（初中精品资料）福建省建阳市东片2012-2013学年第二学期期中考试九年级语文试题 .doc

1、福建省建阳市东片福建省建阳市东片 2012-20132012-2013 学年第二学期期中考试学年第二学期期中考试 九年级语文试题九年级语文试题 （考试时间：120 分钟满分：150 分） 第 I 卷 选择题（18 分） 一、选择题(每题 3 分，共 18 分) 全部正确 的一项是（） A怅惘 （wng）干瘪 （bi）羼 水（chn）吹毛求疵 (ch) B荣膺 （yng）脊 梁（j）血渍 （z）浩瀚无垠 （yn） C倒坍 （tn）昳 丽（y）仄 歪（z）锐不可当 （dng） D蹒 跚（pn）吊唁 （yn）归咎 （ji）惟妙惟肖 （xio） 正确 的一项() A娇奢妇孺皆知怒不可遏怏怏不乐 B狭隘

2、苦心孤诣粗制乱造因地制宜 C云翳销声匿迹姗姗来迟周道如砥 D羁绊险象迭生引颈受戳锋芒毕露 3下列句子上有语病 的一项是（） A. 网友专门为“春运”制作的漫画春节回家运动会表达了老百姓的心声。 B. 春节联欢晚会上，湖北姑娘贾玲凭借相声大话捧逗一鸣惊人。 C. 冬奥会上，经过中国小将周洋的奋力拼搏，终于获得女子 1500 米短道速滑金牌。 D. 随着中国汽车工业的大力发展，汽车数量猛增，停车难成为一个亟待解决的问题。 4、下列句中加点词语使用不恰当 的一项是（） A、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止 。 B、有些人凭空想了许多念头，络绎不绝 地说了许多空话，可是从来没认真做

3、过一件事。 C、在突如其来 的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全 面胜利。 D、来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终 形成的天人合一、浑然天成 的和谐美。 5.下列加点词的解释，全部正确的一项是（） A众妙 毕备（妙处）先 天下之忧（在之前） B横柯上 蔽（在上面）闻 寡人之耳者（听到） C年且 九十（将近）中峨冠 而多髯者（高高的帽子） D城 非不高也（城市）故患 有所不辟（担心） 6、下列关于名著表述不正确 的一项是() A.童年刻画了许多人物形象：勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖 父。骆驼祥子中虎妞的性格

4、是大胆泼辣，敢爱敢恨。 B格列佛游记小人国利里浦特党派之争以鞋跟高低划分阵营，分为高跟党和低跟党。 C、朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长、衍太太。 D、武松杀了西门庆和潘金莲后，主动去县衙自首，被发配孟州。在那结识了金眼彪施恩， 醉打蒋门神，怒杀张都监全家后匆匆投奔梁山而去。 第 II 卷非选择题（132 分） 二、积累与运用（27 分） 7古诗文默写（12 分） （1）望岳中表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是 ，。 （2）使至塞上中描绘苍茫、辽远的边塞风光的诗句是， 。 （3），。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没 马蹄。（白居易钱塘湖春行 ） （4）酬乐天扬

5、州初逢席上见赠中表达新事物终将能代替旧事物的哲理句是： ，。 （5）雁门太守行中抒发誓死报国忠心的名句是， 。 （ 6 ） 五 柳 先 生 传 一 文 中 ， 引 用 黔 娄 之 妻 的 话 以 表 明 心 志 的 句 子 是：，。 8、名著阅读。（7 分） （1）阅读下面一段文字，回答问题。 狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于 是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。 这个故事出自。（1 分） 它告诉我们：（2 分） （2）万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。 谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊

6、。 这首诗赞美的是水浒中哪位好汉？请你用简洁的文字概括出他的性格特点，请写出 两个与他有关的情节。 人物：（1 分） 性格：（1 分） 情节：（2 分） 9 综合性学习。（8 分） 党的“十八大”提出建设美丽中国，创造和谐生态环境的科学建议。“环保”是一个永 恒的话题，它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。善待环境，人类的家园会 更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。某班同学举行了题为“我的 环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。 （1） 【活动一：实地观察】留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染 的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描

