初中生期末优质评语(中学生期末评语)(1).doc

1、1.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中， 你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习委员。这学期的数 学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你的小报制作以独特的风格荣获校 二等奖。然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打 造。先人说，最后微笑的人，才是最美的人。 2.记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当 你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续 前进。记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力；在竞赛中却一 落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，你是一个极有前途的学

2、生， 我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现 在起努力拼搏吧！ 3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会 有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏成功就是那么擦肩而过！也 许你还要学会思考， 还要勇于钻研， 还要发奋努力， 还要具有一颗永远高飞的心。 另外，老师还特别希望你能大声地说话。 4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺 成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？是否想过“天 外有天，人外有人”？你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一 种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺” 。同时，

3、老师还希望你能多和老师交流， 多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。 5. “认真” 、 “踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公 德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习 的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接 再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒” ，在全年级中再创辉煌。 6.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学 好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并 不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩 固工作做得不够。古人说：

4、“学者须学问琢磨，以就晚成之器。 ”你是一个领悟力 强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你 来年的秋天能硕果累累。 7.老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干 部，你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优 秀：我为有你这样的学生感到骄傲。不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永 远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而 上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。 8.你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上， 你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过，

5、这学期你还是有进步的。老师 希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀 同学的距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。 9.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时 何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师 爱友，是一个合格的中学生。在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学 习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的 学习精神。当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。 10.热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。 平时你能自觉遵守学校的规章制度，

6、积极参加学校、班级组织的各项活动，认真 完成值日生工作，积极参加体育锻炼。在学习上，能自觉完成老师布置的作业， 上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安 排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马” 。 11.在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时 你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。 行为规范，遵纪守法。老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理 想，就更应多化一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。 12.人很聪明，学习上很有潜力。平时能按时到校，基本上能遵 守学校的规章制度。但在学习上，目的不够明

7、确，贪玩，作业有拖拉现象；上课 注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。成绩不够理 想，且有退步迹象。老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会 呢？只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。 13.在我的印象中，你是一个聪明的、有一定基础的学生。你有 一个很大的优点肯动脑筋，这是多么可贵的学习品质啊！但遗憾的是，你对 自己的要求不够严格， 你的进取心不是很强， 所以很多机会你没有很好地把握住。 “爱拼才会赢” ，为什么不给自己一个机会呢？在这辞旧迎新之际，老师祝愿你 来年能拥有更好的成绩，拥有更多的朋友。 14.你忠厚老实、沉默寡言，平时能按时到校，基本上无迟到早

8、 退现象。学习上不够努力，作业不能及时完成，对自己缺乏信心。其实，你是个 聪明的学生， 只是基础打得不够扎实， 只要你肯花工夫， 一样能取得满意的成绩。 老师希望你以后能树立信心，加倍努力，提高学习成绩。 15.在老师的印象中，你是个文气、诚实、质朴的好学生。能遵 守学校的规章制度及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。学习认真，能 按时完成作业。应该说，你在校的表现令人满意。不过，在学习上还要努力，尤 其在寒假里要学会查漏补缺，努力缩短与其他同学的距离。同时老师希望你能改 进学习方法，科学学习，提高效率。在课堂上希望你能大胆发言，畅所欲言，以 取得理想的成绩。 16.在我的印象中，你是一个

9、文静、内向、朴实、沉默寡言的学 生。平时你尊规守纪，行为规范，认真完成值日生工作，尊师爱友。学习较认真， 能及时完成老师布置的作业，上课专心，但成绩不是十分理想。老师希望你能改 进学习方法，多思考，多发言，多提问，多努力，以取得进步。 17.在老师的印象中，你是一个乐观、顽皮的学生。基本上遵守 学校的各项规章制度，无重大违纪现象。能积极参加学校的各项活动，尤其是体 育锻炼， 有集体荣誉感。 认真完成值日生工作。 但学习不够勤奋， 作业马虎拖拉。 虽然聪明， 但学习成绩不理想。 老师希望你能改掉上课讲废话的习惯， 不懂多问， 不会多学，严格要求自己，勤奋学习，以取得进步。 18.在校总体表现尚可

