第6课 戊戌变法-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：b04ef).zip

1、1、甲午中日战争的导火线及开始标志？日军取得黄海制海权的战役是？、甲午中日战争的导火线及开始标志？日军取得黄海制海权的战役是？ 东学党起义东学党起义 丰岛海战丰岛海战 黄海海战黄海海战 2、收复新疆的民族英雄是谁？黄海海战中指挥、收复新疆的民族英雄是谁？黄海海战中指挥“致远舰致远舰”的是谁？的是谁？ 左宗棠左宗棠 邓世昌邓世昌 3、北洋舰队全军覆没于何战役？宣告了什么运动的失败？列举日军暴行？、北洋舰队全军覆没于何战役？宣告了什么运动的失败？列举日军暴行？ 威海卫战役威海卫战役 洋务运动洋务运动 旅顺大屠杀旅顺大屠杀 4、钓鱼岛问题最早源于哪一战争签订的哪一条约？签订该条约清政府代表是、钓鱼岛

2、问题最早源于哪一战争签订的哪一条约？签订该条约清政府代表是 谁？谁？ 甲午中日战争甲午中日战争 马关条约马关条约 李鸿章李鸿章 5、马关条约马关条约对中国危害最大的规定是？代表列强侵略方式有什么变化？对中国危害最大的规定是？代表列强侵略方式有什么变化？ 在通商口岸设立工厂在通商口岸设立工厂 列强由商品输出变为资本输出列强由商品输出变为资本输出 6、马关条约马关条约的赔款及开放的通商口岸？甲午中日战争的影响？的赔款及开放的通商口岸？甲午中日战争的影响？ 两亿俩白银两亿俩白银 苏州、杭州、沙市、重庆苏州、杭州、沙市、重庆 大大加深了中国半殖民地半封建大大加深了中国半殖民地半封建 化程度化程度 7、

3、甲午战后，列强掀起瓜分中国狂潮，干涉还辽的是谁？美国提出何政策？、甲午战后，列强掀起瓜分中国狂潮，干涉还辽的是谁？美国提出何政策？ 俄、法、德俄、法、德 门户开放门户开放 甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不 足以挽救民族危亡。于是，谋求制度的变革被提到议事日程上来。足以挽救民族危亡。于是，谋求制度的变革被提到议事日程上来。 戊戌变法就是戊戌变法就是制度变革制度变革的一次尝试的一次尝试。 情情 境境 导导 入入 少年富则国富，少年富则国富， 少年强则国强，少年强则国强， 少年独立则国独立，少年独立则国独立，

4、 少年自由则国自由，少年自由则国自由， 少年进步则国进步，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧，少年胜于欧洲则国胜于欧， 少年雄于地球则国雄于地少年雄于地球则国雄于地 。 少年中国说清 梁启超 学习目标学习目标 1.1.了解了解公车上书的时间和主张；公车上书的时间和主张； 2.2.识记识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想维新派创办的报刊及宣传的维新思想 ； 3.3.理解理解百日维新的内容和历史意义。百日维新的内容和历史意义。 一、变法前奏一、变法前奏康有为与公车上书康有为与公车上书 1 1、公车上书：、公车上书： 马关条约马关条约的签订，使民族危机加剧的签订，使民族危机加剧 189518

5、95年年 北京北京 康有为、康有为、 梁启超梁启超 拒和、迁都、变法拒和、迁都、变法 失败失败 时间时间 领导人领导人 内容内容 结果结果 地点地点 导火索导火索 梁启超梁启超康有为康有为 公车上书这件事公车上书这件事 反映了中国先进反映了中国先进 的知识分子什么的知识分子什么 样的精神？样的精神？ 2 2、维新派的活动：、维新派的活动： 组织学会，创办报刊组织学会，创办报刊 以以“强学会强学会” 为代表为代表 上海的上海的时务报时务报 天津的天津的国闻报国闻报 严复等主持，以严复等主持，以“通上下之情通上下之情”“”“通中外之故通中外之故 ”为目的，号召为目的，号召变法图强变法图强。成为北方

6、最有影响的报纸成为北方最有影响的报纸 。 严复严复 物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存 上述学会和报刊主上述学会和报刊主 要宣传了什么观点要宣传了什么观点 ？产生了什么影响？产生了什么影响 ？ 1 1、背景、背景 二、变法高潮二、变法高潮百日维新（戊戌变法）百日维新（戊戌变法） 18971897年冬，年冬，德国强占胶州湾德国强占胶州湾。 康有为康有为呼吁变法救国；呼吁变法救国；光绪帝光绪帝表示表示“不甘作亡国不甘作亡国 之君之君”，决心变法决心变法。 光绪帝，光绪帝， 即位时年仅四岁，由慈禧太后即位时年仅四岁，由慈禧太后“垂帘听政垂帘听政”。1616岁岁 亲政，但仍由太后亲政，但仍由太后“训

