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第2课 第二次鸦片战争-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册历史(配套课件编号:80449).doc

1、圆明园之盛衰圆明园之盛衰 第二次鸦片战争 一、一、学习目标:学习目标: 1.了解第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的史实。 2.了解天津条约 、 北京条约等条约的签订。 3.认识中国近代半殖民化程度进一步加深的社会现状。 二、二、学习重点:学习重点:第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行 三、学习难点学习难点:理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大 四、四、教学过程:教学过程: (一)(一)读史读史圆明园之盛圆明园之盛 圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林.它由圆明园、 万春园和长春园组成,所以也 叫圆明三园.此外,还有许多小园,分布在圆明园东、 西、 南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围

2、。 圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也 有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、 雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林等.还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬 莱瑶台、武陵春色园中不仅有民族建筑,还有西洋景观等.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱 览着中外风景胜;流连其间, 仿佛置身在幻想的境界里。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、 宋、 元、 明、清历代名人书画,各种奇珍异宝.所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。盛时的圆明 园,还堪称当

3、时的皇家植物园和珍稀动物园。园内牡丹台、竹子院、梧桐院、杏花村、桃花坞、 芰荷香、君子轩、松风萝月,以及深柳读书堂等多处景点,均以植物风景特色成名。全园植物, 除了松、竹、柳、荷、梧桐、侧柏、国槐、枫树、海棠、山桃、文杏、玉兰、牡丹、月季、菊花、 兰花、藤萝等百余种乡土花草树木之外,还引进培植了江南的梅花与芭蕉,塞北的敖汉荷花与乌 沙尔器,五台山的金莲花,新疆的桑树,南亚的波斯桃,西洋的含羞草等 20 余种树木花卉。所谓 “二十四番风信咸宜, 三百六十日花开竞放” , 说的就是圆明园四时不尽的繁花、 蓊郁葱茏的绿树, 与层层冈阜、潺潺流水和鸟语禽鸣,交织成一幅大自然的美景,令人陶醉。圆明园内的

4、珍稀动物, 则有白猿、麋鹿、朱鹮、仙鹤、孔雀、天鹅以及五色锦鲤。光是西洋楼养雀笼一处,常年笼养的 各种鸟类,就有 400 多只。 (二)探史(二)探史祸祸起起 材料(一) :1853 年英国棉纺织品在中国和洪都拉斯的消费量 请回答: 1.英国人的目的达到了吗?你认为英国接下来会怎么做呢? 2.如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件” ,第二次鸦片战争会不会发生?为什么? (三)悟史(三)悟史战争战争之痛之痛 1.1.财产损失之痛财产损失之痛 英国泰晤士报的随军记者写道:在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后,谁 也不知该拿什么东西。为了拿金子,而把银子丢了,为了拿镶有珠玉的饰品和宝石,又把

5、金子丢 了,无价的瓷器和珐琅器,因为太大不能运走,竟被打碎1860 年 10 月 18 日英军骑兵 3500 人手持火把在园内到处纵火 2.2.国土丧失之痛国土丧失之痛 3.3.家国覆危之痛家国覆危之痛 时间条约国家条约内容 1858 年天津条约俄、美、 英、法 外国公使进驻, 增开、等 十 处 通 商 口 岸 ; 外 国 商 船 和 军 舰 可 以 在 各口岸自由航行等特权。 1858 年通商章程善后条约 英、法、美被迫承认合法化。 1860 年英、法承认天津条约继续有效,增开为商 埠; 割给英国,赔款额大幅增加。 结论:结论: (四)(四)评史评史战争战争之思之思 在清政府内部则发生了各种

6、欺上瞒下的滑稽剧,出现了大量让人哭笑不得的奏折和御批。从 叶名琛到桂良、奕,清政府中绝大多数官员都丝毫没有“外交”的概念,且又妄自尊大。各种 处置失当又导致战争步步升级,为现在看来毫无价值的“跪拜礼” 、 “面交国书”等问题耽误了谈 判的有利时机。引自从扣押巴夏礼看咸丰帝的“天朝”梦 1.第二次鸦片战争中国战败及圆明园遭遇劫难,其根本原因是什么? 2.怎样才能避免历史的重演? 3.你对圆明园重建是什么态度?理由是什么? 观点 1:理由: 观点 2:理由: 其他观点: 国名人口棉纺织品消费量比例 中国3.6 亿人均 0.75 便士1 洪都拉斯14600 人人均 934.5 便士1246 条约名称割占领土范围总面积 1858瑷珲条约 1860北京条约 1860北京条约 1864勘分西北界约记 1881改订条约

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