盐城市部编版五年级语文上册期中考试真题.pdf

1、秋五年级语文 11 月份质量调研- 1 - 盐城名校五年级语文 11 月份期中试卷真题盐城名校五年级语文 11 月份期中试卷真题 第一部分 积累与运用（35 分）第一部分 积累与运用（35 分） 一、看拼音写词语。（8 分）一、看拼音写词语。（8 分） o bnpnhnln duhu hun ()()()() chu xidn zhbin jinxio hu ()()()() 二、名句默写。（6 分每空 0.5 分）二、名句默写。（6 分每空 0.5 分） 1.红日初升,。河出伏流，。 2.少年智则国智，。 3.，直把杭州作汴州。 4.王师北定中原日,。 5.我劝天公重抖擞，。6.羌笛何须怨杨

2、柳，。 7.孤帆远影碧空尽，。8.七夕今宵看碧霄,。 9.梅子黄时日日晴,。10.，不教胡马度阴山。 三、选择。（将正确的选项填在题前的括号内）（21 分）三、选择。（将正确的选项填在题前的括号内）（21 分） （一）1-3 题中，都有一项字的读音是错误的，请选出来。（3 分） ()1. A.灰烬 (jn)B.剔 透（t）C.金陵 （ln）D. 上卿 （qng ） ()2.A.冠 军（gun）B.牛虻 （mng）C.落 在后边（l）D.垂蔓 （mn） ()3. A.浸 泡（jn）B. 臣 子 (chn）C.拗 不过(o) D. 划 归（hu ） （二）第 45 题中，都有一项有错别字，请选出来

3、。（2 分） （）4. A.众星拱月B.震定C. 暴发D.悠然 （）5. A.不计其数B.汛期C.忘确D.煤炭 （三）第 6-7 题中，都有一项加点字的解释是错误的,请选出来。（4 分） （）6.A.负 荆请罪（背着）B.风景名胜 （优美的地方）C.国泰 民安（安定）D.举世闻 名（消息 ） （）7.A.万马齐喑 （喊叫）B.地履 其黄（踩）C.一夫当 关（守卫）D.眉飞色 舞（面色） （四）第 813 题中，都有一项最恰当，请选出来。（12 分） （）8. 此次，国家主席习近平印度，成为印度媒体关注的焦点。 A. 访问B. 走访C. 拜访 （）9. 下面句子中标点符号使用正确的一项是 A.但

4、是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗！ B.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？” C.不开花时，只见到满树的叶子，开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 D.于是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。 （）10. 对下列句子描写事物所运用的方法判断有误的一项是()。 A桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(对比) B在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画 面。(比喻) C那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长， 校区班级姓名准考证号 -装-订-线- 秋五年

5、级语文 11 月份质量调研- 2 - 减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(反复) D. 桂花盛开的时候，香飘十里。(夸张) （）11. 下列说法有误的一句是（） A.水浒传中有许多精彩故事，如武松打虎、三打白骨精、杨志卖刀等。 B.示儿是南宋诗人陆游写的一首绝笔诗。 C.将相和这个故事发生在战国时期。 （）12. 选择最合适的句子填在横线上： 周末，去逛热闹的花鸟市场，这里简直是动物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的 小鸟， A.有散发着鲜花的阵阵清香。 B.有鲜花散发着的阵阵清香。C.有散发着阵阵清香的鲜花。 （）13. 下面的诗句中，描写“秋景”的是： A. 停车坐爱枫林

6、晚，霜叶红于二月花。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C. 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 D. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 第二部分阅读（35 分）第二部分阅读（35 分） 一、根据课外阅读完成下列试题。（10 分）一、根据课外阅读完成下列试题。（10 分） （一）第 1423 题中，只有一个选项符合题目要求，请选出来。（10 分） （）14.倒拔垂杨柳误入白虎堂 A花和尚李逵B鲁智深杨志C花和尚豹子头D李逵林冲 （）15.朝廷中是摆下“连环马”大破宋公明 A卢俊义B呼延灼C燕青D林冲 （）16.梁山泊义士在最后一次战斗，痛失一只手臂的人是。 A武松B矮脚虎C阮小七D鲁智深

7、（）17. 大闹清风寨的是_ A扈三娘B张青C花荣D鲁智深 （）18.下列绰号所对应的人物正确的一项是 小李广_ 鼓上蚤_九纹龙_ A花荣时迁史进B燕青李逵史进C徐宁张青林冲 （）19. 赫耳墨斯和雕塑匠的寓意是 A告诉人们：不要信神，神不值得尊重。B讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。 C赞颂雕像者不信神，有反抗精神。 （）20. 蚯蚓与蟒蛇 中蚯蚓想变成 A.蟒蛇B.大蚯蚓C.公鸡 （）21. 葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的 A爸爸妈妈给她买的B青铜用冰凌给她做的C老师借给她的 （）22. 青铜带着葵花去七里地外的稻香渡 A卖芦花鞋B捡银杏C拍照片D看马戏 （）23. 奶

