第22课 抗日战争的胜利-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：604ff).zip

1、情情 境境 导导 入入 20152015年年9 9月月3 3日，是中国首个法定的日，是中国首个法定的“中国人民抗日战中国人民抗日战 争胜利纪念日争胜利纪念日”。 第六单元第六单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争 第第2222课课 抗日战争的胜利抗日战争的胜利 八年级历史上册（八年级历史上册（R RJ J） 教学课件教学课件 学习目标学习目标 1.1.了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件；了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件； 2.2.了解张自忠、左权等的英雄事迹；了解张自忠、左权等的英雄事迹； 3.3.掌握中共七大召开的时间和内容；掌握中共七大召开的时间和内容； 4.4.分析抗日战争胜利的原

2、因和历史意义分析抗日战争胜利的原因和历史意义 自主学习自主学习 1.1.抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？ 2.2.日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？ 3.3.全民族抗战的表现有哪些？全民族抗战的表现有哪些？ 4.4.中共七大召开的时间、地点、主要内容、历史意义中共七大召开的时间、地点、主要内容、历史意义？ 5.5.归纳日本逐渐走向失败的过程？归纳日本逐渐走向失败的过程？ 6.6.抗日战争胜利的原因抗日战争胜利的原因？历史意义历史意义？ （1 1）对国民党：）对国民党： （2 2）对中共：）

3、对中共： （3 3）对占领区：）对占领区： 政治诱降，辅之军事打击 加紧进攻敌后抗日根据地 加强对占领区的军事统治和经济掠夺 1.1.抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？ （1 1）国民党：）国民党： （2 2）中共：）中共： （3 3）各民族各）各民族各 党派各政治派别：党派各政治派别： 在南京建立在南京建立伪国民政府伪国民政府；制造；制造“皖南事变皖南事变”。 坚持抗战，在敌后抗日根据地掀起大生产运动坚持抗战，在敌后抗日根据地掀起大生产运动 。 求同存异，共同抗战求同存异，共同抗战 2.2.日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？日本侵略

4、者政策的改变，对中国抗战有什么影响？ 汪精卫在南京伪国民政府成立汪精卫在南京伪国民政府成立 仪式上仪式上 国民党顽固派于国民党顽固派于19411941年年1 1月，制造月，制造 了震惊中外的了震惊中外的“皖南事变皖南事变”。 周周 恩恩 来来 为为 皖皖 南南 事事 变变 挽挽 词词 中国共产党在打击倒退势力后，又在各敌后抗日根据 地掀起大生产运动大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破了日伪 军的封锁。 中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异， 共同抗敌。共同抗敌。 国民党国民党枣宜会战中，第三十三集团军总司令张自忠上将壮烈殉 国 共产党共产党在反“扫荡”

5、中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场 青年青年青年学生纷纷投笔从戎 妇女妇女参加抗日宣传、救护和战地服务 工人工人不分昼夜，加班生产、支援前线 华侨华侨积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战 文艺文艺成立抗战协会，宣传抗战，振奋士气 3.3.全民族抗战的表现全民族抗战的表现？ 张自忠张自忠左权左权 日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海 之中。之中。 时时 间：间：19451945年年4646月月 地地 点：点：延延 安安 主要内容：主要内容： 制定了党的政治路线制定了党的政治路线 通过新党章，确定毛泽东思想为党的指导思想通过新党章，确定毛泽东

6、思想为党的指导思想 选举产生以毛泽东为首的中央委员会选举产生以毛泽东为首的中央委员会 4 4. .中共七大中共七大 放手发动群众，壮放手发动群众，壮 大人民力量，在中国共大人民力量，在中国共 产党的领导下，打败日产党的领导下，打败日 本侵略者，解放全国人本侵略者，解放全国人 民，建立一个新民主主民，建立一个新民主主 义的中国。义的中国。 毛泽东作毛泽东作论联合政府论联合政府的的 报告报告 中共七大中共七大为争取抗日战为争取抗日战 争的最后胜利准备了条件争的最后胜利准备了条件 ，并为中国共产党和中国，并为中国共产党和中国 人民指明了战后的奋斗方人民指明了战后的奋斗方 向！向！ 中共七大胜利召开的

