第15课 北伐战争-ppt课件-(含教案+视频+音频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：203dc).zip

1、八年级八年级 历史历史 上册上册 (部编教材部编教材) 北伐战争北伐战争 此时的此时的中国呈现中国呈现一种怎样一种怎样的社会状态的社会状态？ 军阀割据混战军阀割据混战 1912年年1923年年 二二次次革革命命 京京汉汉铁铁路路 大大罢罢工工 中国国民党中国国民党中国共产党中国共产党 中中国国的出的出路路在何处？在何处？ 材料一材料一 国民党正在堕落中死亡，因此要救活它国民党正在堕落中死亡，因此要救活它 ，就需要新的血液。，就需要新的血液。盖今日革命，非学俄国不盖今日革命，非学俄国不 可可我党今后之革命，非以俄为师，断无成就。我党今后之革命，非以俄为师，断无成就。 孙文孙文 材料二材料二 工人

2、阶级尚未强大起来，自然不能产工人阶级尚未强大起来，自然不能产 生一个强大的共产党生一个强大的共产党一个广大群众的党，以应一个广大群众的党，以应 目前中国革命之需要。目前中国革命之需要。依中国社会的现状依中国社会的现状 中国现有的党，只有国民党是一个比较革命的党。中国现有的党，只有国民党是一个比较革命的党。 中共三大宣言中共三大宣言 一一.国共合作的实现国共合作的实现 1 1：哪两次会议为第一次国共合作做了政治上的准备？：哪两次会议为第一次国共合作做了政治上的准备？ 2 2：这两次会议的主要内容是什么？这两次会议的主要内容是什么？ 3 3：第一次国共合作的时间、标志分别是什么？第一次国共合作的时

3、间、标志分别是什么？ 4 4：国共第一次合作的产物？国共第一次合作的产物？ 阅读教材阅读教材第一子目第一子目【 【国共合作的实现国共合作的实现】 】，找出第一次国，找出第一次国 共合作的相关共合作的相关信息，并在教材中标注出来信息，并在教材中标注出来 升升官官发发财财请请往往他他处处 贪贪生生死死勿勿入入斯斯门门 革革 命命 者者 来来 孙中山孙中山 （创办者兼任军校总理）（创办者兼任军校总理） 蒋介石蒋介石 （校长）（校长） 周恩来周恩来 （政治部主任（政治部主任 ） 黄黄埔埔军军校校建建立立的的意意义义? 一一.国共合作的实现国共合作的实现 1.原因原因 2.政治基础政治基础 3.合作标志

4、合作标志 4.合作成果合作成果 新三民主义的提出新三民主义的提出 1924年年1月国民党一大的召开月国民党一大的召开 黄埔军校的建立黄埔军校的建立 北伐战争北伐战争 二二.北伐胜利进军北伐胜利进军 阅读教材阅读教材第二子目第二子目【 【北伐胜利进军北伐胜利进军】 】，找出相关，找出相关信息信息 1.目的目的 2.时间时间 3.总司令总司令 4.军队规模军队规模 北伐战争形势示意图北伐战争形势示意图 1、 、广东国民政府北伐的主要对象是广东国民政府北伐的主要对象是 ： （ ）（）（ ）（）（ ） 2、 、北伐战争初期主要战场在北伐战争初期主要战场在 （ ） （ ） 3、 、北伐战争中的主要战役有

5、北伐战争中的主要战役有 ： （ ）（）（ ） 4、 、英雄军队英雄军队（ ） 5、 、北伐军出师不到半年，从（北伐军出师不到半年，从（ ）流域打到（）流域打到（ ）流域，震动全国。）流域，震动全国。 结合教材第二子目【北伐胜利进军】和北伐战争形结合教材第二子目【北伐胜利进军】和北伐战争形 势示意图，能够说出北伐战争的相关信息。势示意图，能够说出北伐战争的相关信息。 探究：结合材料及教材分析，探究：结合材料及教材分析，北伐北伐 战争节节胜利战争节节胜利的原因有哪些？的原因有哪些？ 国共团结合作国共团结合作 材料一：材料一：“ “中国的革命，自从一九二四年开始，就由国共两党的情中国的革命，自从一九

6、二四年开始，就由国共两党的情 况起着决定的作用。由于两党在一定纲领上的合作，发动了一九二况起着决定的作用。由于两党在一定纲领上的合作，发动了一九二 四年至一九二七年的革命。孙中山先生致力于国民革命凡四十年还四年至一九二七年的革命。孙中山先生致力于国民革命凡四十年还 未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。” ” 毛泽东选集毛泽东选集（ 第二卷第二卷） 材料二：根据敌我双方的军力情况，北伐军采取集中优势兵力、各材料二：根据敌我双方的军力情况，北伐军采取集中优势兵力、各 个击破敌人的作战方针。首先以主力指向湖南、湖北战场。同时