10、。能坚持到校上课，学校的规章制度基本 遵守，尊敬老师，团结同学。上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，而 又基础较差，因此成绩不够理想。尤其在下半学期，学习上比较放松。老师觉得 你最大的缺点在于一个“懒” ，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点， 特别在学习上要多花点时间，多下点工夫，以取得进步。 19.内向、厚道，这是你给我的最初印象。但后来，老师发现其 实你很调皮，甚至上课有时也要做点小动作。老师知道你很聪明，但总觉得你没 有在学习上花很多心思。哲人说，谁能把握住机会，谁就是天才。老师不知道你 是怎样想的， 只想告诉你， 时光匆匆， 三年一晃而过， 在学习上你想继续深造吗？ 如果

11、想，那就给自己一个机会吧。老师希望你能在寒假里查漏补缺，在新学期里 更勤奋地学习，以取得较大的进步。 20.在老师的印象中，你是一个活泼、开朗、上进的学生。自觉 遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，尤其在体育方面为班 级争得了很多荣誉。不过，在下半学期，老师觉得你在学习上有点松懈，加上基 础不够扎实， 所以成绩还有待提高。 学习是一个量的积累过程， 我们要戒骄戒躁， 脚踏实地，然后才能学有所得。 21.在老师的印象中，你是一个很有前途的学生。聪明，努力， 有基础，学好功课大有潜力。作为班长，老师认为还可以再泼辣些，再热情些， 对自己的要求还可再严格点。同时，老师还想告诉你的是：

12、在成长的道路上，难 免会碰到雨雪风霜，但关键是你能否抵御住生命的风寒，能否在混沌的风雨中找 到生命的坐标。老师知道你是个很有思想的学生，在新年的钟声里，希望能看到 你充满自信的微笑。 22.在老师的印象中，你是一个文静、内向、上进的好学生。对 待工作，你认真细心，深受同学的好评；对待学习，你认真踏实，积极上进。你 是一位成绩优秀，行为规范的好学生。不过，老师觉得你还可以再努力些，尤其 要把握好在家的复习时间，同时注意学科的平衡，以更高的标准要求自己，从而 取得学习上的突破。 23.老实本分，认真细心，平时言语不多。能自觉遵守学校的规 章制度，按时到校，无迟到早退现象。积极参加学校及班级组织的各

13、项活动，关 心集体，尊敬老师，团结同学。学习较认真，能按时完成作业，上课注意力集中。 但进步不大。老师希望你在学习上多动脑，多思考，多提问，以提高学习效率。 24.内向、文静、厚道。在老师的眼里，你是一个听话的孩子，各方 面表现都挺好，特别是能认真完成老师交给的任务，严守校纪校规，这一切你都 做得不错，希望保持下去。老师希望你在学习上能下一番苦工夫，刻苦努力，力 争完成规定的学习任务，缩短与其他同学的差距。老师相信你经过努力，一定能 达到目的。 26.忠厚、内向、朴实，这是你给我的第一印象。你是一个合格的中学 生，平时遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，关心集体，认真做好自己的本 职工作。学习较

14、努力，但缺乏一种拼劲，爱拼才会赢嘛。老师希望你能振作精 神，给自己一个机会，好好地拼一拼。同时，老师希望你能改进学习方法，多 思考，多提问，以取得更好的成绩。 27.你是一个乐观开朗、对人热情的学生。平时你自觉遵守学校的规章 制度，从无迟到早退现象。认真完成值日生工作，关心集体，积极参加体育锻 炼，团结同学。学习上能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学 习还不够主动，尤其是上课发言不够积极，课后复习、预习工作不够到位，甚 至注意力有时不够集中。老师希望你能争对自己的弱点，刻苦学习，取得令人 满意的成绩。 28.在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学 校的各项规章制

15、度，能积极参加学校组织的各项活动。尊敬老师，团结同学， 关心集体。在语文学习上，你有一股认真劲，陈老师真觉得你进步很大，老师 很欣赏你。如果，你能以同样的态度去对待其它功课，相信也能逐渐进步，试 试看吧！老师为你祝福。 29.你是个热情、乐观、上进的学生。平时严格遵守学校的规章制度， 学习努力，言行文明，尊师爱友，尤其是在班级的卫生工作上，认真而负责， 受到了老师和同学的一致好评。不知道在家里是否也表现得一样出色？放寒假 了，你是否觉得这是一个补习功课的黄金时机，努力缩短与成绩优秀同学之间 的距离，同时，也要以一种平常的心态面对学习中的成功失败。 30.老师一直认为你是很有潜力的学生。 有聪明