7、意义中共七大胜利召开的意义 5.5.归纳日本逐渐走向失败的过程？归纳日本逐渐走向失败的过程？ 19431943年年9 9月，意大利法西斯月，意大利法西斯 宣布投降。宣布投降。 19451945年年4 4月，德国法西斯希特勒月，德国法西斯希特勒 自杀自杀 19451945年年5 5月，德国法西斯宣布投月，德国法西斯宣布投 降降 哪几支力量促成了抗战的胜利？哪几支力量促成了抗战的胜利？ 美国美国 投掷原子弹投掷原子弹 苏联苏联 出兵中国东北出兵中国东北 中国中国 全面反攻全面反攻 广岛广岛 长崎长崎 美美国国在在日日本本广广岛岛、长长崎崎投投掷掷原原子子弹弹 19451945年年8 8月月6 6日

8、、日、 9 9日，美国先后向日本广岛和长崎各投一枚日，美国先后向日本广岛和长崎各投一枚 原子弹。上图表示的是原子弹的蘑菇云及原子弹后的城市惨原子弹。上图表示的是原子弹的蘑菇云及原子弹后的城市惨 像。像。 19451945年年8 8月，苏联月，苏联 对日宣战对日宣战 苏联红军进入哈尔滨苏联红军进入哈尔滨 苏联红军向东北兴安岭苏联红军向东北兴安岭 地区的日军发动进攻地区的日军发动进攻 苏联红军的坦克部队向日本苏联红军的坦克部队向日本 关东军进攻关东军进攻 八八 路路 军军 解解 放放 山山 海海 关关 八路军收复石家八路军收复石家 庄庄 19451945年年8 8月月9 9日日 ，毛泽东发表，毛泽

9、东发表 对日寇的最对日寇的最 后一战声明后一战声明 。 19451945年年8 8月月1515日，日本裕仁天皇宣布无条件投降。日，日本裕仁天皇宣布无条件投降。 中国抗日战争取得了最后的胜利，台湾也回归祖国中国抗日战争取得了最后的胜利，台湾也回归祖国 怀抱。怀抱。 19451945年年9 9月月2 2日日，日本向盟国投降签字仪式在东京，日本向盟国投降签字仪式在东京 湾美国战舰湾美国战舰 “ “密苏里密苏里 ” ”号举行。号举行。 日本侵华军总司令冈村宁茨向中国战区日本侵华军总司令冈村宁茨向中国战区 陆军总司令何应钦递呈降书陆军总司令何应钦递呈降书 1945年年10月月25日日 台湾光复（受降仪式

10、台湾光复（受降仪式 ） 6.6.抗日战争胜利的原因抗日战争胜利的原因？历史意义历史意义？ 1945年重庆谈判期间，中苏友好 协会举办一次酒会，邀请国共双方代 表及各报社记者参加。席间，一位国 民党方面的记者说：“我出个谜语给 大家猜。谜面是日本投降的原因 ，谜底是我国古代一人名。” 结果出现了几个谜底：“屈原”、“ 苏武”、“蒋干”、“毛遂”、“共 工”。 请尝试着猜一下！ 屈原 指 日本屈服服于美国 投下的两颗原子弹。 苏武苏联 红军出兵东北， 一举击溃日本 关东军。 蒋干蒋 介石政府 正面战场组织 抗战的结果。 毛遂毛泽 东领导的抗日 武装坚持敌后 抗战的结果。 共工共 产党、国民党、 国

11、际反法西斯 力量等共同努 力的结果。 你认为哪 一个原因最重 要？ 抗日战争胜利的抗日战争胜利的原因原因 1.中国人民巨大的民族觉醒、民族团结和英 勇的民族抗争。（全民族抗战）（全民族抗战） （抗日民族统一战线的建立（抗日民族统一战线的建立） 2.中国共产党发挥了中流砥柱的作用。 3. 世界上一切爱好和平与正义的国家和人 民的支持。 中英中英南京条约南京条约签字仪式签字仪式 辛丑条约签订 根据所给图片思考：抗日战争的意义何在根据所给图片思考：抗日战争的意义何在 ？ 抗日战争胜利的伟大意义抗日战争胜利的伟大意义 1.是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得 完全胜利的民族解放战争。 2.它促进了中华

12、民族的觉醒，为中国共产党 带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解 放奠定了重要基础。 3.对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和 平作出了巨大贡献。 4.中国的国际地位得到提高。 近代以来，日本对中国发动了哪两次侵略战争近代以来，日本对中国发动了哪两次侵略战争 ？两者的结果？两者的结果？ 甲午中日战争：甲午中日战争： 中国战败，被迫签订中国战败，被迫签订马关条约马关条约； 抗日战争：抗日战争： 日本彻底战败，中国取得完全胜利；日本彻底战败，中国取得完全胜利； 材料一：材料一：一名当时上五年级的男孩回忆讲述了这样一一名当时上五年级的男孩回忆讲述了这样一 段话：段话：倒塌的房子里四处燃烧起来的火焰仿

