第25课 经济和社会生活的变化-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：818d8).zip

1、第第 2525 课课经济和社会生活的变化经济和社会生活的变化 【2011 版课标要求版课标要求】 以张謇兴办实业为例，初步认识近代民族工业的曲折发展，了解民国以来剪发辫、易 服饰等社会习俗的变化。 【教材分析教材分析】 本课是以经济和生活的视角了解近代历史。 【学情分析学情分析】 学生已初步了解中国近代历史，但经济问题比较抽象，对民族资本主义经济不太理解。 【教学目标教学目标】 知识与能力：知道中国民族资本主义的发展情况；知道近代以来中国人在衣、食、住、 行生活的变化；分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化的特点。 过程与方法：以张謇创办的大生纱厂为代表，通过资料、图片、视频，让学生直观

2、感 受中国民族资本主义的发展和社会生活的变化；教师引导，学生主导，共同探究问题，提 高学生分析历史问题的能力 情感态度与价值观：使学生认识到中国近代社会性质决定了中国民族资本主义的曲折 发展；让学生感受到张謇等人爱国情怀，培养学生的民族情怀和热爱祖国的情感 【教学重难点教学重难点】 重点：中国近代民族工业的“短暂春天” 、中国近代社会生活的变化。 难点：中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。 【教学设计思路教学设计思路】 以近代为背景，以大生纱厂为代表了解近代民族资本主义的发展，通过活动了解社会 生活的变化 【教学策略教学策略】 先学后教，情境体验 【教学过程】 教师活动学生活动设计目

3、的 导入用一段视频把思绪带 到中国近代：1840 年 1.回忆 1840 年以后近代中 国社会性质的变化； 以“近代”为背景而展 开教学，初步勾勒学习 鸦片战争后中国发生 了怎样的变化？ 2. 从社会性质、经济格局 等方面理清“近代”脉络， 明确学习方向。 脉络导入课题，为后面 分析作铺垫。 1.任务：考察民族资 本主义发展的历程及 特点。 2.出示：大生纱厂资 料卡(部分) 根据提示，自主阅读课文， 完善资料卡。 以问导学，在自主阅读 中初步形成理性认知： 了解中国民族资本主义 的发展历程。 过程 1 3.活动：寻访大生纱 厂 出示： 教师实地考察图片 视频资料 文字资料 1.观看照片，感知

4、民族资 本主义的特点：民间投资、 机器生产 ； 2.观看视频，了解张謇创 办大生纱厂的背景，感受 张謇的爱国主义精神：淡 泊名利、敢为人先、爱国、 造福家乡。 3.阅读文字材料，了解大 生纱厂曲折历程，认识到 大生纱厂是中国民族资本 主义发展的缩影。 1.通过教师本人的实地 考察，激发学生的兴趣， 带领学生感性体验：从 锈迹斑斑的机器中感受 大生纱厂的气息，与历 史对话，感知民族资本 主义的特点。 2.以小见大，以大生纱 厂为代表理解中国民族 资本主义的发展。 过程 21.出示任务：调查近 代社会生活的变化； 2.活动：走进“更俗 剧院”。请你当导演， 策划纪念张謇的话剧； 3.出示道具：交通

5、、 通讯、服饰、饮食 1.浏览课文，了解近代生 活变化。 2. 以小组为单位：自选某 一道具组，体验生活。 3.小组展示：说出所入选 的场景或道具，阐述理由。 1.创设情境：以张謇的 生活为视角，体验近代 社会生活的变化。 2.小组合作：自主学习 课文，并运用文本知识， 提高历史知识的收集和 运用能力。 3.提升情感：在前面了 解基本史实的基础上， 用情境体验的方式，表 达对张謇的崇敬之情， 渗透情感态度和价值观， 提升史学素养。 小结1.出示：张謇草木 吟视频：“天之生 人也，与草木无异。 若遗留一二有用事业， 1.观看视频，体会视频中 的图片和文字，回顾课堂 所学：张謇留下了大生纱 厂、敢

