第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮-ppt课件-(含教案+视频+音频)-省级公开课-部编版八年级上册历史(编号：c062c).zip

1、甲午中日战争与瓜分中国狂潮甲午中日战争与瓜分中国狂潮教案教案 【教学目标教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 解甲午中日战争的概况； 知道马关条约的内容及影响； 了解帝国主义强占租界和划分“势力范围”的史实以及美国提出的“门户开放”政策。 2.2.过程与方法过程与方法 以启发和讨论探究为主，运用史料分析问题，从中日两国的角度思考问题，充分调动学生思 维的灵活性，培养学生的分析历史的能力和唯物史观，识读甲午中日战争示意图时局图， 获取有效的历史信息。 3.3.情感态度和价值观情感态度和价值观 学习邓世昌等民族英雄应用抗击侵略、不怕牺牲的爱国精神。认识台湾自古以来就是我国领 土不可分割的一部分

2、，树立维护国家统一的信念。 【教学重点教学重点】 甲午中日战争、马关条约的内容。 【教学难点教学难点】 战争爆发的失败的原因、马关条约的影响。 【教学方法教学方法】 讲授法、分组讨论法、描述法 【课前准备课前准备】 多媒体课件、相关史料 【课时安排课时安排】 1 课时 【教学过程教学过程】 一、导入新课一、导入新课 使用多媒体展示七子之歌台湾的音乐，“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟， 我便是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死 我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲！”提问这里的“夏日”是指哪个国 家？台湾是怎样离开母亲的呢

3、？今天让我们一起学习第 5 课：甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮。 二、新课讲授二、新课讲授 一、甲午中日战争 （一）阴云密布战争背景 1.复习旧识，学生归纳出经过第一次鸦片战争和第二次鸦片战争，中国从不可一世的天朝大国 沦为任列强宰割的对象，中国已经是半殖民地半封建社会。 2.教师指出：此时的日本通过明治维新从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家， 不仅摆脱了沦为半殖民地国家的命运，还走上了对外侵略扩张的道路。日本的对外侵略的野心是什 么？ 学生回答：征服朝鲜、侵略中国、称霸世界。 教师归纳：征服朝鲜、侵略中国、称霸世界。这就是明治维新后日本确定的对外扩张的“大陆 政策”。 教师讲解

4、：1894 年，夹在两国间的朝鲜爆发了东学党起义，朝鲜请求清政府“助剿”， 处心 积虑的日本寻找到了挑起战争的机会。这一年是旧历甲午年，所以称这次战争为甲午中日战争。 （二）战火硝烟战争经过 3、阅读教材并结合甲午战争示意图，按时间先后顺序说出几次战役的名称、英雄人物。 展示地图，配以说明，演示甲午战争的过程。（地图依次为丰岛、平壤、黄海大东沟、旅顺、 威海卫） 教师出示反映日军旅顺屠城的照片和材料，揭露日军罪行。学生总结在战争过程中广大官兵显 示抵抗侵略野心与学习的爱国情怀。 4、出示战前慈禧太后和日本天皇对战争的态度对失败原因进行分析。 教师讲述：威海卫战役中，北洋舰队全军覆没，甲午中日战

5、争中国失败了。 甲午中日战争失败的原因： （1）清政府的腐败无能（根本原因）。 （2）由于李鸿章的“避战自保”、妥协退让而贻误战机，导致中国军队的一败再败。 （3）日本蓄谋已久，且制度先进。 （4）西方列强对日本的支持。 （三）屈辱签约战争结果 二 、马关条约的签订 1.教师引导学生阅读教材，分组讨论马关条约各条款内容对中国的影响。 学生讨论后回答： 割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。严重损害了中国领土主权，致 使中国京津地区受到安全威胁；中国东南沿海的战略地位和经济价值受到收缩和损害。 赔偿日本兵费白银 2 亿两。严重破坏了中国的财政，大大加重了中国人民的负担为了还款，

6、清政府加紧搜刮人民外，只得大借附有苛刻条件的“洋债”。 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。便利了日本及其他帝国主义国家掠夺中国最富庶的长 江流域特别是江浙两省的财富，掠夺从沿海深入到内陆。 允许日本在通商口岸开设工厂。日本可在通商口岸开设工厂，便利了帝国主义对中国的资本 输出。从此，列强在中国直接投资开办工厂，剥削廉价劳力和掠夺原材料。严重阻挠了中国初步形 成的民族工业的发展。 2.教师总结，设厂，意味着列强的侵略有了新的要求，使列强对中国的侵略进入一个新阶段， 刺激了列强的侵华野心，由此大大加深了半殖民地化的程度。 3 3、课堂总结课堂总结 知识梳理： 从这场战役来看，不仅是清朝统治者的失败

