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1,本文(四 两、三位数除以一位数-2.笔算两、三位数除以一位数(首位或首两位能整除)-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号:e0b8d).zip)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
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四 两、三位数除以一位数-2.笔算两、三位数除以一位数(首位或首两位能整除)-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号:e0b8d).zip

1、课后作业 1、用竖式计算 363= 2462= 666= 585= 5244= 655= 2、解决实际问题 1、小红有 368 本书,想分给 2 个小朋友,平均每个小朋友分到多少 本书? 、明明每天都练字,他一个星期写了 847 个字,明明平均每天练 习多少个字? 46根小棒平均分给根小棒平均分给2个小朋友,个小朋友, 每个小朋友分到多少根?每个小朋友分到多少根? 462= 462=23 393= 13 2462=123 3693= 123 362= 18 3362= 168 4413=147 列竖式计算列竖式计算 362= 3693= 2462= 462= 两三位数除以一位数两三位数除以一位

2、数 教学目标:1、学生经历探究两、三位数除以一位数的笔算除法的过 程,掌握笔算方法,能正确进行笔算。 2、运用除法知识解决相关的实际问题,在解决实际问题 的过程中体会数学与生活的练习,增强应用数学的意 识。 教学重点:掌握两、三位数除以一位数的笔算方法。 教学难点:两、三位数除以一位数的除法笔算方法的探究。 教学准备:课件 教学过程: 一、确立逐位分的一般方法 1、两位数除以一位数 创设情境:46 根小棒平均分给两个小朋友,每个小朋友分到多少根? 师:怎么列式? 生:462 师:现在老师这就有 46 根小棒,现在平均分给 2 个小朋友,如果要 你来分一分,你会怎么分? 生:把 4 捆平均分成

3、2 份,每人得两捆,再把 6 根平均分成 2 份, 每人得 3 根,2 捆和 3 根合起来就是 23 根。 师:也就是把整捆的先分,再分单根的。如果有 39 根小棒平均分给 3 个小朋友,你会怎么分呢? 生:把 3 捆平均分成 3 份,每人得 1 捆,再把 9 根平均分成 3 份, 每人得 3 根,1 捆和 3 根合起来就是 13 根。 小结:刚才我们在分小棒的时候都是先分得整捆的,再分单根的。 也就是说我们可以先分十位上的数,再分个位上的数。 2、三位数除以一位数 师:现在有 246 根小棒平均分给 2 个小朋友,你会怎么分? 生:先 2 个打捆分,再 4 个小捆分,最后 6 根分。 师:3

4、69 分小棒平均分给 3 个小朋友,你会怎么分? 生:先 3 个打捆分,再 6 个小捆分,最后 9 根分。 小结:这里我们都是先分大捆的,再分小捆的,最后分单根。也就 是我们可以先分百位上的数,再分十位上的数,最后分个位上的数。 二、中间有余 1、362 师:刚才同学很厉害,老师这有个难一点的,也想请你来分一分, 愿意接受挑战吗? (36 根小棒平均分成 2 个小朋友,你会怎么分?) 生:先分 2 捆,每人一捆。把一捆拆成 10 根,10 根和 6 根合起来 是 16 根,把 16 根平均分给 2 个小朋友,每人分得 8 个,1 捆和 8 根合起来就是 18 根。 师:这里的分法和之前的分法有

5、什么不同? 生:原来的整捆正好分完,现在的整捆的分了以后还有剩余,就要 剩余的拆开和单根的合起来一起分。 师:也就是我们先分十位的,再把十位上多余的和个位上的合起来 一起分。 2、3362 师:那如果再多 3 大捆变成 336 根,分给两个小朋友,你会怎么分 呢? 生:先分 2 大捆,每人分到 1 大捆,再把多出来的一大捆拆成 10 小 捆,把 10 小捆和 3 小捆合起来变成 13 小捆,把 13 小捆平均分成 2 份,每人分得 6 小捆,最后还剩下 1 小捆,把 1 小捆拆成 10 根,和 6 根合起来是 16 根,16 根平均分成 2 份,每人分 8 分,这样每人分 得 1 大捆 1 小

6、捆和 8 根,合起来就是 118 根。 3、4413 师:那如果是 4 大捆 4 小捆 1 根平均分给 3 个小朋友,你会怎么分? 生:先每人分一大捆,把剩下的 1 大捆拆成 10 小捆,把 10 小捆和 4 小捆合起来就是 14 小捆,把 14 小捆平均分成 3 份,每人分 4 小 捆,还剩 2 小捆,2 小捆拆成 20 根和 1 根合起来就是 21 根,把 21 根平均分成 3 分,每人分得 7 根。现在每人分得 1 大捆,4 小捆和 7 根合起来就是 147 根。 三、竖式 4413= 师:其实,刚才我们分小棒的过程可以用竖式表现出来,4413 可 以这样写, , , ,我们分得时候先把

7、 4 大捆平均分成 3 份,每人分得 1 大捆,也就是先用百位上的 4 除以 3,商是 1,写在哪一位上? 生:写在百位上。 师:为什么这个 1 写在商的百位上? 生:因为这个 1 表示 1 个百,所以把 1 写在百位上。 师:每人 1 大捆就分掉了 3 大捆,在竖式中,我们就用刚才的商 1 去乘 3 等于 3,这个 3 写在 4 的下面。分掉 3 大捆后还剩 1 大捆, 竖式中我们就用 4 减 3 等于 1,。 师:接下来剩下 1 大捆后我们是怎么分得? 生:把 1 大捆拆成 10 小捆和 4 小捆合起来是 14 小捆,14 小捆再平 均分成 3 份。 师:竖式中我们就把 4 移下来,和 1

8、 合起来组成 14,再用 14 除以 3 得 4,这个 4 写在什么位上? 生:写在十位上 师:为什么这个 4 写在十位上。 生: 师:14 个小捆表示 14 个十,14 个十除以 3,得 4 个十,所以 4 写 在十位上。每人分到 4 小捆,3 个人一共分掉 12 小捆,在竖式中我 们就用商 4 乘除数 3 得 12,写在 14 的下面,14 减 12 等于 2 就表示 还余下 2 小捆,然后我们是怎样分得? 生:把余下的 2 小捆拆成 20 根和 1 跟合起来就是 21 根,把 21 根平 均分成 3 份,每份是 7 根,正好分完。 师:我们在竖式中,把个位的 1 移下来,和 2 合起来是

9、 21,用 21 除以 3 等于 7,7 写在个位上,再用 7 乘 3 等于 21,21 直接写在 21 的下面,21 减 21 等于 0,说明正好分完。 追问:竖式 4413,先算的什么, (先算百位上的 4 去除以 3,得 1 个百,这个 1 写在商的百位上)再算什么?(把百位上剩下的 1 和 十位上的 4 合起来是 14 个十,用 14 个十除以 3 的 4 个十,这个 4 写在十位上)最后怎么算?(把十位上剩下的 2 个十和个位上的 1 合起来就是 21,用 21 去除以 3 等于 7,7 直接写在个位上。 师:请同学们看着竖式同桌互相说一说。 2、5764 师:现在老师不给你小棒,你会直接用竖式来计算吗? 生尝试列竖式计算。 交流:先算什么?再算什么?最后? 3、小结 师:我们在列竖式计算时,是怎样计算三位数除以一位数的? (三位数除以一位数从高位除起,除到哪一位商就写在哪一位上。 四、巩固练习 1、462 362 2462 3362 对比解说

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