1、第 2 课第二次鸦片战争 教学目标：1、掌握第二次鸦片战争的基本史实，尤其是火烧圆明园、 俄国割占我国北方大量领土及天津条约、北京条约的签订； 2、通过对第二次鸦片战争失败原因和圆明园问题的深度分析，培养 青少年勿忘国耻，振兴中华的爱国主义精神。 教学重点：战争之痛 教学难点：战争之思 教学过程： 导入：同学们好，第一次给你们上历史课，我先来考考大家。你们 还记得中国近代史的开端是什么战争吗？（鸦片战争）战后我们签 订了近代史上的第一个不平等条约是？（南京条约）我们割地、 赔款、开商埠使侵略者攫取了许多权益，然而这一切是否使侵略者 得到了满足呢？（没有）是的，列强贪婪的欲望并没有得到满足， 所
2、以仅仅过了 14 年，他们便发起了又一次的侵华战争，这节课便让 我们一起来见证这场战争的辛酸历程，请大家打开教材第 8 页 第二次鸦片战争。 一、 读史：整体感知 （学生仔细阅读课文，并找出第二次鸦片战争的基本史实：原因、 时间、侵略者、侵略暴行、结果和影响。） 二、 探史：战争之祸 1、战争原因 （出示两段南京条约签订后的史料，提问：英国人的目的达到 了吗？你认为他们接下来会怎么做呢？引出战争的原因是为进一步 打开中国市场，扩大侵略权益，借口是“亚罗号”事件和“马神甫” 事件。） 2、战争经过 （通过播放教师自制微课鸦片战争经过让学生了解战争过程。） 三、 探史：战争之痛 1、文明毁灭之痛侵
3、华暴行火烧圆明园 （播放视频火烧圆明园并讲解圆明园文物毁灭之痛，以“十二 生肖兽首”为例，讲解圆明园文物的走向，大部分依然下落不明， 引导学生齐读教材上雨果致巴特勒上尉的信节选内容，体味文 章的情感，结合所学让学生谈谈对火烧圆明园的感受。） 2、国土沦丧之痛俄国侵占我国北方大量领土 （出示俄国侵占我国北方大量领土地图，让学生根据地图找出 清政府被迫与俄国签订的一个个不平等条约，得出结论：俄国侵占 我国北方领土 150 多万平方千米，是近代侵占我国领土最多的国 家。） 3、家国覆危之痛天津条约和北京条约的签订 （列表展示出天津条约和北京条约的相关内容，并与鸦片 战争后的南京条约进行比较，总结出这两个条约的危害，引出 第二次鸦片战争的影响：使我国半殖民地化程度进一步加深。） 四、 战争之思 1、战败之思（合作探究）： 1分析第二次鸦片战争失败的主要原因； 2我们应当从中吸取哪些教训？ 2、重建之思（小辩论）： 随着综合国力的提升，近年来有人开始主张重修圆明园，你是 否同意重建圆明园？ （通过辩论，激发学生勿忘国耻，振兴中华，为中华的伟大复兴努 力奋斗的爱国主义精神。） 五、 课堂小结 （再次让学生梳理第二次鸦片战争的基本史实：原因、时间、侵略 者、侵略暴行、结果和影响，巩固新知。） 六、 当堂检测 （通过 PPT 上的题目检测学生对知识的掌握情况。）