16、的脑袋， 有较好的基础， 可成功为什么总是与你擦肩而过呢？学习是来不得半点马虎的，除了上课专心 听讲，课后认真完成老师布置的作业外，还需要自己主动地去学，去钻，如果 你能这样坚持下去，老师相信成功一定与你同行。 31.你在校的总体表现良好，基本上能遵守校纪校规，能认真完成老师 布置的各项工作，积极参加学校组织的各项活动。但在学习上还不够努力，上 课注意力还不够集中。在老师的眼里，你是个聪明有潜力的学生，为什么不给 自己一个机会呢？老师希望你能把全部的精力都放在学习上，少一些“玩”的 念头。这样，你的成绩就会取得大的进步。 32.在老师的印象中，你是个文静、细致、认真的学生。平时你自觉遵 守学校

17、的规章制度，认真完成值日生工作，默默地为班级贡献着。学习较认真， 上课专心，认真完成作业。老师希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的 学习。同时也要改进学习方法，多思考，多提问，以提高你的学习效率。 33.在老师的印象中，你是个活泼开朗，学有余力的学生。能自觉遵守 学校的规章制度，认真做好自己的本职工作。积极参加学校组织的活动，积极 参加体育锻炼。学习较认真，能及时完成老师布置的作业，成绩有进步。你很 聪明，但还不够努力，恒心不够。老师希望你能在寒假期间，查漏补缺，抓紧 时间，刻苦学习；同时还希望你能在班级工作中更泼辣些，以提高自己的工作 能力。 34.平时你基本上能自觉遵守学校的规章制度，

18、 积极参加学校组织的各 项活动。认真完成值日生工作。尊敬老师，团结同学。尤其是你那一手漂亮的 硬笔书法，为班级争得了荣誉。在老师的眼里，你是个很聪明的孩子。但是， 你在学习上还不够努力，没有把大部分的精力投入到学习中去，所以成绩难有 进步。老师相信你是个要求上进的学生，相信你会吸取教训，振作精神，以良 好的姿态投入下阶段的学习。 35.在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。能自觉遵守学 校的各项规章制度，能积极参加学校组织的各项活动，积极参加锻炼。尊敬老 师，团结同学，关心集体。这些方面你都做得不错。不过，在学习上，你还不 够努力，作业有拖拉现象，加上原来基础又不够扎实，所以成绩不够理

19、想。老 师希望你能端正学习态度，勤奋学习，以取得进步。 36.在老师的印象中，你是个诚实、朴素、内向的孩子。平时能自觉遵 守学校的规章制度，认真完成值日生工作。关心集体，尊敬老师，团结同学。 但学习不够努力，自修课时间利用率不高，作业有拖拉现象。成绩不够理想。 希望你以后能端正学习态度，认真及时地完成各科作业，课前预习，课后复习， 勤奋努力，我想，凭你的智力，定能取得较满意的成绩。 37.平时你自觉遵守学校的规章制度， 认真完成值日生工作， 尊敬老师， 团结同学。学习目的性不够明确，作业有抄袭、拖拉现象。老师相信你是个要 求上进的学生，但光有念头是不行的，关键还在于行动。老师希望你能在下个 学

20、期里多学习，多思考，多提问，以崭新的形象出现在同学们面前。 38.在老师的印象中，你是个活泼开朗，要求上进的学生。能自觉遵守 学校的规章制度，积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。认真完成值 日生工作，尊敬老师，团结同学。尤其在班级管理上已体现出你潜在的能力。 但在学习上还不够努力，你很聪明，老师对你有很高的期望。学习是来不得半 点马虎的，只有你努力了，勤奋了，才能取得好成绩。希望你能抓紧时间，刻 苦学习。 39.诚实、 热情、 淳朴， 这是你给我的印象， 也是你与同学相处的原则。 平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认 真完成值日生工作，积极参加体育锻炼，品

