第8课 革命先行者孙中山-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册历史(配套课件编号：50072).doc

1、（2017 部编）人教版八年级上册第三单元 第第 8 课课革命先行者孙中山教学设计革命先行者孙中山教学设计 【教学目标【教学目标】 知识与能力知识与能力 1、了解孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动； 2、理解中国同盟会成立的过程和作用； 3、分析理解三民主义的内容和含义。 过程与方法过程与方法 通过故事的形式讲述孙中山早年的革命活动，从而激发学生的学习热情；通过史料的查找、收集、运 用，培养学生分析史料、解读史料的能力。 情感态度与价值观情感态度与价值观 通过让学生学习孙中山为了中华民族的独立和百折不饶追寻救国之路的探索精神，感受孙中山大无畏 的革命勇气，从而树立为民族的复兴而矢志努力的

2、历史使命感和社会责任感。 教学重点：教学重点：中国同盟会的成立及纲领 教学难点：教学难点：评价三民主 教学方法：教学方法：情境教学法、讲授法 学学法：法：自主学习法、小组讨论法、阅读法 课前准备课前准备：1、学生课前做好预习，通读本课内容，找出孙中山的早年革命活动有哪些？ 2、老师根据课程标准，设计问题，并制作课件。 【教学过程】【教学过程】 A A、导入新课导入新课 展示图片： 图片一：国庆期间，天安门广场上孙中山的巨幅画像 ； 图片二：2016 年 10 月，国民党主席洪秀柱率国民党大陆访问团抵达南京，拜谒中山陵，缅怀孙中山 问题：孙中山为什么会得到海峡两岸人民的尊敬？他对中国的贡献有哪些

3、呢？这节课，我们一起来学习他 的早年的革命活动。 B B、新课内容新课内容 一一、自主学习自主学习：阅读教材 38-41 页，思考下列问题，后检测，看谁回答的准确。 （要求：在书上找出画上，并记忆） 1、看书找出孙中山是什么时候意识到“要想救中国，必须推翻清政府的统治”？ 2、在同盟会成立之前，有哪些著作宣扬民主革命思想？作者都是谁？这些著作的核心主张是什么？ 3、在同盟会成立之前，出现了一些革命团体，影响较大的有哪些？ 4、中国同盟会成立的时间、地点、政治纲领、总理、机关报、地位和影响？ 5、孙中山在民报发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为什么？各自的内涵是什么？ 二二、学习新课、学习新课 （

4、一）孙中山的早年革命活动（一）孙中山的早年革命活动 1 1、说孙中山的说孙中山的事迹事迹 出示人物图片孙中山及简介 请同学结合教材本单元（第 811 课）的内容，说说有关孙中山的主要事迹。 2 2、从改良到革命从改良到革命 请同学们阅读教材，回答下列问题：孙中山早年的人生规划有何改变？为什么会有这一改变？孙中山 早年的救国主张有何（政治主张）有何转变？ 展示材料： 材料一“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流。此回事者，富强之大经，治国之大本也 试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观 孙中山上李鸿章书 ，1894 年 6 月 材料二

5、“革命为惟一法门。 ” “我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日废除专制，实行共和。 ” 孙中山在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说1903 年 （1）材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？ （2）材料二与材料一相比（孙中山救国方法和目的）有何变化? 过渡：过渡：孙中山的早年革命活动有哪些？孙中山的早年革命活动有哪些？ 3 3、成立兴中会成立兴中会 学生阅读课本 39 页找出时间、地点、纲领、宗旨和意义。 4 4、发动发动广州广州起义起义 找出时间、领导人、目的和结果。 （二）同盟会与三民主义（二）同盟会与三民主义 辛丑条约签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪日益高涨。资产

6、阶级革命 思想得到迅速传播。 1 1、资产阶级革命思想的迅速传播资产阶级革命思想的迅速传播 找出有哪些宣传革命思想的人物和著作？ 展示章炳麟、邹容和陈天华及其作品的图片和材料： “革命者，国民之天职也；其根底源于国民，因于国民，而非一二人所得而私有也。今试问吾侪何为而革 命？必有障碍吾国民天赋私利之恶魔焉，吾侪得而扫除之，以复我天赋之权利。是则革命者、除祸害而求 幸福者也。 ”邹容革命军 “然则公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而实补泻兼备 之良药矣。 ”章炳麟驳康为论革命书 思考：他们的著作有何共同思想？ 2 2、革命团体、革命团体的建立的建立 （1