13、佛照亮倒塌的房子里四处燃烧起来的火焰仿佛照亮 了黑暗。一个孩子发出了一声痛苦的呻吟，他的烧了黑暗。一个孩子发出了一声痛苦的呻吟，他的烧 伤的面部肿胀得像气球一样，当他在火堆当中徘徊伤的面部肿胀得像气球一样，当他在火堆当中徘徊 时不断痉挛。一个老汉的面部和躯体上的皮肤像土时不断痉挛。一个老汉的面部和躯体上的皮肤像土 豆皮一样脱落下来，当他用蹒跚的步子逃跑时，嘴豆皮一样脱落下来，当他用蹒跚的步子逃跑时，嘴 里喃喃地默祷。另有一人用双手压住在不断淌血的里喃喃地默祷。另有一人用双手压住在不断淌血的 伤口，快速地乱窜，他好像发了疯似的呼喊着他的伤口，快速地乱窜，他好像发了疯似的呼喊着他的 妻子和孩子的名

14、字妻子和孩子的名字啊，只要我回忆起这些，我啊，只要我回忆起这些，我 的头发都会竖起来。这就是战争的真实面目。的头发都会竖起来。这就是战争的真实面目。 原子弹秘史原子弹秘史 美国美国罗兹罗兹 反思战争反思战争 材料二：材料二：幸存者们开始注意到他们自己和幸存者们开始注意到他们自己和 别人患了一种奇形怪状的疾病。主要症状别人患了一种奇形怪状的疾病。主要症状 是恶心、呕吐和没有胃口；腹泻，大便中是恶心、呕吐和没有胃口；腹泻，大便中 含有大量的血；发烧、虚弱；血液渗到皮含有大量的血；发烧、虚弱；血液渗到皮 下使身体各个部分出现紫色的斑点下使身体各个部分出现紫色的斑点口口 腔、牙龈、咽喉、直肠和尿道出血

15、腔、牙龈、咽喉、直肠和尿道出血毛毛 发从头皮上或者身体其他部位上脱落发从头皮上或者身体其他部位上脱落 在许多情形下，这是一种慢性过程直到死在许多情形下，这是一种慢性过程直到死 亡。亡。 原子弹秘史原子弹秘史 美国美国罗兹罗兹 反思战争反思战争 战争给人类的灾难是空前战争给人类的灾难是空前 的，那么怎样才能维持长久的的，那么怎样才能维持长久的 世界和平呢？中华民族又怎样世界和平呢？中华民族又怎样 才能永远立于不败之地呢？才能永远立于不败之地呢？ 课堂小结课堂小结 时间：时间：1945年年4月月 内容：总结经验、制定路线、选举内容：总结经验、制定路线、选举 领导机关、确立毛泽东思想领导机关、确立毛

16、泽东思想 抗抗日日战战争争的的胜胜利利 全民坚全民坚 持抗战持抗战 中共中共 七大七大 抗战抗战 胜利胜利 1945年年8月月15日，日本宣布无条件投降日，日本宣布无条件投降 意义：为中国共产党和人民指明了方向意义：为中国共产党和人民指明了方向 抗战胜利的原因抗战胜利的原因 抗战胜利的伟大意义抗战胜利的伟大意义 随堂演练随堂演练 1.1.抗战进入相持阶段时，日军对华政策的变化主要有抗战进入相持阶段时，日军对华政策的变化主要有 （ ） 对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击；对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击； 加紧对占领区的军事统治和经济掠夺加紧对占领区的军事统治和经济掠夺 发动第三次长沙

17、会战，扩大侵略利益发动第三次长沙会战，扩大侵略利益 加紧进攻敌后抗日根据地加紧进攻敌后抗日根据地 A.A. B.B. C.C. D.D. B 2 2. .中国共产党第七次全国代表大会召开的时间是（中国共产党第七次全国代表大会召开的时间是（ ） A.1942A.1942年年 B.1943B.1943年年 C.1944C.1944年年 D.1945D.1945年年 3 3中共七大最主要的历史作用是（中共七大最主要的历史作用是（ ） A.A.确定了党的中心任务是领导工人运动确定了党的中心任务是领导工人运动 B.B.第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领