7、，同时也宣告了封建统治的末日即将来临，国家不 强大民族无信仰，何言成功，制度不变革，思想不革新，何言发展，想我泱泱大国屹立世界五千年， 清末却饱受外敌欺凌，这是中华民族的耻辱，永久的耻辱，但此时此刻我中华雄狮早已苏醒，过去 那段屈辱的历史，只会鞭策着我们成为我们前进的动力，而今我们国富民强军民一心，中华大地但 凡有强敌来犯，虽远必诛。 四、课堂练习四、课堂练习 1、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这副挽联悼念的民族英雄是（ C ）。 A、林则徐 B、关天培 C、邓世昌 D、徐骧 2、 甲午战争中，北洋舰队全军覆没的战役是（ D ）。 A、平壤战役 B、黄海大战 C、辽东之战 D、威海卫战役

8、 3、中日马关条约签订的时间是（ D ）。 A、1894.7 B、1894.9 C、1893.1 D、1895.4 4、一个外国资本家想在中国的通商口岸投资办厂，这种现象最早应该出现在（ C ）。 A、中英南京条约签订之后 B、洋务运动时期 C、中日马关条约签订之后 D、辛丑条约签订之后 5、马关条约对中国最主要的影响是（ D ） A.中国独立主权开始遭到破坏 B.中国进一步沦为半殖民地半封建社会 C.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 D.大大加深了中国半殖民地化程度 6、“少年兴则国兴，少年强则国强。”作为新时期的青少年，我们应该如何做？ 【板书设计板书设计】 第 5 课甲午中日战争与瓜

9、分中国狂潮 【教学反思教学反思】 本节课主要学习了日本为实现称霸世界的野心，发动甲午中日战争。经过黄海海战、辽东半 岛战役、威海卫战役，清政府战败，被迫签订马关条约，大大加深了中国的半殖民地化程度； 由此，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临着严峻的民族危机和社会危机。本课在讲授过程中应 注重结合史料对学生进行情感教育，培养青少年的爱国情怀，以史为鉴。 第5课甲午中日战争 与瓜分中国狂潮 七子之歌台湾 我们是东海捧出的珍珠一串， 琉球是我的群弟我就是台湾。 我胸中还氲氤着郑氏的英魂， 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲，酷炎的夏日要晒死我了； 赐我个号令，我还能背城一战。 母亲！我要回来，母亲 一

10、一二二三三 学习目标 了解甲午中日战争的概况；了解甲午中日战争的概况； 了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事迹；了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事迹； 掌握马关条约的内容和影响；掌握马关条约的内容和影响； 阴云密布阴云密布战争背景战争背景 明明 治治 维维 新新 前前 与与 后后 大陆政策 台湾台湾 朝鲜朝鲜 满蒙满蒙 中国中国 亚洲乃至全世界亚洲乃至全世界 日本日本 战争战争 背景背景 日本：日本： “大陆政策”的出台（根本原因）（根本原因） 一、战争背景一、战争背景 复习旧识复习旧识 第一次鸦片战争：南京条约第一次鸦片战争：南京条约 中国开始沦为中国开始沦为 半殖民地半封建社会。半殖民地

11、半封建社会。 第二次鸦片战争：天津条约北京条约第二次鸦片战争：天津条约北京条约 瑷珲条约瑷珲条约 中国半殖民地化程度进一步加深。中国半殖民地化程度进一步加深。 战争战争 背景背景 日本：日本： “大陆政策”的出台（根本原因）（根本原因） 中国：中国：积贫积弱，避战求和（可乘之机）（可乘之机） 朝鲜：朝鲜：东学党起义（直接原因）（直接原因） 一、战争背景一、战争背景 战火硝烟战火硝烟战争经过战争经过 丰岛海战丰岛海战 威海战役威海战役 平壤战役平壤战役 黄海海战黄海海战 辽东战役辽东战役 二、战争经过二、战争经过 1、开始： 1894年 丰岛海战 我是小小 讲解员 左宝贵牺牲，统帅叶志超逃跑，平

12、壤陷落。左宝贵牺牲，统帅叶志超逃跑，平壤陷落。 2、平壤战役 3、黄海大战 （1）作战双方：北洋舰队北洋舰队 联合舰队联合舰队 （2）关键人物： （3）结果： 日本取得黄海海域制海权日本取得黄海海域制海权 此日漫挥天此日漫挥天 下泪下泪 有公足壮海有公足壮海 军威军威 光绪帝光绪帝 所题挽联所题挽联 守将不战而逃，旅顺守将大守将不战而逃，旅顺守将大 多庸懦畏敌，只有多庸懦畏敌，只有孤孤 军迎敌，血战四天，终因寡军迎敌，血战四天，终因寡 不敌众而战败。不敌众而战败。 4、辽东战役 旅顺大屠杀旅顺大屠杀 旅顺全城两万余人，仅为日军清理尸体的旅顺全城两万余人，仅为日军清理尸体的36人幸免。美国报纸人

