高考百日誓师大会 ppt课件-高三主题班会.pptx

1、高考百日誓师大会主题班会 目录 第一章百日感言 第二章现状分析 第三章100天能进步多少 第四章怎么过好100天 第一章 百日感言 百日竞渡，我们乘风破浪； 十年磨剑，我们崭露锋芒。 我们以青春的名义宣誓： 不负天赐的智慧。 不负父母的厚望。 不做懦弱的退缩。 不做无畏的彷徨。 一百天精诚团结。 一百天奋发图强。 一百天永不放弃。 一百天百炼成钢。 第一章 百日感言 100天也很短； 如果稍一松懈，就会从指缝间溜走，你 丝毫没有察觉！ 100天很长； 100天有14万4千分钟； 100天能做很多事情； 100天能改写你的人生！ 第二章 现状分析 1. 你想考什么批次的大学？ 一批本科，二批本科

2、，一批专科，二批专科。 这个批次大约需要多少分？ 2. 你心目中理想的大学是哪所？ 这所大学大约需要多少分？ 3. 你现在通常能考多少分？ 你自认为还有多大上长空间？ 离你的目标还有多大差距？ 4. 你的学习效率怎样？ 是不是还在抱怨时间太紧、作业太多考试很累？ 是不是还在抱怨没有时间睡觉没有时间放松没 有时间听音乐？ 第二章 现状分析 时刻提醒自己 是不是还有时上课打个盹 是不是还有时自习说过话 是不是还偶尔想念那个他（她） 是不是还偶尔玩个游戏 是不是还偶尔迟个到 第三章 100天能进步多少 根据心理学记忆规律，这一百天是学习知识记忆最 深、掌握最好的重要时期，是复习迎考的最佳时间 从重要

3、性上来说，这一百天是我们整合知识、查漏 补缺、强健心理和体魄、提升应试能力的最关键时 间 从氛围来说，这一百天也是父母最关爱你们，老师 最关注你们，社会也最厚待你们的幸福时间，大家 对你们充满了期盼 第三章 100天能进步多少 100天能进步的前提 平心静气 排出一切 外界干扰 确实 脚踏实地 跟上老师节奏 争分夺秒 第三章 100天能进步多少 如果你有半年没学习文化课了， 你能提高200分！ 100分分 如果你一直在学习，但原来学得 很轻松，你能提高100分！ 80分分 如果你一直在学习，且原来已经 很努力，你也能提高80分！ 200分分 第三章 100天能进步多少 12 10 11 6 5

4、 4 3 2 1 9 8 7 12 10 11 6 5 4 3 2 2 2 1 1 1 9 8 7 考虑到高考题的 难度 比平时训练 的题目难度略小， 你的提高幅度或 许还会更大一些。 考虑到高考题的题 目往往较新颖，知 识面较宽、思维较 开阔的学生，进步 幅度相对较大。 你的水平在提高，试卷的难度和综合程度也在变大 第三章 100天能进步多少 如果你心情不平静、学习不认真，恐怕 你只有退步的份了！ 第四章 怎么过好100天 高考成功的基本条件：实力+心态 每个人都应该有自己的奋斗目标，每 件事都应该有一个根基和支撑。你要 始终坚信，只要人生还没有结束，一 切都不会是定局。01 实力问题 02

5、 心态问题 二本离我们有多远？ 3+5+2（容易题、中档题、难题） 我们的目标：立足3+5，抓住中档题 第四章 怎么过好100天 今后100天内的考试安排 。 3月1/2日 一模 您的内容打在这里， 或者通过复制您的 文本后,您的内容打 在这里 3月7/8日 二模 您的内容打在这里， 或者通过复制您的 文本后,您的内容打 在这里 3月1/2日 三模 您的内容打在这里， 或者通过复制您的 文本后,您的内容打 在这里 第四章 怎么过好100天 高考仿真题 紧跟老师的复习安排 最好的 复习资料 课本 最好的 试题 最好的 复习方法 第四章 怎么过好100天 克服不良心理，树立必胜信心 1、骄傲自满心

6、理 2、消极厌学心理 3、依赖懒惰心理 4、虚荣漂浮心理 5、悲观紧张心理 6、贪多求快心理 表现在上课不认真听讲，回答问题不积 极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练 上课打不起精神，甚至不来上课，来上 课也是看小说杂志，做小动作，说闲话 没有自己的学习计划，完全依赖老师， 很少主动看课本，做练习 有些同学对知识一知半解，不懂装懂， 表面看似接受，实际没有掌握 上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看， 那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。 对基础性的“短平快”试题不屑一顾， 尽找知识点多的综合性的难题来做， 只求速度和数量，不加总结提高。 第四章 怎么过好100天 选择恰当的复习方法，提高学习效率 1

7、、及时复习 每天的自习除了完成当天作业和试卷外， 应保证当天功课的及时复习，当天功课 当天清，一周功课一周清。及时复习花 费的时间少，但效果好。 2、分散复习 在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要 根据分散复习的原则，把各科穿插起来 复习。穿插的原则是：文理科交替，前 后两科之间的干扰要尽可能的小，有可 能互相干扰的科目，一定要叉开复习。 3、多次复习 马克思有惊人的记忆力，但他有一个良 好的学习习惯，每隔一段时间就要重新 复习一次笔记本和书本中的重点章节， 以巩固记忆。 4、多种结合 单一的复习方法，易产生消极情绪和疲 劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、 自我检查复习法多样化的复习方法，就

8、会激起智力活动的积极性。 第四章 怎么过好100天 挖掘潜力，攻克薄弱点 同学们在前一阶段的复习中几乎都会 遇到过这样一种情况，即在经历了一 段时间的复习之后，成绩就再也难有 较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定， 这就是人们常说的普遍存在于高考复 习中的“高原现象”。 一般来说，那些难度较低和出现频率 较高的知识点和能力点，大家比较容 易掌握；相反，那些难度较高和出现 频率较低的知识点，大家往往掌握得 比较差。久而久之，就形成了“各具 特色”的“偏点”“弱点”现象。 其次就要找出自己的“偏点”“弱点” 针对自己的“偏点”“弱点”，进行 必要的定点训练和强化，实施重点突 破，因为这些“偏点”“弱点”正是 同学们的能力增长点。综合题，拆开 用。搞重点突破。 第四章 怎么过好100天 必须处理好五个关系 1、计划与落实的关系 2、考试与看课本的关系 3、进一步吃透考试大纲 的精神，明确复习范围和要求 4、充分利用课本，抓好“双基”的落实 5、正确处理训练的质和量的 关系 6、攻薄弱学科与发挥优势学 科的关系 7、学习与锻炼、休息的关系 第四章 怎么过好100天 我现在就行动， 为100天后的高考行动！ 我现在就行动， 空想和犹豫只能浪费时间！ 第四章 怎么过好100天 我能考上大学， 我一定能考上大学， 我一定能考上！ 高考百日誓师大会主题班会