7、绘出来。(2 分) 镜头一： 镜头二： （2） 【活动二：资料搜集】下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志图(图一) 与中国环境标志(图二)图，请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。(3 分) 图一：（图案线条及字体为绿色）图二（图案底色为绿色） 构图创意： 我选图一 我选图二 （3） 【活动三：献计献策】请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于 两条)(2 分) 我的计策一： 我的计策二： （4） 【活动四：环保行动】环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为 保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。(1 分) 我的环保行动：

8、三、阅读文言文岳 阳 楼 记，完成 1014 题。（15 分） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其 旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气 象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会 于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯 倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲 者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦

9、鳞游泳；岸芷汀兰，郁 郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则 忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 10解释下列加点词语的意思。（4 分） （1）属 予作文以记之：（2）连月不开 ： （3）此则岳阳楼之大观 也：（4） 忧谗 畏讥： 11用“”给下面文句划停顿，要求根据语意划出两处。（2 分） 居庙堂之高则忧其民

10、；处江湖之远则忧其君。 12翻译下列语句：（4 分） （1）沙鸥翔集，锦鳞游泳； （2）政通人和，百废具兴。 13、揭示全文主旨的句子是（2 分） 14“古仁人之心”指的是什么？结合现实生活评价一下“古仁人之心”。 （3 分） “古仁人之心”指 评价： 四、阅读纳米卫星一文，完成 1517 题。（10 分） 纳米卫星 纳米的概念，是由美国科学家于 1995 年首先提出的。科学家们把卫星按重量分为好 多类，1000 千克以上的为大型卫星，100 千克一 500 千克的为小型卫星，10 千克100 千克 的为微型卫星，10 千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。 为什么科学家

11、想把卫星做得这么小呢? 首先，纳米卫星的研制成本低。目前，平均每 l 千克卫星的研制费用为 8 万10 万美 元；每千克卫星的发射费用为 2 万一 4 万美元。研制发射一颗质量为 1000 千克的卫星，其 费用至少需要 l 亿美元，而一颗纳米卫星的造价不互门 00 万美元。其次，纳米卫星的研 制周期短。目前，研制一颗大型卫星的周期为 10 年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅 需要 两三年即可，这样更适应快速发展的科技时代。第三，纳米卫星不仅仅节约了发射、回收成 本，而且还节约了轨道空间。第四，纳米卫星可以发挥群体优势。科学家正在设计由小卫星 组成的星座，其功能使不少的大卫星甘拜下风。发展高频段的

12、、高速宽带的低高轨道星座系 统，构筑太空信息高速公路，将成为 21 世纪的热点。因为它比光纤通信成本低、建造容易， 是信息时代的主力军。若在地球同步轨道上，等间隔地布置 648 颗功能不同的纳米卫星，就 可以保证对地球上任何一点进行全天候、全天时的监视。 纳米卫星突破了传统的“一星多用，长久工作”的设计思想，不追求全面、综合、完 美，而主张简化设计，采用成熟技术和模块化、标准化的硬件，所以，它的应用前景十分广 阔，将广泛用于通信、遥感、天文等许多方面。这样就使一些发展中国家也可以介入纳米卫 星的研制领域， 从而扩大了卫星研制和应用范围。 纳米卫星将成为未来卫星发展的主要趋势， 而且，它的研制会

13、给空间技术的发展带来革命性的变化。我们期待着这一天的到来， 15概括回答纳米卫星具有哪些优势?(4 分) (1)(2) (3)(4) 16第 3 段划线句子中的加点词“仅仅”能否删去？为什么？（3 分） 17选文第一段划线句子用了什么说明方法，这种说明方法有何作用？(3 分) 五、阅读儿子的鱼，然后回答 1822 题。（20 分） 儿子的鱼 我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父 亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概 14 岁左右，穿着高筒橡胶 防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一 沉，差一点