7、，个击破敌人的作战方针。首先以主力指向湖南、湖北战场。同时， 为了防止敌人从侧背攻击北伐军，派出两支部队分别警戒江西、福为了防止敌人从侧背攻击北伐军，派出两支部队分别警戒江西、福 建的敌人，计划在消灭吴佩孚的主力以后，再集中兵力转向东南各建的敌人，计划在消灭吴佩孚的主力以后，再集中兵力转向东南各 省，消灭孙传芳的军队。最后进入长江以北地区，消灭张作霖的部队。省，消灭孙传芳的军队。最后进入长江以北地区，消灭张作霖的部队。 王桧林主编王桧林主编中国现代史中国现代史 正确的正确的战略方针战略方针 材料三：材料三：针对敌我兵力悬殊的形势，国民革命军在以加伦为首的苏针对敌我兵力悬殊的形势，国民革命军在以

8、加伦为首的苏 联军事顾问的建议下，制定了集中兵力、各个歼敌的战略方针。联军事顾问的建议下，制定了集中兵力、各个歼敌的战略方针。 苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资援助，对北伐战争的胜利进苏联军事顾问的帮助和苏联提供的物资援助，对北伐战争的胜利进 军也起了重要的作用。军也起了重要的作用。 中国共产党简史中国共产党简史 材料四：从军队数量说，北洋军阀大大超过了国民革命军。但他们材料四：从军队数量说，北洋军阀大大超过了国民革命军。但他们 反动腐朽，祸国殃民，遭到全国人民的反对。三大派之间矛盾重重反动腐朽，祸国殃民，遭到全国人民的反对。三大派之间矛盾重重 ，不可能协同作战。，不可能协同作战。 王桧林主

9、编王桧林主编中国现代史中国现代史 苏联的大力支持苏联的大力支持 北洋军阀不得民心，各自为战北洋军阀不得民心，各自为战 旁白：旁白：叶挺独立团一营接受攻打武昌任务后，全营官兵都很高兴。一位共产党员叶挺独立团一营接受攻打武昌任务后，全营官兵都很高兴。一位共产党员 班长拿着一封信、一包衣服和几元钱，到营部向营长曹渊报告班长拿着一封信、一包衣服和几元钱，到营部向营长曹渊报告 班长：班长：“我们明天攻城我们明天攻城如果我死了，请把这封信、衣服和钱寄给我母亲。如果我死了，请把这封信、衣服和钱寄给我母亲。” 营长曹渊：营长曹渊：“我同你一样不怕死，你的家信和东西不要交给我，可以交给周廷恩我同你一样不怕死，你

10、的家信和东西不要交给我，可以交给周廷恩 书记保管。书记保管。” 书记周廷恩书记周廷恩：“我要同你们一起去攻城！我要同你们一起去攻城！” 旁白：旁白：第一营大部分官兵都和这个班长一样，自动给家里写信，留下自己的物品。第一营大部分官兵都和这个班长一样，自动给家里写信，留下自己的物品。 第一营官兵在攻城时个个奋勇杀敌，几乎全部壮烈牺牲！第一营官兵在攻城时个个奋勇杀敌，几乎全部壮烈牺牲！ 材料五：铁军的秘密材料五：铁军的秘密 留书攻城留书攻城 广大北伐官兵广大北伐官兵浴血奋战浴血奋战 材料六：材料六： “我们为什么能够建立这样的伟大战功呢？主要的我们为什么能够建立这样的伟大战功呢？主要的个原个原 因，

11、因，就就是因为独立团是共产党的军队，因为有了共产党，我们才能是因为独立团是共产党的军队，因为有了共产党，我们才能 成为铁甲。成为铁甲。” 叶挺传叶挺传 共产党共产党的先锋模范作用的先锋模范作用 材料七：材料七：北伐军出师时，省港罢工委员会组织工人运输队、宣传队、北伐军出师时，省港罢工委员会组织工人运输队、宣传队、 担架队随军出征。北伐军攻打武汉时，汉阳兵工厂工人举行总罢工担架队随军出征。北伐军攻打武汉时，汉阳兵工厂工人举行总罢工 ，断绝了敌人的军火来源，给吴佩孚以致命的打击；农会组织农民，断绝了敌人的军火来源，给吴佩孚以致命的打击；农会组织农民 替北伐军当向导、抬担架、运送物资，支援北伐战争。