18、C.C.集中全力解决了中共中央主要负责人在军事上和组集中全力解决了中共中央主要负责人在军事上和组 织上的错误织上的错误 D.D.为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件 D D 4 4.1945.1945年年8 8月月1515日，延安军民载歌载舞，欢庆胜利。这是日，延安军民载歌载舞，欢庆胜利。这是 庆祝（庆祝（ ） A.A.百团大战的胜利百团大战的胜利 B.B.台儿庄战役胜利台儿庄战役胜利 C.C.双十协定签定双十协定签定 D.D.日本无条件投降日本无条件投降 D 5 5、恩格斯说：没有哪一次极大的历史灾难不是以历史、恩格斯说：没有哪一次极大的历

19、史灾难不是以历史 的进步为补偿。的进步为补偿。”抗日战争对中国历史进程最重要的抗日战争对中国历史进程最重要的 “补偿补偿”是（是（ ） A A、加速了近代民主革命的进程、加速了近代民主革命的进程 B B、实现了中华民族的独立、实现了中华民族的独立 C C、壮大了社会主义的力量、壮大了社会主义的力量 D D、赢得了世界各国的普遍尊重、赢得了世界各国的普遍尊重 D 抗日战争的胜利抗日战争的胜利教学设计教学设计 教材单元教材单元第六单元课时课时 1来源:学.科.网 Z.X.X.K 备课人备课人 课题课题第 2222 课抗日战争的胜利课型课型新授课 教学目标教学目标 1.了解汪精卫叛国、皖南事变等历史

20、事件； 2.了解张自忠、左权等的英雄事迹； 3.掌握中共七大召开的时间和内容； 4.分析抗日战争胜利的原因和历史意义 教学重点教学重点中共七大和抗日战争胜利的历史意义。来 教学难点教学难点中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。 学情分析学情分析 八年级的学生已初步掌握了抗日战争的相关史实，也接收到大量与抗日战 争有关的最新信息。但这大都停留在感性认识的水平，没有上升到科学的理性 认识。这就要求教师在教学中，注意利用现有资源，挖掘教学潜力。给学生相 关的历史背景资料，通过图片、配音制造意境，制造浓厚的历史氛围，使学生 产生亲临其境之感，激发学生的学习兴趣，使学生印象更加深刻。 教教 学学 过过 程

21、程 设设 计计 幻灯片幻灯片教学内容教学内容设计意图设计意图 第第 1 1 页页 情境导入情境导入 图片展示日军递交投降书 2015 年 9 月 3 日，是中国首个法定的“中国人民抗日战 争胜利纪念日” 。经过十四年抗战,中国军民终于迎来了 抗日战争的历史性胜利。那么,中国军民是如何坚持抗战 的?中国抗日战争胜利的原因与伟大意义是什么?今天就 让我们一起学习第 22 课抗日战争的胜利 。 时政和历史相结合， 激发学生的学习兴 趣。 第第 2 2 页页 课题展示课题展示 第六单元 中华民族的抗日战争 第 22 课 抗日战争的胜利 第第 3 3 页页 学习目标学习目标 1.了解汪精卫叛国、皖南事变

22、等历史事件； 2.了解张自忠、左权等的英雄事迹； 3.掌握中共七大召开的时间和内容； 4.分析抗日战争胜利的原因和历史意义 点出学习内容与任 务。 第第4 4页页 自主学习自主学习 1.抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？ 2.日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？ 3.全民族抗战的表现有哪些？ 4.中共七大召开的时间、地点、主要内容、历史意义？ 5.归纳日本逐渐走向失败的过程？ 掌握的基础知识， 为进一步学习做好 铺垫。 6.抗日战争胜利的原因？历史意义？ 第第5-305-30页页 新课讲授新课讲授 1.1.抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？抗战相持阶段到来之后，日本采取

23、了哪些措施？ 教师指导学生阅读教材，讨论整理 回答:措施:日军对国民政府进行政治诱降,辅之以军事打 击;加紧进攻敌后抗日根据地;加强对占领区的军事统治 和经济掠夺。 2.2.日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？ 教师讲解:面对日军和国民政府制造的新情况,中国 共产党进行了针锋相对的斗争,坚持抗战,并在各敌后抗日 根据地掀起大生产运动,打破了日、伪军的封锁。 3.3.全民族抗战的表现有哪些？全民族抗战的表现有哪些？ 教师强调:在抗日民族统一战线的旗帜下,全国各民族、 各政党、各政治派别求同存异,共同抗敌。提出要求:归纳 全民族抗战的表现 4.