14、儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。 看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保 罗悄声对我说，“相当罕见的品种。” 男孩冷静地和鱼进行着拉锯战， 但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎， 使孩子渐渐被拉 到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。 （A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的 一举一动。 拉锯战与鱼周旋捕鱼成功 一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显 然在尽全力向深水区靠拢。15 分钟过去了，孩子开始支持不住了，即

15、使站在远处，我也可 以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。 冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴 的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！ 一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉 脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。 （B）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要 求的。” 保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。 不远的河对岸是一片茂密的灌木丛， 树丛的一半淹没在水中。 这时候鲑鱼突然改变方向， 径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男

16、孩往 前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。 我们三个大人都呆住了。（C）男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在 河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱 着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。 他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约 14 公 斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢 但安全地回到岸边。 （D）男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺 在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于

17、好 奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说： “请问 我儿子吧，这是他的鱼！” 18整体感悟：小说采用第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，在下面的 方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整。（4 分） 19品析语言：在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文 章、四处中任选两处，并结合语境作点赏析。（6 分） 我来赏析（）处： 我来赏析（）处： 20、小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义？（4 分） 我的理解： 21、你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？（2 分） 我的分析： 22生活体验：生活中，你捕到过自己的“鱼”吗？请写出你

18、“捕鱼”的经历和感受。（4 分） 我的经历： 我的感受： 六、写作。（60 分） 23按要求作文。（二选一，分值 60 分） （1）一个孩子，因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈的生活得更加温馨。一只 丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽。一场春雨，因为有了期 盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福活泼可爱的儿童。心有多大，舞台就有多大。“其实 地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”请以“因为有了期盼”为题，写一篇作文。 要求：1、除诗歌外，文体不限 2、不少于 600 字。 （2）你在学习和生活上有对手吗?你的对手让你明白些什么呢?对手曾无情击破了我们 绚丽的梦想，

19、但对手也给予我们莫大的鞭策， 促成了我们不懈的努力； 当站在成功的顶峰时， 仔细想想，你会发现，如果没有对手，那将会是另外一种状况这时你的心里或许会涌出 对对手的敬重、感激之情。感谢对手吧!正是由于对手的存在，你才可能成长得更快，生活 得更积极，取得更大的进步。否则，就可能像草原上的羚羊一样，没有了狼的追逐，反而濒 临灭绝。请以“感谢对手”为题，写一篇不少于 600 字的文章，除诗歌外，文体不限，但要 规范。 220000 200 200 400 600 800 800 参考答案 一、（18 分） 1D2、C3、C4、B5、A6、D 二、（27 分） 7、（12 分）（每横线处 1 分，错 1

20、 字该横线处不得分） （1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）大漠孤烟直，长河落日圆周。 （3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（5）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （6）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 8、（7 分） （1）伊索寓言贪得无厌的结果是什么也得不到（各 1 分，共 2 分） （2）、人物：吴用（1 分）性格：足智多谋、神机妙算、沉着冷静。（1 分） 情节：智取生辰纲 智取大名府 智取文安县 排九宫八卦阵 智赚玉麒麟。（2 分） 9、（8 分） （1）(活动一)只要是平时观察到的环境污染的情景即可。 示例：镜头一：学校旁边的池塘到处散满垃圾，杂草

21、丛生，原本清澈见底的池塘水变得 污浊不堪； 镜头二： 学校旁边的菜场， 到处是废弃的塑料袋与垃圾， 连空气里也弥漫着各种 “怪味” 。 （2 分） （2）(活动二)构图创意：我选图一：绿色食品标志图由三部分构成，即上方的太阳、 下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的 和谐生机，告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给人们带 来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境，通过改善人与环境的关系，创造自 然界新的和谐。 我选图二：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形 的中心结构表示人类赖以生存的环境，