21、德表现良好。在学习上，能自觉完 成老师布置的作业，上课认真，但由于基础的原因，学习进步不明显。老师希 望你能注意学习方法，勤奋努力，以取得较好的成绩。 40.在校总体表现尚可。能坚持到校上课，无迟到早退现象。学校的规 章制度基本遵守，老师交给的任务能尽力完成。尊敬老师，团结同学。但上课 注意力不够集中，课后复习工作做得不够，尤其是因病落下功课，因此成绩不 够理想。老师希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多 花点时间，多下点工夫，这样，成绩才会进步。 41.在校表现总体上还可以。能坚持按时到校，认真完成值日生工作， 尊敬老师，团结同学。在学校运动会上，你以顽强的毅力跑完三千米，

22、真的令 人刮目相看。所以，我常常想，倘使你在学习上也能拿出长跑的勇气和拼劲， 那你的成绩肯定要比目前好几倍。老师希望你以后能自觉遵守课堂纪律，钻心 听讲，做到课前预习，课后复习，勤奋努力，我想，凭你的勇气和毅力，定能 取得更好的成绩。 42.在老师的印象中，你是个诚实、淳朴、内向的学生。平时基本上能 遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，关心集体。尊敬老师， 团结同学。上课认真，作业按时完成，但成绩不够理想。老师希望你在未来的 日子里，能大胆质疑，积极发言，刻苦学习，以取得较好的成绩。 43.在老师的印象中，你是个诚实、朴素、内向的学生。平时基本上能 遵守学校的规章制度，积极参加学校

23、组织的各项活动，认真完成值日生工作。 尊敬老师，团结同学。上课纪律较松散，作业不能独立完成，又由于基础较差， 成绩不够理想。“天生我才必有用”，老师希望你能树立信心，勤奋学习，只 要你能坚持，一定能会有所收获的。 44.在老师的印象中，你是个诚实、朴素、沉默寡言的学生。平时能遵 守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，认真完成值日生工作。尊 敬老师，团结同学。上课纪律较好，但由于基础的原因，成绩不够理想。“天 生我才必有用”，老师希望你能树立信心，勤奋学习，只要你能坚持，一定能 会有所收获的。 45.在老师的印象中，你是个文静、懂事的学生。平时你自觉遵守学校 的规章制度，积极参加学校组织

24、的各项活动，积极参加体育锻炼，有较强的集 体荣誉感。认真完成值日生工作，尊师爱友。学习认真，能认真完成老师布置 的作业，上课专心听讲，成绩一般。老师希望你能注意各科的平衡，尤其要注 意理科的学习。 46.你平时自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动， 积极参加体育锻炼，工作负责，有较强的集体荣誉感。尊敬老师，团结同学。 能认真完成作业，上课遵守纪律，成绩中上，有退步迹象。老师认为你在学习 上还不够努力，上课注意力不够集中。希望你能在寒假里查漏补缺，为下阶段 的学习做好准备， 47.在老师的印象中，你是个文静、内向、沉默寡言的学生。平时你自 觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，

25、尊师爱友。学习较认真，能认 真完成老师布置的作业，专心听讲，学习成绩较好。老师希望你能注意各科的 平衡，尤其要注意理科的学习。同时，老师也认为你在学习上还不够刻苦，对 自己的要求不够严格。希望你在未来的日子里，发奋学习，你是个聪明的、有 很好基础的学生，你应该取得更好的成绩。 48.在老师的印象中，你是一个懂事、诚实、朴素的学生。平时你虽然 默默无闻，但一样关心班级集体，能认真完成值日生工作，能认真地完成老师 交给的任务，从不计较什么。行为规范，尊师爱友。学习努力，有拼劲，但学 习是一个长期的积累过程，在前进的道路上，我们要有时刻迎接困难的心理准 备。老师相信你是一个坚强的孩子，相信通过你的努

26、力，一定会取得更好成绩 的。 你聪明、勤奋、悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同 学中的佼佼者。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲， 注意力集中。每次作业都完成得很出色。学习成绩一直保持优秀，在班级中能起 到表率作用。 希望你继续努力， 在奋斗目标的指引下， 勤奋、 执著地去追索成功， 老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！老师也希望你能正 确面对小的挫折，坦然接受每一个新的挑战！ 这学期的你的表现很不错，学习依然认真，成绩名列前茅，你学会了及时 调整自己的学习状态，还被多次评为“文明学生”，你是一个热情奔放、热爱集 体的好学生，愿意主动与老