7、1）华兴会和光复会的成立）华兴会和光复会的成立 出示华兴会成员合影和光复会誓词 在全国各地的革命团体分布图 教师讲述：在长期革命斗争中，孙中山的主张逐渐得到其他人革命党人的认同，同时，各式各样的革命 团体的出现，让孙中山认识到建立统一的革命组织的必要性。这样全新的革命组织中国同盟会成立了。 （2 2）中国同盟会的成立中国同盟会的成立 通过图片让学生认识同盟会的会徽、纲领和当时的机关报 请同学们阅读教材，列表总结中国同盟会的基本情况。 （出示表格，学生完成） 目的为集中革命力量，建立统一的革命组织 时间、地点1905 年 8 月，日本东京 基础（构成） 联合兴中会、华兴会、光复会 政治纲领“驱除

8、鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权” 领导机构孙中山为同盟会总理 机关报民报 性质中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 意义有了统一领导和明确的奋斗目标，推动全国革命运动的发展。 讨论：兴中会和同盟会的比较（完成表格） ，同盟会的政治纲领与兴中会的政治纲领有哪些进步性？ .提问：阅读教材，指出孙中山在民报发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为什么？各有什么内涵？ 阐发为“民族” 、 “民权” 、 “民生”三大主义，合称“三民主义” 。 表格归纳：三民主义的内涵 内容对应内容思想内涵地位 民族主义驱除鞑虏恢复中华推翻清王朝统治，反对民族压迫前提 民权主义创立民国推翻君主专制政体，建立资产阶级

9、共和国核心 民生主义平均地权核定全国地价，逐步实现土地国有发展补充 三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，推动中国民主革命的进一步发展。 指出：三民主义其实是孙中山挽救一系列民族危亡，探索民族近代化的思考与实践经验的总结和高度概括， 这种思考与经验上升理论后又对后来孙中山本人及其追随者的革命行动产生了十分重要的指导和促进作 用。三民主义是中国人民的精神遗产，是激励中国人复兴中华的力量，然而，三民主义有其不可避免的时 代局限性。 3 3、小组讨论：为什么孙中山能成为革命党公认的领袖？小组讨论：为什么孙中山能成为革命党公认的领袖？ 出示材料研读：孙逸仙者，近今谈革命者之初祖，实行革命者之北

10、辰，此有耳目者所同认孙逸仙 者，非一氏之私号，乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙，而中国始可为 章士钊孙逸仙自序 三三、课堂、课堂总总结：结：孙中山，是中国革命的先行者。为了实现民族独立和解放，他弃医从政，担负起拯救民族 危亡的重任。面对腐败不堪的清王朝政府，他毅然走上革命道路。成立兴中会，举行起义，宣传革命思想， 整合革命力量，直到成立中国同盟会，提出三民主义的革命纲领，从此中国革命进入新的历史时期，一场 影响中国乃至世界的民主革命即将来临。 C C、布置作业布置作业 附：附：板书设计板书设计 一、孙中山早年的革命活动一、孙中山早年的革命活动 1 1、 “医人医人”到到“医国医国” 2 2、从

11、改良到革命、从改良到革命 3 3、成立兴中会、成立兴中会 4 4、广州起义、广州起义 二、同盟会和三民主义二、同盟会和三民主义 1 1、资产阶级革命思想的迅速传播、资产阶级革命思想的迅速传播 2 2、中国同盟会的成立、中国同盟会的成立 3 3、三民主义的提出和内涵、三民主义的提出和内涵 教学反思： 本节课主要讲述的是孙中山先生的早年革命事迹，要凸显“三民主义”思想理论确定的实践性和曲 折性。在教学过程中，通过图片、列表等各种形式，让学生明白事件发展的前后因果联系，着重培养学生 的列表归纳的能力。在教学过程中，还有可以进一步提高的地方，增加历史事件之间的前后联系性、逻辑 性，让学生在理解中牢记历史知识。同时，要主义有针对性地对学生进行知识迁移、联系现实、学以致用 的能力培养和锻炼，在教学中提高自己的能力和水平。