1、期中质量训练试题 四年级上册教科版（含答案） 一、选择题一、选择题 1下列的食物营养成分中， （）能为人体提供能量。 A糖类B维生素 C矿物质 2人体运动时，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数（） 。 A比平时多B比平时少 C和平时一样多 3不是均衡膳食的做法是（） 。 A荤素搭配B粗细粮搭配C爱吃的多吃，不爱吃的不吃 4剧烈运动后，我们可以立即躺下休息吗？（） 。 A可以B不可以C无所谓 5与蔬菜、水果相比，核桃、花生中含有较多的（） 。 A维生素B无机盐C脂肪 6拨动吉他弦，声音最高的是()。 A最粗的弦B最细的弦 C中等粗细的弦 小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该()。 A将这根琴弦调
2、紧一些B将这根琴弦调松一些C用力弹 7下面物体传声效果最好的是（） 。 A铝箔B木尺 C棉线 8声音不能在（）中传播。 A真空B固体 C液体 二、填空题二、填空题 9食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体（_）和（_） 。 但食物在这样的加工过程中，营养会有一些损失；生的食物会保留自身的营养成分，特别是 （_）不会被破坏，但生吃食物一定要注意饮食（_） 。 10_ 和脂肪是人体能量的主要来源。 11“宝塔”中食物的用量呈现_的变化规律。 12_既不参与构成人体细胞，也不为人体提供_，而且人体对它的需要量很小， 但它对人体的各项生命活动有重要的作用。 13判断食物营养成分： 取一
3、部分滴入碘酒，如果显示蓝色就说明有（_） ；再取一部分在纸上摩擦，有油渍说 明（_）含量高；取一部分在酒精灯上燃烧，有烧焦味说明存在（_） 。 14如果一个人一分钟呼吸_次，就是说这个人在一分钟吸气 40 次，呼气 40 次。 15经常锻炼身体，可以（_）身体的肺活量，有利于身体（_） 。 16声带越紧，发出的声音越_。 （“高”或者“低”） 三、判断题三、判断题 17氧气和二氧化碳对生命具有重要的意义。 （_） 18不同形状的牙齿，在消化食物的过程中所起的作用是一样的。 （_） 19蔬菜中含有的营养成分对我们的成长作用不大。 （_） 20固体物质要比气体物质的传声本领强。 （_） 21物体受
4、力不一定能产生声音。 （_） 四、简答题四、简答题 22如果教室里没有了空气，我们还能听到老师的说话声吗？为什么？ 23用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵 轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。 请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。 五、综合题五、综合题 24用吸管制作口风琴 喝过饮料， 你会把吸管扔掉吧， 其实这些在很多人看来已经成为废品的吸管可以再次被利用 的。今天，让我们用吸管来制作一个口风琴，并用自己制作的口风琴来研究有关声音的科学 问题。 请你准备下列材料和工具：同一种吸管若干，直尺，剪
5、刀，胶带。 制作步骤： （1）用直尺在吸管的一端量出 25 厘米长度，将 25 厘米的吸管剪下。 （2） 用同样的方法， 将吸管剪成需要的长度： 后一根吸管的长度比前面的一根长 2 5 厘米， 一共要剪出 7 根吸管。也就是说，7 根吸管的长度依次是：25 厘米、5 厘米、75 厘米、 10 厘米、125 厘米、15 厘米、175 厘米。 （3）把吸管从长到短排列起来，把一端对齐，用胶带粘在一起。 （4）试着吹奏，会发现不同长度的吸管发出的声音不一样。多次练习后，你就可以用自己 制作的吸管口风琴吹奏出旋律来了。 请你思考： （1）通过实验，你发现不同长度的吸管吹奏出来的声音有什么不同？ （2）
6、吸管的长短和音高有什么关系？ 【参考答案】 一、选择题一、选择题 1A 2A 3C 4B 5C 6 B A 7A 8A 二、填空题二、填空题 9消化吸收维生素卫生 10糖类 11由多到少 12维生素能量 13淀粉脂肪蛋白质 1440 15增加健康 16高 三、判断题三、判断题 17 18 19 20 21 四、简答题四、简答题 22 如果教室里没有了空气， 我们不能听到老师的说话声， 这是因为声音不能在真空中传播， 真空环境中没有声音传播的介质。 23因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听 到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。 五、综合题五、综合题 24 （1）长吸管吹出来的声音低，短吸管吹出来的声音高。 （2）吸管越长，音高越低；吸管越短，音高越高。