27、师亲近、接触。课堂上你专心听讲，积极举手发言。 作业书写整洁，成绩优秀。对各项工作都能尽职尽责做好。但老师要提醒你山 外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。只要努力，老师相信你能成 为一名最优秀的学生。 你是个很能干又特聪明的好女孩。你的一切都让老师很放心。不是吗？你 的作业总是那么干净整洁，字迹又是那么端正秀气。上课专心听讲，思维敏捷， 瞧，回答问题时你的声音多么响亮，那一口流利的普通话字正腔圆。作为班长， 你责任性强，能紧紧依靠全班同学积极开展工作。我们班级取得的好成绩里，有 你的汗马功劳。老师和同学都非常感谢你。 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏 着

28、一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。 你平时的争强好胜给老师留下了深刻印象，老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、 敢辩的课堂表现，这也是你保持优秀的原因，而且这学期在语文上进步了。加油 吧，你将会是个很有出息的男孩！老师希望你一直出类拔萃！ 你有优良的品格，优良的习惯，坚强的意志，勤奋的学习态度。你从不服 输，你努力的汗水，像一个个标点，延伸着你奋斗的诗篇。在你的脚印里，有春 天的种子，秋天的收获，你成绩优异。在你的脚印里，有昨天的火焰，未来的颠 峰。你胸怀大志，你前途灿烂，老师希望你保持好成绩的同时，培养自己多方面 的能力，老师相信，你的将来，一定会创造出不平凡

29、的业绩。 在老师的眼里你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的学生。课堂上常听到 你那响亮而准确的回答。作业每次都完成得很好。但学习上还欠一分努力，行为 上有些拖拉，成绩有点不稳定。要记住，学习如逆水行舟，不进则退。你有时有 点骄傲，要注意克服。没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会 有回报，爱拼一定会赢！愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。 聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情 并茂，真令老师欣赏，同学佩服。聪明、懂事，负责是老师给你的评价，友爱、 爱心， 多才多艺是同学们对你的印象，但过于强调客观因素干扰却影响着你成绩 的提高，老师多么希望你对自己多一份勤

30、奋，少一分松懈，多一份专心，少一分 怨天尤人，不断用知识补充自己，充实自己，永立潮头，做时代的弄潮儿；写一 首自己的生命之歌。老师满怀信心地等着这一天。 老师的心里，你是个踏实优秀的好学生，天资聪颖，学习勤奋，你是做事 认真的学生。尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，做好 本职工作；学习态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，不 善找出学中困难，成绩还不够稳定；望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发 挥潜能，。老师送你一句话：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，期待你的 更大进步！ 你关心集体，积极参加集体活动，尽力做好各项工作，待人诚恳，与同学 友好相处；学习

31、态度端正，努力要求进步，上课认真听讲，按时完成作业，但欠 积极主动发言，本学期成绩有一定的起伏波动，望能争取成绩稳中有升，且不断 改进学习方法，进一步刻苦努力，不懂多问，争取事半功倍。 你很聪明，非常可爱，这学期更懂事了。不是吗？在你那顽皮的外表下藏 有一颗细致的心，一股不服输的韧劲！瞧，你不但学习进步了，还有不甘人后的 上进心，。你的作业常得优，英语听写几乎不出错，在月考中三门课都得了优。 老师对你的努力感到非常满意。希望佳辉，不断努力，争取更上一层楼！ 你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。老师喜欢你那种敢想、敢说、 敢问、 敢辩的课堂表现。 你的学习成绩在本学期中不进反退， 你有分析过原

32、因吗？ 要记住，学习如逆水行舟，不进则退。要懂得尊敬老师，看到别人的长处，充分 认识自身的不足，不可盲目自大，愿你更多一分谦虚，一分努力，发挥自己的聪 明才智，勤奋学习。 “不积跬步无以至千里， 不积小流无以成江海。 ”你的提高大家有目共睹， 从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是班级卫生管理方面，你总是尽心尽 责，维护班级形象，让全班都是那么信任你。所以，在未来的日子里，你更应该 充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家 所期待的，男孩，继续向前，让你的天空更美丽。 学习上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又岂能看到令人满意的结 果？做到完全投入是很不容易的

