1、八年级创建“平安班级”活动方案 根据学校提出的“创建平安校园”实施方案,结合本班学生的实际情况,现制定“平安班级”实施计 划: 一、指导思想: 以上级文件为指导,认真贯彻落实科学的发展观,坚持以人为本,扎实、有效地开展创建工作, 形成稳定、安全的工作局面,达到学校提出的“平安班级”创建目标,努力营造一个稳定、安全、温馨、 和谐的教育环境。 二、工作目标: 落实好学校提出的工作目标,达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。 三、工作任务和工作要求: (一)切实抓好班级安全工作。 1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗,特别是电器设备的隐患。保证用电 安全检查,不乱动电源插座,信息课
2、上要按规定程序操作机器。 2、严格遵守制度饮用水卫生制度,对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作,保证在校就餐 学生吃饱。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,注意身体健康。 3、加强内部管理,严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤,上下 楼梯快步轻声,靠右边。放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出 校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。 (二)通过组织学生学习,提高学生的安全意识及自我保护能力。 1、组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书,教师有针对性地让学生展开讨论,以引起学生 足够的认识。 2、组织学生积
3、极参与“平安班级”的创建活动,使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。 3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道,采取多种方式对学生 进行自我保护教育,传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力,如:“一个人在 家遇陌生人来时该怎么办?不认识的人提出要送你回家时该怎么办?”等,加大防范力度,防患于未 然。 4、学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施,帮助学生了解心理健康的 基本知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,进行挫折教育,增强心理调适和适应社会生活 的能力。加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极
4、的态度 对待学习和生活。自觉遵守青少年文明网络公约 ,不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。 5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制,教好“行为不良”学生的转化工 作。进一步加强家访谈话制度。 6、做到关爱,关心学生,特别要关心贫困学生的学习和生活。 (三)开展校园周边安全活动。 1、结合放学护送学生的契机,开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级 学生敲诈勒索财物现象。 2、上学、放学途中要遵守交通规则,防止交通事故的发生。 3、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵 害时及时打急救电话和必备电话求得 11
5、0 帮助。 四、活动安排。 结合班级特点,有重点地开展创建活动,在规定的时间内达到规定的创建标准。 1、召开学生动员会,部署“平安班级”活动的各项工作。 2、以黑板报为载体(办一期以“平安”为主题的黑板报) ,以晨会、班会为主阵地,进行广泛深 入的宣传活动。 3、开展调查研究,摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象,突出重点,制定防 范措施。 4、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。 5、切实加强安全文化建设,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳 入教育的轨道,不断研究安全教育工作的新情况,新问题,探索新方法。 6、对照标准,对创平安班级活动的开展情况进行总结,并对照标准查漏补缺,迎接学校验收。 7、力争被评为“平安班级”