1、感恩母亲感恩母亲 课前准备： 将全班学生分为六组，搜集资料，在此基础上，填写下列表格。 项目内容 描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品游子吟母亲我的母亲妈妈爱吃鱼头 新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹高空缆车出事故，在坠落瞬间，父母将孩子高高 托起，孩子成了全车唯一生还的人 描写动物世界母子之情的作品乌鸦反哺、羊羔跪乳 展现母亲形象的歌曲、电影、广告等作品歌曲妈妈的吻电影妈妈再爱我一次广告 为妈妈洗脚 与母亲有关的格言、俗语天地宽大，父母恩大。养儿方知父母恩。儿行千里母担忧。 主持人在老师的指导下充分准备有关“母爱”的材料。 读者 （200512） 孩子的眼睛 献给母亲的赞美诗 读者(200
2、52)卖米 娘是世上那个最亲你的人 读者 （200520） 如果你有机会养育一个孩子 主持人：杨雨黛、梅晶雪 主持人杨雨黛：在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最亲密的人。当我们身处困境的时 候，当我们离家在外的时候，总是母亲，给了我们最坚实的感情依托。今天，就让我们再次感受这 种人类美好的感情，同唱一首献给母亲的歌。 一组合唱： 世上只有妈妈好 妈妈的吻 懂你 烛光里的妈妈等歌。 （时间：八分钟） 主持人梅晶雪：犹太人有句话说，上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。 “母爱”几乎是一切文 学艺术作品的永恒话题，深入其中，你就会发现，这是一个多么博大精深的感情世界！请拿出你所 搜集的资料，把你
3、所读过的、听过的、看过的告诉我们吧，让我们一起分享！ 分组发言：概括一下本组搜集到的资料，然后选一篇本组成员认为最感人的作品，作简单介绍。 （时间：15 分钟） 陈奕乔： “母亲是人生的第一位老师。 ”胡适在我的母亲中回顾自己走过的道路，把深情的目光 投向母亲，写了童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事 陈玉洁：读了孩子，我为什么打你之后，我才懂得了父母巴掌下一颗滚烫的爱子之心，才 懂得父母的良苦用心 两支持人：母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟， 母亲那寻常的小事却富含着深爱。你的生活中是否也有很多倾注着母亲无尽关怀的小事？是否有过
4、母亲不够理解你的时刻？你是否也曾自私任性地伤害过母亲？把你的感受说出来，让你的母亲知道 你的孝心，让我们知道母亲的苦心。 学生分组发言。 李莹：我参加竞赛，母亲夜夜陪我看书到十二点，还为我借辅导书、抄练习题。尽管如此，她 还一直说： “妈没能耐，不能给你请家教，不能给你买书。 ” （时间：15 分钟） 主持人： （将搜集并打印的材料发给大家）同学们，看看你们手中的笔记，听听你们讲的故事， 想一想，你们的快乐，是因为母亲的爱在呵护你们；一代又一代人类文明的繁衍，是因为有了母亲！ 低头看看笔记，这些点点滴滴的小事，哪一个父母不曾为孩子做过呀？请同学们拿起笔，不仅仅是 写下你生活的故事，还要勇于表达出你的真情！写下来，作为母亲节送给母亲的礼物。