33、， 但其价值、 意义却是实在值得你去努力争取的！ 你要注意学习方法，再注意学习恒心的把握，它能帮你以一种成本低、从而更有 后劲的心态挥舞大学梦的金针，拿到入学的通行证。你能否成功，“要从现在做 起”。望你能从各方面严格要求自己，争取取得好成绩。你要不断地挑战自我， 寻找新的奋斗目标，相信不久的将来，你会为自己今天的努力而骄傲！ 你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌。上课时用心听讲的神情， 让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满 意。你勤于思考，大胆质疑。你一旦稍有退步，就会奋力向前，在班里是一个听 话的好女孩。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨

34、游，做一个 强者、胜利者！ 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。上课专心听讲，善于思考， 能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。做事认真，责任心强，关心集体， 任劳任怨，让老师发现了你出色的管理能力。你多才多艺，心灵手巧。你思维灵 活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。 继续努力吧，我深深地为你祝福！ 你能遵守班级纪律，乐于助人，做好卫生值日工作，虚心听取 老师的教育，积极要求上进。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂 的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把 钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。学习是一场

35、拼搏，任 何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。加油啊，超杰！ 你是一个不多言， 不多语， 稳重的学生； 课堂上你专心听讲， 聚精会神。 你 是一个很负责谦和的好女孩。平时的作业总是做得那么细心。老师交给的任务你 总能不折不扣地认真完成。那一手字写得端正、秀气，绘画也很有天赋。你很能 干，对同学宽容友爱，老师很满意。新学年里，再加把劲，争取把语文等较薄弱 的学科学得比现在更棒！ 你热情大方，对待集体荣誉珍惜有加，在老师的眼里，你是一位很乖巧可 爱的女孩，你的字迹潇洒漂亮，宣传委员的工作干的也不错。你平时课堂上你专 心听讲，认真完成作业。美中不足的是你对于学习还不够主动。如果课堂上你也

36、 能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解；如果你能在课后好好钻研，不 懂就问，那就更好了！老师期待着！ 你是一个内向、懂事有礼貌的孩子，尊敬师长，团结同学，做好值日生工 作；学习态度较端正，上课听讲较认真，按时完成作业，但成绩进步不明显；望 对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，注意在理科上多提 高，学好每一门功课，进一步提高成绩，争取有大的突破。望你朝更高的目标， 快马加鞭朝前进吧！ 你是一个内向、懂事有礼貌的孩子，尊敬师长，团结同学，做好值日生工 作；学习态度较端正，上课听讲较认真，按时完成作业，但成绩进步不明显；望 对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦

37、，注意在理科上多提 高，学好每一门功课，进一步提高成绩，争取有大的突破。望你朝更高的目标， 快马加鞭朝前进吧！ 你是一个文静热心的女孩，你是一个多才多艺的女孩，在这次美化校园活 动中，你的绘画获得了一等奖，真令人刮目相看。但是在学习上却不尽如人意， 看得出来你在课后的复习中做得不是很到位。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒 来”希望你能全身心地投入到学习中去，争取有更大的进步！ “玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为 在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块 精美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有 时会与同学有

38、这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老 师真替你着急。男孩，全身心地投入到学习中去吧！加油吧！ “玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为 在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块 精美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有 时会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老 师真替你着急。男孩，全身心地投入到学习中去吧！加油吧！ 你是一个懂事的孩子，你不爱言语，劳动积极，学习努力，上课专心听讲， 注意力集中。每次作业都完成得很出色。能遵守学校各项的规章制度，好几次被 评为文

39、明学生。但你有时思维不够灵活，学习方法有待改善。望你继续努力，因 为果实是一点点成熟的，知识是一点点积累的。在人生的风雨中，我们要有忍受 风吹雨打的抵抗力，才能让自己茁壮成长。望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进 吧。 你是一位多么聪明、机灵的孩子呀。老师总讶异于你做作业时那种神速的 动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明 显。 你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？你明白吗？ 其实， 你只要严格要求自己， 掌握好的学习的方法， 上课时集中注意力， 改变懒散现象， 积极投入到学习、锻炼当中去，一定会有更大进步的。 你是一个像一个假小子的女孩，但是在课上老