22、外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与， 共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，其寓意为”全民联系起来，共 同保护人类赖以生存的环境。（共 3 分，图形组成部分解说 1 分，象征意义 2 分。） （3）(活动三)示例： 计策一：多植树造林，还大地一片绿色生机。 计策二：建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。 计策三：加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。（2 分） （4）(活动四)只要办法可行，且叙述清晰即可。（1 分） 示例：看到乱扔垃圾现象及时制止。提竹篮或布袋去购物，对垃圾进行分类，让可回 收的垃圾变废为宝 三、（15 分） 10（1）属：通

23、“嘱”，嘱托（2）指天气放晴。（3 ）大观：雄伟景象 （4）说坏话（每小题 1 分，共 4 分） 11居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（2 分） 12沙鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而浮游时而潜游。（2 分） 政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。（2 分） 13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（2 分） 14“不以物喜，不以己悲” （1 分） 评价：古代的仁人，有坚定的意志，不为外界条 件的变化动摇，这是做人的最高境界。在人生的路上，有宠有辱，有喜有悲，我们也应该有 古仁人的心态：悲则泰然，喜则淡然。（意到即可，2 分） 四、（10 分） 15(1)成本低(造价低)；(

24、2)研制周期短；(3)不仅节约发射、回收成本，而且节约空间轨道； (4)可以发挥群体优势。(4 分，每小题 1 分) 16、不能。因为“仅仅”一词起限制作用，更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。体 现了说明文语言的准确性。（表态 1 分，理由 2 分，共 3 分） 17用了作比较的说明方法，将纳米卫星与生活中常见的麻雀作比较，直观形象地说明纳米 卫星体积很小的特点。(共 3 分，方法 1 分 1，作用分析 2 分。) 五、（20 分） 18沉入深水区拖入灌木丛（4 分，每空 2 分，意近即可） 19示例：A 动作描写，表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子的一 切准备，体现

25、了父爱的深沉。 B 语言描写，形象地体现了父亲对儿子的理解和尊重，注重对孩子的独立性格的培养。 C 父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字， “高声”一词形象表现父亲对儿子安全的焦虑 和担心，又一次点出了父亲对儿子的关爱。 D 动作描写，父亲让儿子把鱼绑结实，这表现他注重对孩子的独立性格的培养。父亲抱儿 子上岸的举动很感人，表现了父亲对儿子那种特殊的关爱，因为父亲这时清楚地知道， 儿子已经精疲力竭，用尽了最后一点力量。（6 分，任选两句，每句 3 分，意近即可） 20表明这是儿子的劳动成果；强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。（共 4 分，每点 2 分，意近即可） 21、是一个沉着坚毅、倔强勇敢

26、的小男孩，在他与鲑鱼搏斗的过程中，他始终都没有向父 亲求救，最后他靠着自己的毅力、勇气和智慧战胜了鲑鱼。（2 分，意近即可） 22示例：经历：爸爸教我学骑自行车时，看到我摔倒了，他也不扶我，而是让我自己站 起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会骑车。（2 分，事例要扣住“独立”的含义， 表意清楚即可） 感受：在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己。（2 分，答题扣住“独立” 和“战胜困难”即可） 六、（60 分） 作文等级评分标准 一类卷 （5460 分） 1立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2结构严谨，注意照应，详略得当。 3语言得体、流畅。 二类卷 （45-53 分） 1立意明确，中心突出，材料具体。 2结构完整，条理清楚。 3语言规范、通顺。 三类卷 （36-44 分） 1立意明确，材料能表现中心。 2结构基本完整，有条理。 3语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 （18-35 分） 1立意不明确，材料难以表现中心。 2结构不完整，条理不清楚。 3语言不通顺，错别字较多。 五类卷 （0-17 分） 1没有中心，空洞无物，严重离题。 2结构残缺，不成篇章。 3文理不通，语病严重。