1、小看戏教案 教学目标；1 让学生初步感受浓郁胡东北音乐，俏皮，喜庆，热烈， 火爆的地域风格。 2 通过欣赏歌曲小看戏感受东北民族民间音乐和节 奏的特点，并用舞蹈手绢加以表述。 3 简单了解东北地域风土人情和地域音乐文化，引发作 为东北人的自豪感，更加热爱自己的家乡。 教学重点；感受东北民歌小看戏以秧歌表演。 教学难点；表现中风格的把握。 教学教具；多媒体课件 响板 手摇铃 响筒 手绢 教学过程； 1 组织教学 同学们，今天非常开心大家一起走进郭老师的音乐课堂。 2 导入 教师表演秧歌舞 老师带来了一段特别的舞蹈，你们想看看吗？看看老师跳的什么？ （生答：东北秧歌） 3 聆听我的家在东北 师提问
2、；你们是哪里人呢？东北人一定听过一首歌 4 图片欣赏走进东北音乐地域文化 师提问；东北有几个省？分别是？都有哪些特色？我们生活在东北 三省里的吉林省公主岭，公主岭我们的玉米之乡，今天让我们一起 走进东北，欣赏东北的音乐和文化。 5 师生表演二人转小拜年 同学们知道东北的艺术形式有哪些吗？(秧歌，二人转，东北民歌) 刚才老师表演的就是东北秧歌，说道二人转，有人听过或者会唱的 片段吗？ 6 聆听小看戏 说到东北民歌，让我们再来感受一下东北民歌的特点 7 情绪表演小看戏再次聆听。 8 东北秧歌十字步讲解，手绢讲解小看戏表演。 9 同学到讲台前自我展示。 10 乐器伴奏 X X|XX X| 11 全曲乐器伴奏。 12 分组表演，一组乐器，一组手绢表演。 13 拓展聆听东北人都是活雷锋。 东北人的特质：善良、淳朴,热情。 14 小结：做一个善良勇敢热情的东北好孩子，爱祖国爱家 乡，热爱大东北。