40、师却能发现你专注的神情， 感受到你对知识的渴望。 你能认真完成老师布置的作业。 你的其他方面表现很好， 就是学习上有点不尽如人意。其实你平时一向很认真，很努力，为什么反而事倍 功半呢？我看你成绩不佳的原因，并非你欠缺信心和聪慧，而是基础知识还不够 扎实。望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。 为什么梅花受人敬佩？是因为它选择自己的路选择在冬天开放，因而 也就更具魅力，更与众不同。为什么我们不能呢？十四、五岁正是一个人最美的 时候，不要想虚无缥渺的东西，花些时间去学点知识，学点智慧，今天的勇敢更 多地表现在对真理的不懈追求和对挫折的百折不挠上、 明知山有虎， 偏向虎山行

41、， 以自信的土壤，以奋养料，充分发挥自己年轻人的朝气吧！. 胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等 待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时， 才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！ 运动场上你是一个优秀的运动员， 在以往的学习中，你没有让老师和父母失望，一直保持良好的势头，但这一段时 间，你退步了不少，也许你骄傲了，也许你轻“敌“了，你可要记得不进则退， 优胜劣汰的道理呀。希望能正视自己的不足，勤奋学习，迎头赶上！ 你性格内向，总是带着恬静的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能 虚心接受老师的教导。你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮

42、，如果你在课堂 上发言如果更积极些该多好啊！老师期待你下学期更大的进步。加油吧，女孩！ 运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同 学们报喜。同时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上，努力拼搏。你在 课堂上基本能注意听课，但偶尔精神还不够集中；课后还不能很主动、很积极地 学习；作业的完成情况还不令人满意。基础不够扎实、发言不够积极，学习成绩 有待于进一步提高。希望今后你在学习上能够像在体育上一样，取得更突出的好 成绩。 你是一个敏感细腻的孩子，平时认真做好值日工作，劳动认真负责。但是 同学觉得你脾气不是很好。 其实不和你接触的时间越长， 越觉得你是比较温和的， 但是你

43、又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。希望你积极参 与课堂讨论。相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色！今后若 在功课上注意学习方法，善于提出 自己学习中的问题，你的进步一定会更大。 你聪慧、文静、热心助人。有一定的主见，敢于发表自己的见解。有极强 的自尊心和自信心，求知欲强，学习态度端正，专心听讲，作业认真完成，但成 绩还不大突出，还望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，争创佳绩！ 你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，有自己的想法，能认真 听从老师的教导，这是老师最满意的！但你作业马虎，成绩不理想，要知道一个 人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今

44、后多读书、勤思考，把你的 聪明才智发挥出来， 有那么多的好老师用心教你， 只要你能坚持不懈地努力学习， 你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。 本学期来，你能遵守学校纪律，在班级上与同学和睦相处，服从班级的各 种工作安排， 为班级服务。 但学习不够主动、 发言不够积极， 学习不够努力刻苦， 基础不够扎实， 作业不能认真完成， 涓滴之水可以穿石， 不在于它有多大的重量， 而在于它锲而不舍的努力。正在渐渐长大的你已懂得，只要脚踏实地的努力，付 出终会有回报。如果能认真，将能取得一定的进步。希望今后对自己进一步严格 要求，能发扬优点，克服缺点，刻苦学习。 你是一个非常阳光的男孩。球场上，运

45、动会上总能看见你矫健的身影。你 那种求胜的心态令人高兴。但是男孩，在学习上你的那种积极向上，永不气馁的 精神呢？你在学习上缺乏恒心，又有畏难情绪，作业也不能及时完成，使你对学 习失去了信心与希望。 老师相信只要你能像体育锻炼那样全身心地投入到学习中 去，你会为自己的进步感到骄傲的。 你是一个漂亮活泼的女孩，性格开朗，尊敬师长，团结同学，做好值日生 工作， 有较强的集体荣誉感； 学习态度较端正， 上课听讲较认真， 按时完成作业， 但成绩进步不明显；望对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻 苦，注意在各门功课上多提高，争取有大的进步。 本学期来，你能遵守学校纪律，能虚心接受批评教育，在

