1、篇六：学会感恩一年级主题班会教案 感恩的心，感谢有你 -学会感恩主题班会教案 彭琪 班会时间：2013 年 12 月 12 日班会课 班会地点：一（2）班教室 班会主题：感恩的心，感谢有你 活动目的： 1.通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。 2.教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。 活动过程： 一、导入 老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们。在我们 的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。每一个有 爱心的人，都应该是个懂得感恩的人。今天我们就一起来 举行一次 “感恩的心，感谢有你”的主题班会！下面
2、咱们就一起来看一段短片。 二、学会感恩 （一）播放感恩视频 师：孩子们，看了视频，你有什么想说的？ 是啊，孩子们，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。 他们把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。 孩子，在你心中谁是最关心你、照顾你的人？ （是我的爸爸妈妈。 ） （二）讲父母关心自己的小故事。 师: 那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？谁能把你的爸爸妈妈关 心自己的故事讲给大家听听？ 生自由说。 师：父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们 做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不
3、要求我们为他们做什么。 （三）歌曲我的好妈妈 师：孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾， 有一个小组想用歌声来表达对妈妈 的爱，请听歌曲我的好妈妈 你们有没有什么好办法来报答爸爸妈妈呢？ 师：其实，要报答爸爸妈妈很简单。小朋友们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好 的报答： 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2 、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3 、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4、为父母分担一些家务和烦恼。 5、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。 7、 每天反思，学会对父
4、母说“对不起” （四）小测验 师：下面我们来做个小测验，看你对爸爸妈妈了解多少。 三、拓展延伸 师：大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关心我们爱护我们吗？想想还有谁？ 生： 爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨 师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中给予了我们关心和帮助，我们同样要感谢他们。 在学校的时候还有谁也在关心帮助大家呢？ 生：是老师。 师：我们要如何感谢我们的老师呢？ （一）学生谈感谢老师 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课， 这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩； 课后作业，认认真真地做，仔
5、仔细细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍然是感恩； 放学了， 向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。 （二）感谢身边的人 师：除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢？（同学、朋友、我们身边关心我 们、爱护我们的人?） （三）制作感恩卡 师：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有 智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人，他 们让你在人生的路上走得更加宽广。 我们找到了这么多要感谢的人，同学们也一定有你自己最想感 恩的人，就让我们来场真情表白吧！ 师：在卡片上画上一幅美丽的图画，再写上你想感恩的人的名字。 师：你要感谢谁？你想对他说什么？（展示卡片） 师：孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父 母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去帮助那些需要我们帮助的人！让这 世界永远充满爱！ （播放结束音乐感谢你 ） 四、结束语：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续， 只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。