12、替北伐军当向导、抬担架、运送物资，支援北伐战争。 中国近代现代史中国近代现代史 工农群众大力支持工农群众大力支持 1927年年4月月12日，蒋介石命令反动军队和流氓帮派袭击日，蒋介石命令反动军队和流氓帮派袭击 上海工人纠察队总指挥部上海工人纠察队总指挥部商务印书馆俱乐部商务印书馆俱乐部 1927.7汪精卫汪精卫“分共会议分共会议”1927.4蒋介石成立南京国民政府蒋介石成立南京国民政府 三三.国民党右派叛变革命与南京国民党右派叛变革命与南京 国民政府的建立国民政府的建立 1.四一二反革命政变四一二反革命政变 2.南京国民政府的建立南京国民政府的建立 3.汪精卫召开汪精卫召开 “分共会议分共会议

13、” 4.再次北伐和再次北伐和“东北易帜东北易帜” 第一次国共合作第一次国共合作破裂，国民革命失败破裂，国民革命失败 南京国民政府在形式上统一了全国南京国民政府在形式上统一了全国 探究：北伐战争取得巨大胜利探究：北伐战争取得巨大胜利,基本打垮基本打垮 了北洋军阀了北洋军阀,但为什么说国民革命失败了但为什么说国民革命失败了 ，你怎么看？你怎么看？ 旧军阀被打垮了，又出现了以蒋介石为首的旧军阀被打垮了，又出现了以蒋介石为首的 国民党新军阀。新军阀对内镇压，对外出卖国家国民党新军阀。新军阀对内镇压，对外出卖国家 和民族的利益，是大地主和大资产阶级的代表。和民族的利益，是大地主和大资产阶级的代表。 因此

14、，中国人民反帝反封建的民主革命任务因此，中国人民反帝反封建的民主革命任务 没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有 改变，国民革命最终失败了。改变，国民革命最终失败了。 1.这张毕业证上显示，总理：孙文；校长：蒋中正；主任：廖仲恺。这张毕业证上显示，总理：孙文；校长：蒋中正；主任：廖仲恺。 可以判定这张毕业证是哪一学校颁发的可以判定这张毕业证是哪一学校颁发的( ) A福州船政学堂福州船政学堂 B京师大学堂京师大学堂 C黄埔军校黄埔军校 D北京大学北京大学 2孙中山是民主革命的先行者，下列哪些是他的丰功伟绩孙中山是民主革命的先行者，下列哪些是他的丰功伟

15、绩( ) 建立民国建立民国 制定三民主义革命纲领制定三民主义革命纲领 颁布中华民国临时约法颁布中华民国临时约法 创建黄埔军校创建黄埔军校 A B C D 3孙中山说：孙中山说：“今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就 是创造革命军，来挽救中国的危亡。是创造革命军，来挽救中国的危亡。”这个这个“军官学校军官学校”位于位于( ) A广州广州 B长沙长沙 C武汉武汉 D上海上海 练练习习题题 D C A 4北伐战争是国民革命洪流中的最强音。下列宣传标语最北伐战争是国民革命洪流中的最强音。下列宣传标语最 能体现这一时代能体现这一时代“最强音最强音”的是

16、的是( ) A外争国权内惩国贼外争国权内惩国贼 B星星之火可以燎原星星之火可以燎原 C打倒列强除军阀打倒列强除军阀 D众志成城共赴国难众志成城共赴国难 5北伐战争中，国民革命军第四军独立团英勇无畏，战北伐战争中，国民革命军第四军独立团英勇无畏，战 绩辉煌，为第四军赢得绩辉煌，为第四军赢得“铁军铁军”的称号。独立团的领导人的称号。独立团的领导人 是是( ) A蒋介石蒋介石 B董必武董必武 C李达李达 D叶挺叶挺 C D 6.1927年年4月月18日，南京国民政府举行成立典礼。南京国民政府代表日，南京国民政府举行成立典礼。南京国民政府代表 的是什么人的利益的是什么人的利益( ) A帝国主义帝国主义

17、 B封建势力封建势力 C资产阶级资产阶级 D大地主大资产阶级大地主大资产阶级 7.1927年南京国民政府成立后，它的第一号命令就是清党通缉令，年南京国民政府成立后，它的第一号命令就是清党通缉令， 通缉毛泽东、周恩来等一大批共产党员。轰轰烈烈的国民革命失败通缉毛泽东、周恩来等一大批共产党员。轰轰烈烈的国民革命失败 了。这里所说的了。这里所说的“失败失败”，主要是指，主要是指( ) A没有打倒军阀张作霖没有打倒军阀张作霖 B共产党员和革命群众被反动派大肆屠杀共产党员和革命群众被反动派大肆屠杀 C国民党实行国民党实行“清共清共” D反帝反封建的革命任务没有完成反帝反封建的革命任务没有完成 D D 北