46、班级上能与同学 和睦相处，能服从班级的各种工作安排，作好值日生工作。课堂上基本能注意听 课，但偶尔精神还不够集中；课后还不能很主动、很积极地学习；作业的完成情 况还不令人满意。基础不够扎实、发言不够积极，学习成绩有待于进一步提高。 希望今后对自己进一步严格要求，刻苦学习，能扬长避短，努力进取，提高成绩 尊敬老师，热爱班集体，爱劳动，讲义气是你的优点，还在科技小制作中 获了奖。但你有时处理问题自以为是课余有不文明的举止，你是老师的重点牵 挂对象。你的自我控制能力仍有待提高。你也有上进的愿望，希望得到老师和 同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。希 望在今后的学习生活

47、中，要增强明辩是非的能力和自我教育的能力，放大自己的 优点，克服自身的弱点，争取更上新台阶。 老师知道你是一个诚实懂事、乐于助人的好学生，尽管你的成绩有进步但 不大， 尽管你在班级默默无闻，可你的身上确实有许多令老师和同学们学习的优 点。 老师想对你说： 任何人在生活中都希望得到他人的认可和重视， 但在这之前， 更重要的是自我肯定。当你朝着一个坚定的目标不断迈进时，相信会有无数的人 等着为你喝彩，这其中也包括我！ 你懂得尊敬老师、友爱同学，有集体荣誉感，有正义感。能遵守中学生 守则和中学生日常行为规范，能虚心接受批评教育，有明辨是非的能力， 令老师很满意。你在课堂上还能注意听课，但偶尔精神还不

48、够集中，有时还影响 别的同学；课后还不能很主动、很积极地学习；作业的完成情况还不令人满意。 基础不够扎实。这学期你也不那么爱劳动了，希望新的学年能改正缺点，有更大 的进步。 你是一个有礼貌、有上进心的好学生。工作中，你的干劲很大，从不泄气。 你聪明伶俐，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，认真做好 值日工作， 劳动认真负责。 尊敬老师， 彬彬有礼。 今后若在功课上注意学习方法， 善于提出自己学习中的问题，注意各科平衡，在学习上你的进步一定为更大。 你是一个有礼貌、有上进心的好学生。工作中，你的干劲很大，从不泄气。 你聪明伶俐，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，认真

49、做好 值日工作， 劳动认真负责。 尊敬老师， 彬彬有礼。 今后若在功课上注意学习方法， 善于提出自己学习中的问题，注意各科平衡，在学习上你的进步一定为更大。 你是个心地善良，纯朴诚恳的小男孩。遵守学校的规章制度，劳动积极。 在学习理科方面较为轻松法， 但文科基础知识掌握的不牢固， 所以学得比较吃力。 老师和同学都愿意帮你，一起努力吧，只要付出辛勤的劳动一定能收获鲜美的果 实！ 还记得王潇曾经写过的一篇日记吗？他给你起了个有趣的绰号“千年 虫”。因为你爱好电脑，并在全校电脑比赛中获得一等奖的好成绩。可见你是多 么聪明啊！可是你的学习成绩和电脑水平比起来可就稍显逊色了。希望你能够养 成良好的学习习

50、惯，认真预习、专心听讲、及时复习。更要遵守纪律。因为纪律 是学习的保障。 运动场上你积极的跑动，让我们由衷地为你加油。但是课堂上你的表现却不 突出，注意力不够集中、发言不多也算是美中不足吧！孩子，大胆地表现自己， 不懈地努力，你将赢得最终的胜利！对了，你的写字速度如果再快些就更好了！ 你很内向，平时少言寡语，默默地为集体、为同学奉献着自己的光和热。 可你却从不张扬， 从不炫耀自己。 你在劳动中表现得很积极， 还经常参加班级“服 务小队”的活动，得到了同学们的认同。你的作业完成得也不错，只是本簿保持 不太好，不能不说是一种遗憾。衷心地希望你在新的学期里，能积极思考、大胆 发言，改正不足，发扬优点