8、奶为什么要去东海边 A捡银杏贴补家用B捡胡萝卜卖钱C摘棉花给孩子做新衣服D看妹妹 二、阅读短文，思考后面的问题。（3 分+12 分+10 分）二、阅读短文，思考后面的问题。（3 分+12 分+10 分） （一）阅读阅读非连续性文本,完成后面的题目。(3 分) （）1. 对第一则新闻的评价最恰当的一项是1 分 A.无忧不想妈妈生二胎,这个想法是正确的,因为他可以“一个顶俩”。 秋五年级语文 11 月份质量调研- 3 - B.无忧高估了自己的实际能力,他并不能“一个顶俩”。 C.无忧不想让妈妈生二胎。虽然这个想法是不对的,但是“一个顶俩”的勇气与担当还是非常 值得钦佩的。 2. 国家全面实施二孩政

9、策,在社会上引起了强烈反响。联系相关新闻,以及你家里的具体情况, 谈谈自己的看法。(2 分) （二）阅读色彩是健康的魔术师，完成练习。（12 分） 1.结合文章内容,判断下列说法是否正确,对的写 A,错的写 B。(4 分) () 1 文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。 ()2作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉重的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。 ()2. 这篇短文的结构是(2 分) A. 总分总B. 分总C. 总分 ()3. 根据短文内容,下列说法中不正确的一项是 (2 分) A.看到蓝色的汽车要小心追尾。B.用黑色箱子要比用白色箱子装的东西多。 C.工厂可

10、以借助颜色来提高生产效率。 D.在蓝色的房间里,人会感觉时间过得快。 4.第 4 段画线句子用了哪些说明方法?(至少写出两种)有什么作用?(4 分) （三）阅读撒哈拉的变迁，完成练习。（10 分） （）1.希腊学者希罗多德在文献里第一次描述了“撒哈拉”的样子： A 一片人烟稀少的大沙漠B 处于一个绿茵时代C 丰腴的沃土D 植物枯萎退化 （）2.“这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？”在全文中的作用是： A 承接上文B 引起下文C 承上启下D 点明中心 （）3.下面哪一项不是 造成“撒哈拉”变成沙漠的原因？ A 乱伐森林B 自古就是不毛之地C“季风雨”的变化D 践踏植被 （）4.对文中画线处

11、意思概括最准确的一句是： A 史前期的后期，季风雨把大量水分带到了撒哈拉。 B 撒哈拉大草原在湿润期和干旱期的反复更迭中变成了大沙漠。 C 撒哈拉降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。 D 撒哈拉降下的雨水越来越少，江河湖泊日渐干涸。 （）5.从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是： A 沙漠青葱草原稀树草原干旷草原 B 青葱草原稀树草原干旷草原沙漠 C 稀树草原干旷草原沙漠青葱草原 D 沙漠青葱草原干旷草原稀树草原 秋五年级语文 11 月份质量调研- 4 - 第三部分习作（30 分）第三部分习作（30 分） 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来 一次时

12、空穿越，到二十年后的家乡去看一看。大胆想象，把重点部分写具体，400 字左右。 100 200 300 400 秋五年级语文 11 月份质量调研- 5 - 五年级语文阅读材料五年级语文阅读材料 (一)阅读非连续性文本,完成后面的题目。(4 分)(一)阅读非连续性文本,完成后面的题目。(4 分) 无忧是重庆人民小学四年级的一名男生,他写了一篇作文,在妈 妈的朋友圈里引起了轰动,特别是作文的最后一句“所以妈妈有我 一个,就顶俩了!”让人印象深刻。这篇作文的题目叫“假如妈妈生 二胎”。 新闻链接 2015 年 10 月,中国共产党第十八届中央委员会第 五次全体会议公报指出:坚持计划生育的基本国策,完

13、善人口发展战 略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄 化行动。 (二)阅读下面的文字,完成后面的题目。(19 分)(二)阅读下面的文字,完成后面的题目。(19 分) 色彩是健康的魔术师 不同的颜色会让人产生错觉。 为什么看到蓝色的汽车要小心追尾?因为即使处于同一位置,不 同的颜色带给人的视觉感受也是不同的。 像蓝色这种冷色调,总会给 人相对较远的感觉,如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色 这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意,好像近在眼前。 为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?其实色彩 也是有重量的,相同的两个箱子,黑色的那个会使人感觉格外重,而 浅色的

14、就让人感觉稍微轻一些。有人通过实验对物体的颜色和重量 进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重 1.8 倍。 这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的 保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了,我搬不动”。 色彩学家做过这样一个实验 ,将两个人分别放入蓝色系和红色 系墙壁的房间 , 然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后 再出来 , 结果发现红房间的人 40 分钟就出来了 , 而蓝房间的人 70 分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等 鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什么在 装修艳丽的快餐店等人会觉得“度秒如年”。 美国著名的

15、福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率, 他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结 果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。 秋五年级语文 11 月份质量调研- 6 - (三) 撒哈拉的变迁 “撒哈拉” 在阿拉伯语中意为 “大荒漠” 。 人类自有文字记载的历史以来， 最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前 430 年。当时的希腊学者希罗多德 在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与 2000 多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；气候奇热，人迹罕至。 然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地， 这一点从撒哈拉沙漠

16、中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前 5000 年至公元前 2500 年， 撒哈拉处于一个绿茵时代， 这里曾有过充沛的雨量， 蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。 这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先 缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水 分带到撒哈拉。公元前 1 万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前 3500 年 左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨 却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少， 又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日渐干涸。撒哈拉大草原就在这 种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。 当然，撒哈拉的变化也与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着 密切的关系。就这样，经过一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈 拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。 撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。