13、幸免。美国报纸 评论说：评论说：日本国为日本国为蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。 5、威海战役 时间： 1895年初 爱国将领： 丁汝昌 结果：北洋舰队全军覆没 屈辱签约屈辱签约马关条约马关条约 四四 、马关条约马关条约的签订及其影响的签订及其影响 时间：时间： 地点：地点： 代表：代表： 18951895年春年春 日本马关日本马关 李鸿章、伊藤博文李鸿章、伊藤博文 主要内容主要内容影响和危害影响和危害 赔偿日本军费白银赔偿日本军费白银2 2亿两亿两 开放沙市、重庆、苏州、杭开放沙市、重庆、苏州、杭 州为商埠州为商埠 割辽东半岛、台湾全岛及其割辽东半岛、台湾全岛及其 附

14、属各岛屿、澎湖列岛给日本附属各岛屿、澎湖列岛给日本 允许日本在通商口岸开设工厂允许日本在通商口岸开设工厂 加重人民负担；清政府举借外债，使列强进一加重人民负担；清政府举借外债，使列强进一 步控制中国的财政经济。步控制中国的财政经济。 中国国土进一步沦丧，刺激了列强瓜分中国的中国国土进一步沦丧，刺激了列强瓜分中国的 野心，掀起瓜分中国的狂潮。野心，掀起瓜分中国的狂潮。 进一步掠夺中国的原料和廉价劳动力，严重阻进一步掠夺中国的原料和廉价劳动力，严重阻 碍了中国民族资本主义的发展。碍了中国民族资本主义的发展。 赔两亿赔两亿 开四口开四口 割三地割三地 设厂地设厂地 使列强的侵略势力进一步深入中国腹地

15、。使列强的侵略势力进一步深入中国腹地。 四、四、马关条约马关条约的签订及其影响的签订及其影响 中国社会半殖民地化的程度中国社会半殖民地化的程度大大加深大大加深了。了。 商品输出为主商品输出为主 资本输出为主资本输出为主 影响：影响： 材料一材料一 慈禧太后拿着海军经费，过一慈禧太后拿着海军经费，过一6060大寿，用银大寿，用银700700万两，万两， 700700万两再造一个北洋舰队都没有问题。当大臣上奏请求国难当万两再造一个北洋舰队都没有问题。当大臣上奏请求国难当 头，寿诞从简，补充前线军费时，慈禧太后当即不悦：头，寿诞从简，补充前线军费时，慈禧太后当即不悦：“谁要谁要 是令我一时不痛快，我

16、就要他一生不痛快。是令我一时不痛快，我就要他一生不痛快。” 材料二材料二 1887 1887年天皇下令从皇室经费中挤出年天皇下令从皇室经费中挤出3030万元作为海军补助万元作为海军补助 费，这笔钱虽然不算很多，但表达了最高统治者的决心。在天费，这笔钱虽然不算很多，但表达了最高统治者的决心。在天 皇的感召下，全国富豪纷纷捐款，一年就有皇的感召下，全国富豪纷纷捐款，一年就有100100多万元。这不仅多万元。这不仅 增加了军费，也极大地鼓舞了民心士气。增加了军费，也极大地鼓舞了民心士气。 慈禧：慈禧：哪管国哪管国 家兴亡家兴亡 ， 生日非过不可。生日非过不可。 “万寿无疆万寿无疆 普天同庆普天同庆;

17、 ;三三 军败绩割地军败绩割地 求和。求和。” 明治天皇：明治天皇：以饿以饿 肚皮的精神，一肚皮的精神，一 天只吃一餐饭，天只吃一餐饭， 鼓动着他的臣民鼓动着他的臣民 为战舰捐出口袋为战舰捐出口袋 里的最后一个铜里的最后一个铜 板。板。 三、甲午中日战争失败原因三、甲午中日战争失败原因 内因内因 统治腐朽，制度落后统治腐朽，制度落后 清政府避战求和政策清政府避战求和政策 外因外因 日本蓄谋已久，且制度先进日本蓄谋已久，且制度先进 西方列强对日本的支持西方列强对日本的支持 C D D C 5 5、马关条约马关条约对中国最主要的影响是（对中国最主要的影响是（ ） A.A.中国独立主权开始遭到破坏中国独立主权开始遭到破坏 B.B.中国进一步沦为半殖民地半封建社会中国进一步沦为半殖民地半封建社会 C.C.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 D.D.大大加深了中国半殖民地化程度大大加深了中国半殖民地化程度 D “少年兴则国兴，少年强则国少年兴则国兴，少年强则国 强。强。”作为新时期的青少年，作为新时期的青少年， 我们应该如何做？我们应该如何做？ 本节课的学习你的感悟是什么呢？ 勿忘国耻勿忘国耻 知耻而后勇知耻而后勇 落后就挨打落后就挨打. 再会