18、伐战争教学设计 1、教学思想及理念教学思想及理念 鼓励学生进行自主、合作、探究式学习。 二、教学内容二、教学内容 （1）内容：部编教材中国历史八年级上册，第三单元从国共合作到国共对峙的第 一课北伐战争 。讲述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实，及国民政府成立 的主要史实。目的使学生了解第一次国共合作推动了北伐战争的胜利进军，掀起了国民革 命运动的高潮。 （2）教学重点：第一次国共合作的实现，北伐的胜利进军，国民革命的失败。 3、教学目标教学目标 （1）知识与能力：简述中共三大、国民党一大、黄埔军校的建立、北伐战争的主要过程等 基本史实；了解南京国民政府的成立。通过分析北伐战争胜利进军和

19、国民革命运动失败的 原因，培养学生综合分析的能力。 （2）过程与方法：识读北伐战争形势示意图 ，培养学生掌握获取有效历史信息，分析 历史史实的方法；分析总结北伐战争胜利的原因，培养学生综合分析能力和合作探究能力。 （3）情感态度与价值观：通过了解北伐战争胜利和国民革命失败的史实，使学生对中国革 命的艰巨性和曲折性有一个基本的理解，培养学生团结合作的精神和为理想而奋斗的坚强 意志。 4、教学问题诊断分析教学问题诊断分析 （1 1）学情分析：）学情分析：由于北伐战争与学生生活的交叉点很少，因此学生难以对历史事件形成完 整准确的认识，这就需要课外资源的补充作依托，教师的讲解作辅助，如“国民革命运动

20、的失败原因” 。学生的思维意识需要进一步培养，对问题的分析还不够全面细致，教师的点 拨引导非常必要。 （2）教学难点）教学难点 国共两党合作的原因，北伐战争胜利进军的原因，国民革命的失败。 五、教学支持条件分析五、教学支持条件分析 （1）教学资源：采用多媒体辅助教学。 （2）为了有效实现教学目标，根据教学内容的特点以及学生学习的需要，选择了照片资源， 地图资源，音乐、视频资源等。 六、教学过程设计六、教学过程设计 （一）导入新课（一）导入新课 播放国民革命歌的前奏，请同学们猜测是哪首歌？由学生们都熟悉的两只老虎 来激发学生的兴趣，进而介绍和它旋律一样的国民革命歌,听歌看词，找处歌词中的不 理解

21、的词语：列强、军阀、国民革命，进入本课的新课讲授 设计意图：设计意图：将歌曲与历史事件紧密结合，切入本课学习主题，激发学生学习历史的兴 趣，探究本课的知识点。 （二）新课教学（二）新课教学 1.国共合作的实现国共合作的实现 首先讲解国共合作的历史背景：军阀割据混战 其次讲解国共实现第一次合作的原因： 学生们自主阅读教材完成问题： 1、可从中共三大，和国民党一大的召开来体现。 2、合作的政治基础：具体从两次会议的内容上进行理解。提出新三民主义是国共第一次合 作的政治基础。 3、合作的标志 4、合作的成果：对黄埔军校的介绍使学生更深入的了解学校的办学宗旨 设计意图：设计意图：使学生从横向、纵向不同

22、角度深刻讨论理解国共实现第一次合作的原因，培养 学生阅读材料和综合分析的能力。使学生感受到条理清晰的答案，便于学生加深印象。 2.北伐胜利进军北伐胜利进军 1)学生阅读教材,指出北伐的目的、时间、总司令、军队规模。 对北伐的目的教师深入讲解，为后面国民革命的失败做铺垫。 2)学生阅读教材和战争形式图回答北伐的对象 设计意图：设计意图：通过图表军阀实力对比，北伐战争前的动态形势图，了解北伐的任务的艰巨。 3）北伐战争初期：通过北伐战争进军示意图展示，分别从主要战场、主要战役、英雄军队 等方面形象的理解北伐战争的过程。 设计意图：设计意图：叶挺的介绍，感受大革命时期，感受英雄们敢为人先的社会担当。

