1、3.3.岩石的组成岩石的组成探究记录表探究记录表 姓名：姓名：_ 记录时间：记录时间：_年年_月月_ 探究探究 目标目标 观察矿物的特征，并辨别组成花岗岩的矿物。 一、一、观察并描述矿物的特征 二、寻找花岗岩中的矿物：圈一圈图中花岗岩的三种矿物，并用线把名二、寻找花岗岩中的矿物：圈一圈图中花岗岩的三种矿物，并用线把名 称和图中的矿物连起来称和图中的矿物连起来 观察 方法 观察 内容 石英长石云母 表面 颜色 条痕 颜色 看一看 透明度 透明 半透明 不透明 透明 半透明 不透明 透明 半透明 不透明 摸一摸光滑或粗糙 照一照 光泽 （借助反光 特征描述） 与玻璃类似 与丝绸类似 与金属类似 与
2、泥土类似 与玻璃类似 与丝绸类似 与金属类似 与泥土类似 与玻璃类似 与丝绸类似 与金属类似 与泥土类似 我的发我的发 现现 我发现：花岗岩是由_组成的。 探究探究 过程过程 3.岩石的组成 教科版小学科学四年级级下册第三单单元 所有的岩石都是由矿物组成的，有些岩石由多种矿物组成 ，有些仅由一种矿物组成。 花岗岩 石灰岩石英岩 一、聚焦 思 考： 矿物是什么样的？ 有哪些方法可以帮助我们识别矿物呢？ 研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的矿 物。 一、聚焦 蜗牛 观看视频，了解什么是矿物 点击 播放资源矿物 一、聚焦 寻找花岗岩中的矿物 花岗岩 二、探索 1.观察花岗岩的组成 先用肉眼观察，再用放
3、大镜 观察，描述“组成花岗岩的 几种颗粒分布是什么样的？ 它们的形状、光泽如何？ 这几种颗粒分别是什么呢？ 二、探索 石英长石云母 2.观察下列三种矿物 可以从哪几方面对矿物进行观察？ 二、探索 颜色、光泽、硬度、条 纹都是重要的线索哟！ 1. 观察这三种矿物的颜色 观察条痕的方法： 把矿物放在白色的无釉瓷板上摩擦， 瓷板上留下的痕迹就是矿物的条痕。 2. 观察矿物的条痕颜色： （1）矿物的颜色和条痕 二、探索 观察方法：把三种矿物分别放在手电筒的灯光上，并隔着纸上的字，观 察透过矿物边缘是否看到纸上的字。一般把矿物分为透明、半透明、不 透明三种。 透明半透明不透明 （2）矿物的透明度 二、探
4、索 “岩石的组成”探究记录表 知能P50 用手摸一摸三种矿物表面是 光滑还是粗糙。 （3）矿物的光滑度 二、探索 “岩石的组成”探究记录表 知P50 光泽是指矿物表面对光的反射能力。 观察方法：用手电筒照射这三种矿物，并与以下四种材料的光泽度 进行对比。 泥土 丝绸 玻璃 金属 （4）矿物的光泽度 反光强弱：金属玻璃丝绸泥土 二、探索 “岩石的组成”探究记录表 知能P50 3.辨别花岗岩中的矿物颗粒 将花岗岩的颗粒分别与这三种 矿物进行比较，辨别出这些颗粒 中哪些是石英，哪些是长石，哪 些是云母。并填写实验记录。 二、探索 “岩石的组成”探究记录表 知能P50 花岗岩花纹美丽， 质地坚硬，经常
5、用 作建筑材料。花岗 岩由石英、长石和 云母等矿物组成 。 二、探索 观察岩石 二、探索 1.用看一看、摸一摸、照一照、划一划的方法观察三种岩石； 2.仔细观察，并填写观察记录。 花岗岩 砂岩大理岩 4.更多的矿物 性状：块状或粉末状，颜色浅黄 ，透明或半透明，脂肪光泽，软 而脆，条痕黄白色。 硫磺主要用来制造硫酸，在橡 胶、造纸、医药等方面常用到。 硫 磺 二、探索 性状：片状或块状等，铁黑色或 刚灰色，不透明，条痕黑灰色， 强金属光泽或光泽暗淡，质软， 触摸具滑腻感，染手染纸。 石墨可制电极、铅笔芯、防锈涂 料等。 石 墨 二、探索 性状：粒状或块状，立方晶体， 无色透明或浅灰、浅蓝等色，
6、玻 璃光泽，味咸，较软，易溶于 水。 石盐主要用于食用和防腐，还能 制取纯碱、烧碱、盐酸等。 岩 盐 二、探索 方铅矿 性状：块状或粒状集合体，铅 灰色，条痕黑灰色，金属光泽 ，不透明，软，指甲可以划动 ，重，脆，受力可以碎成立方 体小块。 是重要的炼铅、炼银矿石。 二、探索 性状：板状，白色，浅灰或无 色透明，玻璃光泽或丝绢光泽 ，软，指甲可以划动，较轻。 制水泥，制作模型、塑像，还 用于医疗手术等。 石 膏 二、探索 1. 对于矿物，我们可以用什么方法去观察？组成花岗岩 的三种矿物具有什么特征？ 2. 对于岩石和矿物，我们有哪些新的认识？ 3. 岩石和矿物有什么相同和不同之处？ 三、研讨 拓展拓展 拓展 采集岩石和矿物，制作岩石 “身份证”。
