1、第第 1212 课课多折形有别多折形有别 教学目标：教学目标： 1 正确理解“多折形有别”的意思； 2 遵循书法“多折形有别”的基本规律，练习书写“强、福、师”等字。 教学重难点：教学重难点：遵循书法的基本规律，写好“强、福、师”等字。 教学方法：教学方法：描红临摹练习 教学准备：教学准备：笔墨纸砚 总第课时执行时间 教学设计设计与修改说明 一 导入 1. 板书课题多折形有别 2. 2.书法练习要“多折形有别” ，你是怎么理解“多折形 有别”的？ 二 新授 1. 出示“强、福、师”字： （1）学生观察这些字。 （2）说说这些字的横画和竖画有什么异同？ 2.出示“强、福、师”字： （1）学生观察
2、“强、福、师”字。 （2）说说“强、福、师”字写时需注意些什么？ （3）交流，小结： “强”字左窄右宽，左斜右正，四个折 画有高低之分。 “师”字三个折画，两个横折内收，横折钩写的粗壮有力。 （4）学生练习书写。 （5）展示、品评。 三 欣赏与探究 1.出示欧体、颜体、柳体的“宫”字和赵体的“宫”字； 2.想一想：不同书法家是如何处理折画的？ 3.交流。 4.出示隶书作品，欣赏后谈谈感受。 5.了解书法常识：隶书。 四 练习： 1.出示“强、福、师”字： （1）学生观察这几个字。 （2）说说这几个字写时需注意些什么？ （3）交流，学生练习书写。 （4）展示、品评、小结。 五 作业 1.完成“练习页”的“强、福、师”字； 2.写好后晾干剪下上交。 教学后记：