23、北伐的前期 战绩的了解北伐战争的战绩，感受国共合作的巨大作用。 4）探究北伐战争胜利进军的原因 在此基础上，分析北伐军能节节胜利的原因。 设计意图：设计意图：分析北伐军能节节胜利的原因，培养学生的材料分析能力。 3国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1） “四.一二”反革命政变 了解 4.12 反革命政变的过程，及其蒋介石掀起这场战争的原因 设计意图：设计意图：通过视频观看“四.一二”反革命政变的血腥，进而了解蒋介石叛变革命的原因， 培养学生的分析问题的能力。 2）南京国民政府的建立 从时间、地点、性质、统一等方面了解。 3）汪精卫召开“分共会议” 4

24、）再次北伐和“东北易帜” 5）探究：北伐战争取得重大胜利，为什么说国民革命失败了？ 答：北伐的目的是打倒北洋军阀，统一中国。但蒋介石的上台，只不过是旧军阀被打 垮了，出现了以蒋介石为代表的新军阀。中国人民的反帝反封建的民主革命任务没有完成， 中国半殖民地半封建社会的性质也没有改变。 设计意图：设计意图：培养学生分析问题解决问题的能力，合作探究能力。 七、目标测试设计七、目标测试设计 （1）习题 1.这张毕业证上显示，总理：孙文；校长：蒋中正；主任：廖仲恺。可以判定这张毕业证 是哪一学校颁发的( ) A福州船政学堂 B京师大学堂 C黄埔军校 D北京大学 2孙中山是民主革命的先行者，下列哪些是他的

25、丰功伟绩( ) 建立民国 制定三民主义革命纲领 颁布中华民国临时约法 创建黄埔军校 A B C D 3孙中山说：“今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救 中国的危亡。 ”这个“军官学校”位于( ) A广州 B长沙 C武汉 D上海 4北伐战争是国民革命洪流中的最强音。下列宣传标语最能体现这一时代“最强音”的是 ( ) A外争国权内惩国贼 B星星之火可以燎原 C打倒列强除军阀 D众志成城共赴国难 5北伐战争中，国民革命军第四军独立团英勇无畏，战绩辉煌，为第四军赢得“铁军”的 称号。独立团的领导人是( ) A蒋介石 B董必武 C李达 D叶挺 6.1927 年 4 月 18

26、日，南京国民政府举行成立典礼。南京国民政府代表的是什么人的利益( ) A帝国主义 B封建势力 C资产阶级 D大地主大资产阶级 7.1927 年南京国民政府成立后，它的第一号命令就是清党通缉令，通缉毛泽东、周恩来等 一大批共产党员。轰轰烈烈的国民革命失败了。这里所说的“失败” ，主要是指( ) A没有打倒军阀张作霖 B共产党员和革命群众被反动派大肆屠杀 C国民党实行“清共” D反帝反封建的革命任务没有完成 （2）试题分析 按课标要求，重点知识重点考。符合夲课的重难点要求。答案：CDACDDD 8、共唱国民革命歌 九、板书设计 15.北伐战争北伐战争 国共合作实现国共合作实现 北伐胜利进军北伐胜利

27、进军 国民党右派叛变革命国民党右派叛变革命 准备准备 高潮高潮 失败失败 十、教学资源 教学参考书（八年级上册） ；多媒体教学课件。 习习 题题 1.这张毕业证上显示，总理：孙文；校长：蒋中正；主任：廖仲恺。可以判定这张毕业证 是哪一学校颁发的( ) A福州船政学堂 B京师大学堂 C黄埔军校 D北京大学 2孙中山是民主革命的先行者，下列哪些是他的丰功伟绩( ) 建立民国 制定三民主义革命纲领 颁布中华民国临时约法 创建黄埔军校 A B C D 3孙中山说：“今天在这里开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救 中国的危亡。 ”这个“军官学校”位于( ) A广州 B长沙 C武汉 D上

28、海 4北伐战争是国民革命洪流中的最强音。下列宣传标语最能体现这一时代“最强音”的是 ( ) A外争国权内惩国贼 B星星之火可以燎原 C打倒列强除军阀 D众志成城共赴国难 5北伐战争中，国民革命军第四军独立团英勇无畏，战绩辉煌，为第四军赢得“铁军”的 称号。独立团的领导人是( ) A蒋介石 B董必武 C李达 D叶挺 6.1927 年 4 月 18 日，南京国民政府举行成立典礼。南京国民政府代表的是什么人的利益( ) A帝国主义 B封建势力 C资产阶级 D大地主大资产阶级 7.1927 年南京国民政府成立后，它的第一号命令就是清党通缉令，通缉毛泽东、周恩来等 一大批共产党员。轰轰烈烈的国民革命失败了。这里所说的“失败” ，主要是指( ) A没有打倒军阀张作霖 B共产党员和革命群众被反动派大肆屠杀 C国民党实行“清共” D反帝反封建的革命任务没有完成