ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:192.10KB ,
文档编号:1850131      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1850131.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(三 长方形和正方形-1.长方形和正方形的认识-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:20706).docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

三 长方形和正方形-1.长方形和正方形的认识-教案、教学设计-市级公开课-苏教版三年级上册数学(配套课件编号:20706).docx

1、长方形和正方形的特征 一、导入 师:今天图形王国正在举办舞会,同学们,你们想去看看吗? 课件出示告示如下:今天的舞会只有长方形和正方形能参加。 师:现在请你们当迎宾的卫士,如果符合条件就鼓掌通过,如果不是就说一声对 不起。 二、观察异同点,引出猜想 1.介绍名字 师:现在我们来看看进入舞会的三个图形 长方形和正方形在我们的生活中无处不在。 通过以前的学期,你对长方形和正方形已经有了哪些了解?(它们都有 4 条边, 都有四个角) 想知道他们的边和角还藏着什么秘密吗?这节课老师就和大家一起来研究长方 形和正方形的特征。 (板书课题) 2、观察后提出猜想 师:请你仔细观察长方形和正方形,他们的边和角

2、看上去有什么特点? 小结: 像这样通过眼睛观察大约觉得是, 然后大胆提出设想我们数学上就叫做 猜想。 3、验证方法讨论。 有了猜想我们就要进行验证,那么怎样验证边是否一样长呢?怎么验证角是 不是直角呢? 同学们手边有个信封,请拿出里面的长方形纸,请你和同桌合作,先一起验证 有关长方形的猜想是否正确。 三、实践验证,汇报交流 A、长方形 1、汇报边的特征 师:你们发现长方形的长边有什么特点? 师:你是怎么知道的? 生 1:我是通过折一折的办法知道的 师:除了用折的办法还有别的方法验证吗? 生 2:我是用量的办法,上下两条边、左右两条边都相等 2、总结特征 我们用折一折、量一量的方法知道了长方形的

3、两条长边相等,两条短边也相 等。这两条长边是面对面的,我们就把这 2 条边称为对边;这两条短边也是面对 面的它们也可以称为对边。 (板书:对边) 师:长方形的上下对边、左右对边都相等,所以我们可以说长方形的两组对边相 等。 (板书:相等) 3、角的特征 师:刚刚我们验证了边的特征,那么角又有什么特征呢? 师:怎么验证 板书:四个角都是直角 小结:通过刚才的研究,你知道长方形的边和角都有什么特征吗? 4、介绍名称 长方形的四条边都有各自的名称,两条长边的长叫做长,短边的长叫做宽。 (板 书:长、宽) B、正方形 1、边的特征 师:那么正方形你验证后发现了什么? 结合板书:我们发现正方形的四条边怎

4、么样?(都相等) 2、角的特征 师:角又有什么特征呢?怎么验证? 3、小结: 4、介绍:那么这四条相等的边都有一个共同的名字,叫边长。 (齐读两遍) 四、巩固特征 1 1、比较异同比较异同 师:刚刚我们发现了长方形和正方形的特征,(1)那么它们有什么相同的地方 呢? (2)它们又有什么不同呢? 2、自我介绍:总结长方形和正方形的特征 师:长方形和正方形都进入了舞会,舞会要求参加的长方形和正方形做一个自我 介绍。 五、应用特征,深入认识 1、制作长方形、正方形 那你想不想自己动手做一个长方形和正方形啊?接下来让我们自由选择材 料制作一个长方形和一个正方形。 学生拼图形,师巡视。 师:说说你是怎样

5、做出长方形与正方形的。 2 2、剪一剪、变一变 体会长方形和正方形之间的关系。 师:刚才我们用不同的材料做出了不同的长方形好正方形,那这有张长方形 纸,你能折出一个最大的正方形吗? 指明说折法,仔细观察,折出的最大正方形的边长和谁一样?(和原来的宽 一样长。) 3、长方形正方形回家 看来大家对长方形和正方形都很了解了,那么参加完舞会的图形们要回家了, 你能根据特征送它们回家吗? 调皮的 2 号也想去 1 号屋住,能让他住吗?为什么? 小结 6、现在我们来玩个猜谜游戏猜图形 我们来玩一个猜谜语的游戏吧。 A 乐迪:我的身后是一个长方形,看得见的两条边分别是 8 厘米、5 厘米, 你知道其它两条边的长度吗? B 小爱:我的身后藏着一个正方形,可以看到的这条边是 6cm,请问:看不见的 三条边各是多少厘米? C 皮皮:只知道我的身后是一个四边形,四个角都是直角,一条边是 5 厘米。聪 明的同学,你知道可能是什么图形吗? 四、全课小结四、全课小结 今天这节课我们进一步认识了长方形和正方形的特征。回想一下,长方形和 正方形各有哪些特征?只要你们乐于思考,勤于探索,还能发现数学中更多的奥 秘。 长方形和正方形的认识 四条边四个角 长方形对边相等都是直角 正方形四条边都相等都是直角

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|