6、为人先的精神、爱 1.回顾小结：跟随张謇 和他的大生纱厂，了解 了中国近代民族资本主 义发展的历程和特点， 与草木同生，即不与 草木同腐朽” 。他留下 了什么？ 2.出示：习近平在参 观民族复兴展览 时强调指出：“实现 中华民族伟大复兴是 一项光荣而艰巨的事 业，需要一代又一代 中国人共同为之努力。 ” 国主义精神 2. 历史已远去，未来还将 前行。从习近平的寄语中 共勉。 看到了中国近代社会生 活的变化。 2.在现实与历史的交汇 中，再次冲击心灵 百年怀念，振兴中华。 【板书设计】 外来文化 民族资本主义发展 曲折发展 水平落后 政局更替 社会生活 新旧并呈 多元发展 第第 2525 课课经

7、济和社会生活的变化经济和社会生活的变化 【习题训练习题训练】 1.中国近代工业史资料在描述一战后至新中国成立前，我国民族工业发展状况时说 道：“铁路积货如山，无人过问，至于闭炉停机。纱厂结账，大多无利其他工业，也 皆消沉。”下列关于此现象的原因表述不正确的是（ ） A. 一战后帝国主义国家卷土重来 B. 国民党发动内战 C. 官僚资本的压迫 D. 二战后我国民族工业的产品质量下降 2.1914 年，农工商部向各省发出长篇通饬(通令)，提出欧战正是“工商业发达之转机”， 公布维持工厂办法大纲七条，规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂家，均在维持之列。此 后，农工商部又多次发出训令，要求所有公共机关的

8、日用消耗品一律专购国货。材料表明() A.欧洲列强减少了对华商品输出 B“实业救国”主张出现 C民国政府倡导使用国货 D南京国民政府重视发展工商业 3.辛亥革命后，长辫、缠足、跪拜等封建陋习被逐渐废除，其主要原因是（ ） C民主共和深入人心 B长辫、缠足不方便生活 C长辫、缠足不卫生 D辛亥革命冲击旧制度，改变社会习俗 4.清末民初，山西有一首歌谣：“破戏台，烂秀才，小足板子洋烟袋；火车站，德律风 (指电话)，大足板子毕业生。”这反映出当地 传统习俗受到冲击 文化教育日渐衰落 生活方式发生变化 思想观念有了改变 A B C D 5.近代中国社会急剧变动，中国的经济、政治、社会生活都呈现出明显的

9、近代化趋势。 阅读下列材料，回答问题： 材料一 张謇，清末状元，中国近代实业家、政治家、教育家，中国棉纺织领域早期的 开拓者，上海海洋大学创始人。他一生创办了 20 多个企业，370 多所学校，为中国近代民 族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献，被称为“状元实业家”。 摘自中学历史教参 1举一实例说明张謇是一位“状元实业家”。 你认为他的企业在哪个时期发展最红火？ 张謇办企业，体现了他怎样的救国主张？ 材料二 纪念伟大的革命先行者孙中山先生！纪念他在辛亥革命时期，领导人民推 翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。 毛泽东纪念孙中山先生 2依据材料二概括，孙中山在推动中国近代化方面作出的巨大贡献。 材料三 轮船、火车等新型交通工具的使用， 报刊传媒与近代出版业的蓬勃发展，剪发 辫、改称谓等社会风尚的革新，近代中国社会生活发生了巨大变化。 华东师大版中国历史 3据材料三，概括指出近代中国社会生活发生巨大变化的表现。 【参考答案参考答案】 1.D 2.C 3.D 4.D 5.大生纱厂（其他张謇办的企业亦可）； 一战期间； 实业救国。 推翻封建帝制；建立共和国。 新型交通工具的出现；大众传媒的发展；社会风尚的革新。