唱 男女生接龙唱 跟伴奏唱 （四）歌词创编 师： “农家谷垛堆得高，如今家乡山连山”这是孩子的话， 那妈妈会说什么呢？我们想一想在间奏的地方给它加上妈 妈的话。 （五）课堂小结：现在我们的生活水平提高 了，日子一天 比一天过得好，在这里我衷心的希望小朋友们的学习越来越 进步，一天比一天快乐。就让我们在这曲越来越好的歌 声中结束这堂课吧！