24、中共七大中共七大 教师引导:带领学生阅读教材第 105106 页文字。 提出要求:归纳中共七大召开的时间、地点、主要内容及 历史意义。教师补充:中共七大召开的背景。国内:在抗 战胜利前夕,国民党企图夺取抗战胜利的果实,中国人民 面临着黑暗和光明两种前途和命运的选择。国际:处于世 界反法西斯战争胜利的前夕。 教师强调:中共七大是一次团结的大会。它使全党在 毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。中共七 大是一次胜利的大会,它为中国抗日战争的最后胜利准备 了条件,为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。 国民 党 枣宜会战中,第三十三集团军总司 令张自忠上将壮烈殉国 共产 党 在反“扫荡”作

25、战中,八路军副参谋长 左权将军血洒疆场 学生 各地青年学生纷纷投笔从戎 妇女 广大妇女积极参加抗日宣传、救护 和战地服务 工人 众多工人不分昼夜,加班生产,支援 前线 华侨 和 港澳 同胞 积极捐款捐物,支援抗战,数万华侨 青年回国参战 文艺 界 成立各种抗战协会,通过文艺作品 宣传抗战,振奋士气 先让学生自主梳理 线索，培养学生自 主学习的能力 引导学生利用比较、 归纳、联想等方法， 探究历史真谛培养 解题能力。 5.5.归纳日本逐渐走向失败的过程？归纳日本逐渐走向失败的过程？ 教师引导:带领学生阅读教材第 106107 页文字。 提出要求:归纳日本逐渐走向失败的过程。 6.6.抗日战争胜利

26、的原因？历史意义？抗日战争胜利的原因？历史意义？ 1945 年重庆谈判期间，中苏友好协会举办一次酒会， 邀请国共双方代表及各报社记者参加。席间，一位国民 党方面的记者说：“我出个谜语给大家猜。谜面是日 本投降的原因 ，谜底是我国古代一人名 。 ” 结果出 现了几个谜底：“屈原” 、 “苏武” 、 “蒋干” 、 “毛遂” 、 “共工” 。 请尝试着猜一下！ 师生归纳:中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族 团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日战争胜利的决定 性因素。中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流 砥柱的作用。中国人民抗日战争的胜利,同世界上一切 爱好和平与正义的国家和人民的支持,也是分不开的

27、。 通过探究性问题的 设计，启发学生思 考，在讨论中使学 生学会客观的分析 问题的方法，提高 分析问题和解决问 题的能力。同时可 以通过小组讨论， 引导学生在自主、 合作、探究、交流 的过程中，获得知 识，形成能力。 第第3131至至3434页页 反思战争反思战争 战争给人类的灾难是空前的，那么怎样才能维持长 久的世界和平呢？中华民族又怎样才能永远立于不败之 地呢？ 升华学生的情感和 价值观。 第第3535页页 课堂小结课堂小结 全民坚持抗战 抗日战争的胜利 中共七大 抗战胜利 巩固基础知识，实 现本课的知识目标。 第第36-3936-39页页 随堂演练随堂演练 基础练习基础练习 1.抗战进入

28、相持阶段时，日军对华政策的变化主要有（ ） 对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击； 加紧对占领区的军事统治和经济掠夺 发动第三次长沙会战，扩大侵略利益 加紧进攻敌后抗日根据地 A. B. C. D. 1.让学生体验学习 的成就感，乐于学 习。 2.检测学习效果， 查找问题，解决问 题，提高学生的解 题能力。 2.中国共产党第七次全国代表大会召开的时间是（ ） A.1942 年 B.1943 年 C.1944 年 D.1945 年 3中共七大最主要的历史作用是（ ） A.确定了党的中心任务是领导工人运动 B.第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领 C.集中全力解决了中共中央主要负责人在军事

29、上和组织 上的错误 D.为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件 4.1945 年 8 月 15 日，延安军民载歌载舞，欢庆胜利。 这是庆祝（ ） A.百团大战的胜利 B.台儿庄战役胜利 C.双十协定签定 D.日本无条件投降 5、恩格斯说：没有哪一次极大的历史灾难不是以历史的 进步为补偿。 ”抗日战争对中国历史进程最重要的“补偿” 是（ ） A、加速了近代民主革命的进程 B、实现了中华民族的独立 C、壮大了社会主义的力量 D、赢得了世界各国的普遍尊重 教学反思教学反思 （自我评价）（自我评价） 在教学过程中应该注意以下问题： 1、图片导入必须与本节课的内容密切相关，不能强拉硬扯，牵强附会。 2、教师引导学生启迪深思的问题应该是历史课本中没有直接呈现的而课程标 准中又需要补充给学生的问题、或者是知识与知识之间的内在联系等，引导学 生学会利用比较、归纳、联想等方法总结历史规律，探究历史真谛。 3、教师注意引导学生感情的升华。