7、政训政”。18891889年，太后年，太后“撤帘归政撤帘归政”，实，实 际上大权仍掌握在慈禧手中。在际上大权仍掌握在慈禧手中。在中日甲午战争中日甲午战争中，光绪帝极力主中，光绪帝极力主 战，反对妥协，但终因朝廷腐败，而以清朝战败告终。痛定思痛，他极力支战，反对妥协，但终因朝廷腐败，而以清朝战败告终。痛定思痛，他极力支 持维新派变法以图强。持维新派变法以图强。18981898年，实行变法，史称年，实行变法，史称“戊戌变法戊戌变法”。 2 2、时间、时间 ： 18981898年（年（戊戌年戊戌年）6 6月月1111日日9 9月月2121日，日，103103天天 清政府颁布清政府颁布 “明定明定国是

8、国是”, ,宣宣 布实行变法。布实行变法。 开始的标志：开始的标志： “国是国是”则指国家则指国家 大计，国家的指导大计，国家的指导 方针、理论基础、方针、理论基础、 方针政策。方针政策。 3 3、内容、内容 ： 政治方面政治方面 经济方面经济方面 文化方面文化方面 军事方面军事方面 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 鼓励私人兴办工矿企业、发展农工商业；鼓励私人兴办工矿企业、发展农工商业； 改革财政，编制国家预算改革财政，编制国家预算 废除八股，改试策论，开办新式学堂废除八股，改试策论，开办新式学堂 裁减绿营，训练新式军队裁减绿营，训练新式军队 有利于具有维新思 想

9、的人参与政治 有利于民 族资本主 义的发展 有利于西学的传播 触动了顽固 派的利益 提高军队战斗力提高军队战斗力 三、变法失败三、变法失败戊戌政变戊戌政变 1898年9月21日，慈禧太后等发动政变， 囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令， 史称“戊戌政变”，变法失败。 中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。 谭谭嗣嗣同同、刘刘光光第第、林林旭旭、杨杨锐锐、杨杨深深秀秀、 康广仁康广仁六人被捕遇害六人被捕遇害 戊戌六君子戊戌六君子 谭嗣同殉难图谭嗣同殉难图 “我自横刀向天笑，去我自横刀向天笑，去 留肝胆两昆仑留肝胆两昆仑” “各国变法，无不从各

10、国变法，无不从 流血而成，而今中国流血而成，而今中国 未闻有因变法而流血未闻有因变法而流血 者，此国之所以不昌者，此国之所以不昌 也！有之，请自嗣同也！有之，请自嗣同 始！始！ 谭嗣同谭嗣同 戊戌变法失败的原因有哪些？戊戌变法失败的原因有哪些？ 合作探究合作探究 ： 材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，各省督抚大多持 观望态度。 材料二：慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨：“朕虽有改 革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！” 触动了顽固派的利益，受到其阻挠和破坏 寄希望于无实权的皇帝身上寄希望于无实权的皇帝身上 戊戌变法的意义与教训戊戌变法的意义与教训 意义 ： 戊戌变法虽然失败了，但

11、在思想文化方 面产生了广泛而持久的影响。 教训： 资产阶级性质的资产阶级性质的改良运动改良运动在半殖民地在半殖民地 半封建社会的中国是行不通的。半封建社会的中国是行不通的。 换我换我了了 兴起兴起 ： 发展发展 : : 高潮高潮 ： 资产阶级维新派资产阶级维新派 康有为、梁启超、谭嗣同、严复等康有为、梁启超、谭嗣同、严复等 自上而下的资产阶级性质的改革自上而下的资产阶级性质的改革 领导阶级和派别：领导阶级和派别： 领导人：领导人： 变法的性质：变法的性质： 公车上书公车上书18951895年年 百日维新（百日维新（戊戌变法）时间、内容时间、内容 历史意义：历史意义： 维维 新新 变变 法法 结

12、果结果 ： 在思想文化方面产生了广泛而持久的影在思想文化方面产生了广泛而持久的影 响。响。 组织学会组织学会( (以以“强学会强学会”“”“为代表为代表) ) 创办报刊（创办报刊（时务报时务报、国文报国文报） 知识梳理知识梳理 戊戌政变，变法失败，戊戌六君子被害戊戌政变，变法失败，戊戌六君子被害 1 1揭开维新变法运动序幕的是（揭开维新变法运动序幕的是（ ） A A马关条约马关条约的签订的签订 B B“公车上书公车上书” C C实业救国高潮的出现实业救国高潮的出现 D D“西学西学”在中国的宣传在中国的宣传 2 2“公车上书公车上书”的时间是（的时间是（ ） A A18881888年年 B B

13、18941894年年 C C18951895年年 D D1898年年 B C 达标检测达标检测 3.有学者认为，甲午战争后，中国开始由有学者认为，甲午战争后，中国开始由“技术创新技术创新”转向于转向于“ 制度创新制度创新”。这里的。这里的“制度创制度创 新新”开始于开始于（ ） A.戊戌变法戊戌变法 B.辛亥革命辛亥革命 C.五四运动五四运动 D.国民革命国民革命 4.在在1895年到年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期 康有为上书的主题应是康有为上书的主题应是（ ） A.严厉禁烟，抵御外侮严厉禁烟，抵御外侮B.维新变法、救亡图存维新变法、救亡图

14、存 C.师夷长技、自强求富师夷长技、自强求富D.驱除鞑虏、恢复中华驱除鞑虏、恢复中华 A B 5.戊戌变法法令中，直接触及顽固派利益戊戌变法法令中，直接触及顽固派利益（ ） A改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士 B鼓励私人兴办工矿企业鼓励私人兴办工矿企业 C开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍 D创办报刊，开放言论创办报刊，开放言论 6.戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是（ ） A康有为康有为 B梁启超梁启超 C谭嗣同谭嗣同 D袁世凯袁世凯 A C 初二初二 历历 史史（第 6 课 戊戌变法 1

15、 课时） 教学目标 1. 知识与能力 通过对百日维新的内容及戊戌变法的社会影响的分析，使学生认识到资产阶级维 新派既具有进步性又有阶级和历史的局限性，由此来引导学生掌握分析历史人物的辩 证方法。 2 情感态度与价值观 以康有为、梁启超为代表的中国近代资产阶级知识分子在民族危难之际，为改变现 状，救亡图存，努力向先进的西方学习，要求维新变法。培养学生关心时政，关心祖 国的前途命运，形成争取的人生观和价值观。 教学重点 公车上书及戊戌变法的内容及影响 教学难点 戊戌变法的意义 教学过程 关键点拨 一、导入新课 甲午中日战争后，帝国主义国家对我国的侵略日益加剧，民族危机空前严重，为救 亡图存，我国一

16、部分先进的民族资产阶级知识分子掀起了一场轰轰烈烈的变法改革 运动，这就是我们今天要讲的戊戌变法。播放少年中国说 二、自主合作与探究 学生根据以下探究的问题自主阅读课文，并在课本上圈划相关重要内容。学生根据以下探究的问题自主阅读课文，并在课本上圈划相关重要内容。 1维新运动为什么会兴起呢？ 2 “公车上书失败后，康梁二人又为开展维新变法运动进行了哪些活动？” 3维新派的改良运动得到了当时的皇帝光绪帝的支持，光绪帝为什么支持 变法？其目的是什么？ 4、戊戌变法的内容有哪些？变法中哪些措施有利于发展资本主义？（经济方面） “允许官民上书言事” ，这里的“民”具体是指什么人？反映了哪些人的愿望？ 有什

17、么作用？（有利于资产阶级知识分子参与政权） 文化方面的改革有什么作用？（有利于资产阶级思想文化的传播，起到思想启 蒙作用） 5戊戌变法的失败的原因有哪些？这场变法有什么意义？ 6维新变法运动的失败充分说明了什么道理？ 三、自主展示与评价 学生在自主探究的基础上，相互讨论。疑难问题可以询问同学或者老师， 作好自我展示的准备。 四、自主拓展与运用 学生提出自己在学习过程中遇到的问题，较难的可由学生讨论解决，或在老师 的指导下解决。老师也可补充以下问题让学生思考： 谭嗣同就义到底值不值得？ 五、自我评价：学生完成填充图册内容。 六、六、 【综合运用综合运用】 他是广东南海人，受西方资产阶级文化的影响，要求改变现状。他多次上述当 朝皇帝，并指出，形势已发展到“瓜分豆剖，渐露机芽” “揭竿斩木，已可忧危”的 地步，如不及时变法，列强的侵略会变本加厉，人民的斗争会风起云涌。 请回答：(B)(B) （1）材料中的“他”是谁？表示“不能为亡国之君”的皇帝是谁？ （2）以“他”为代表掀起了一场什么运动？如何评价这一运动？ （3）这场运动的失败说明了什么问题？ 板 书 设 计 1.民族危机大大加深 一、背景 2.中国民族资本主义的初步发展 二、序幕：公车上书 1、经济上： 戊戌变法 三、内容 2、政治上 3、文化上 4、军事上 四、 失败：戊戌政变 五、 意义： 六、教训： 教 后 记